Search this site
Embedded Files
Pendidikan Agama Islam F XII
  • Halaman Muka
  • BAB 1
    • Refleksi Materi
      • Evaluasi
  • BAB 2
    • Materi 2
    • Refleksi 2
    • Tugas 2
  • BAB 3
    • Materi 3
    • Tugas 3
  • BAB 4
    • Tugas 4
  • BAB 5
  • BAB 6
  • BAB 7
  • BAB 8
  • BAB 9
  • BAB 10
Pendidikan Agama Islam F XII
  • Halaman Muka
  • BAB 1
    • Refleksi Materi
      • Evaluasi
  • BAB 2
    • Materi 2
    • Refleksi 2
    • Tugas 2
  • BAB 3
    • Materi 3
    • Tugas 3
  • BAB 4
    • Tugas 4
  • BAB 5
  • BAB 6
  • BAB 7
  • BAB 8
  • BAB 9
  • BAB 10
  • More
    • Halaman Muka
    • BAB 1
      • Refleksi Materi
        • Evaluasi
    • BAB 2
      • Materi 2
      • Refleksi 2
      • Tugas 2
    • BAB 3
      • Materi 3
      • Tugas 3
    • BAB 4
      • Tugas 4
    • BAB 5
    • BAB 6
    • BAB 7
    • BAB 8
    • BAB 9
    • BAB 10

BAB 1

Sabar dalam Menghadapi Musibah dan Ujian

Bahrin, S.Pd.I

Tujuan Pembelajaran:

1.  Membaca Q.S al-baqarah/2: 155-156 dan Q.S ibrahim/14: 9 tentang sabar  dalam menghadapi musibah dan ujian dengan lancar dan benar sesuai kaidah ilmu tajwid.

2.  Menghafal Q.S al-baqarah/2: 155-156 dan Q.S ibrahim/14: 9 tentang sabar  dalam menghadapi musibah dan ujian dengan fasih.

3.  Menjelaskan makna dan kandungan ayat serta asbabun nuzul terkait sabar  dalam menghadapi musibah dan ujian dalam Islam.

4.   Menganalisis nilai-nilai Al-Qur’an yang berkaitan dengan sabar  dalam menghadapi musibah dan ujian.

5.   Membuat infografis edukatif yang memuat pesan ayat dan nilai etos kerja serta berlombalomba dalam kebaikan.

6. Mempresentasikan hasil karya infografis dengan percaya diri dan menyampaikan pesanpesan moral berdasarkan Al-Qur’an secara lisan.

7. Membiasakan diri untuk menerapkan sabar  dalam menghadapi musibah dan ujian dalam kehidupan sehari-hari di sekolah maupun di rumah. 

BAB 1.pdf

Setelah Mempelajari Materi di Atas mari kita refleksi dengan klik gambar di samping.

yukkkk....

Bahrin, S.Pd.I
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse