2025

O projeto "Desafios Contemporâneos Para a Formação Docente" é uma iniciativa do Grupo PET Educação que tem como objetivo contribuir para a formação teórica e prática dos petianos, futuros profissionais da educação, por meio do estudo e discussão de temas relevantes para a realidade escolar, juntamente com a comunidade externa.

A proposta envolve encontros formativos ministrados por doutores em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso e convidados externos, que abordam diferentes temáticas e desafios da educação básica, como patologização e medicalização no contexto escolar, inclusão, sexualidade infantil, didática geral, Lei Brasileira de Inclusão (LBI), estratégias digitais, inteligência artificial, além de relatos de experiências vivenciadas no cotidiano escolar.

Ao promover a reflexão crítica sobre o fazer pedagógico, o projeto busca ampliar o repertório teórico e prático dos participantes, fortalecendo sua atuação enquanto educadores conscientes, sensíveis e preparados para lidar com as múltiplas demandas do ambiente escolar.

O projeto "Entre Quadros: Além do Papel" é uma iniciativa do Grupo PET Educação que tem como objetivo promover a criatividade entre alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, incentivando a produção de diferentes tipos de textos de forma livre e expressiva.

A proposta parte da necessidade de desenvolver, desde a infância, a autonomia no pensamento e na comunicação, reconhecendo que a criatividade é uma habilidade essencial para a formação integral dos estudantes, embora ainda pouco valorizada no contexto educacional brasileiro.

Ao estimular a produção textual como forma de expressão e criação, o projeto busca despertar nos alunos o prazer de escrever, imaginar e comunicar suas ideias, fortalecendo suas capacidades criativas, críticas e autorais.

O projeto "CineUF" é uma iniciativa do Grupo PET Educação que tem como objetivo promover o contato do público-alvo com temas relacionados à cultura geral, por meio de produções audiovisuais que estimulem a reflexão, o debate e a construção de novos conhecimentos sobre a contemporaneidade.

A proposta envolve a exibição de filmes e vídeos seguida de rodas de conversa, proporcionando momentos de análise crítica e troca de ideias, ampliando a visão de mundo dos participantes e fortalecendo seu pensamento reflexivo.

Ao integrar estudantes de diferentes cursos da UFMT, o projeto também busca fomentar a interdisciplinaridade e a socialização do saber, criando espaços colaborativos de aprendizagem e diálogo entre distintas áreas do conhecimento.

O projeto “Era uma vez… Na sala de aula” é uma iniciativa do Grupo PET Educação que tem como objetivo despertar o interesse das crianças pela leitura e pela Literatura Infantil por meio de atividades lúdicas, como a contação de histórias e a encenação teatral.

A proposta visa estimular a imaginação, a criatividade e a expressão artística dos alunos, além de contribuir para a formação dos petianos, futuros professores, ao aprofundar seu conhecimento sobre a literatura como ferramenta pedagógica e humanizadora.

O projeto "Revista Eletrônica Pedagogia UFMT" é uma publicação do Grupo PET Educação em parceria com o Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso. Tem como objetivo o fomento, análise e divulgação de produções acadêmicas de professores e estudantes de Graduação e Pós-graduação no campo da Educação, propiciando a articulação entre os diferentes cursos e suas atividades de ensino, pesquisa e extensão. 

O Projeto "Sentidos em flor: Educação Ambiental e Desenvolvimento Integral" é uma iniciativa do Grupo PET Educação. Ele visa promover a inclusão e o desenvolvimento integral de estudantes, especialmente aqueles com deficiências ou necessidades especiais, através do estudo do jardim sensorial. O jardim será pensado e estudado para proporcionar uma experiência sensorial rica em texturas, aromas, cores e sons, incentivando a educação ambiental e oferecendo um espaço terapêutico e calmante. O estudo se dará por meio de práticas e encontros teóricos que capacitarão os participantes na criação e manutenção desse espaço inclusivo.

O projeto de extensão “Multiplicadores da Lei Lucas”, realizado pelo Grupo PET Educação em parceria com o curso de Enfermagem da UFMT, tem como objetivo capacitar professores, estudantes e profissionais da educação em noções básicas de primeiros socorros, conforme a Lei Federal nº 13.722/2018. A iniciativa será desenvolvida em duas etapas: uma formação teórico-prática com o Prof. Ramon Turchet e, em seguida, a multiplicação do conhecimento por meio de palestras e oficinas. As atividades incluem simulações, uso de linguagem acessível e elaboração de um protocolo interno de primeiros socorros, visando promover um ambiente escolar mais seguro, preparado e consciente diante de situações emergenciais.