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Ação de Curta Duração online (ACD)
2 de julho de 2024, das 18:00 às 21:00
Vamos falar sobre Cinema?
TAKE 16
Práticas Cinematográficas nas Escolas
No próximo dia 2 de julho, entre as 18:00 e as 21:00, vai realizar-se uma Ação de Curta Duração online – Take 16: Práticas Cinematográficas nas Escolas.
Esta proposta de Ação de Formação de Curta Duração insere-se na série de ACDs online do PLANO NACIONAL DE CINEMA, que visam aprofundar a relação do cinema com as grandes Áreas de Competências constantes no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, nomeadamente: Informação e Comunicação, Relacionamento interpessoal, Desenvolvimento Pessoal e Autonomia, Pensamento Crítico e Criativo e Sensibilidade Estética e Artística. Esta ação vai ao encontro dos pressupostos expressos nos documentos de orientação curricular base denominados Aprendizagens Essenciais, constituindo-se como instrumento de apoio, quer ao trabalho pedagógico desenvolvido com recurso a filmes, quer à viabilização de uma gestão flexível do currículo, orientada pelos docentes nas suas comunidades educativas. No caso desta ACD em particular, ela tem como principal objetivo promover um espaço de partilha de práticas pedagógicas dinamizadas em escolas e que têm o recurso ao cinema como eixo comum.
Objetivos
· Fazer a divulgação de iniciativas ligadas ao setor do cinema e direcionadas para os públicos escolares, promovendo uma maior articulação entre cultura e educação.
· Dar a conhecer as e os autores do cinema português, valorizando o património cinematográfico a audiovisual português.
· Promover a criação de uma rede de partilha em torno de uma cultura cinéfila, através da apresentação de práticas cinematográficas de diversas escolas inscritas no PNC.
Conteúdos
· Divulgação
o O Serviço Educativo do Festival Porto/Post/Doc.
o A participação de jovens na iniciativa europeia EFA Young Audience Film Awards.
· Novos filmes no cinema português
o Onde está o Pessoa?, de Leonor Areal - Um ensaio audiovisual sobre Fernando Pessoa.
· Práticas pedagógicas nas escolas
o Apresentação de planos de atividades cinematográficas implementados em diversos agrupamentos de escolas/escolas não agrupadas.
· Convidados: Dario Oliveira (Porto/Post/Doc), Carla Chambel (Academia Portuguesa de Cinema), Leonor Areal (Realizadora e investigadora); coordenadores de equipas do PNC a nível de escola.
Esta ação é promovida pelo PNC com o apoio do CFAE Calvet de Magalhães.
O programa completo e o respetivo link de acesso serão enviados, em breve, pelo CFAE Calvet de Magalhães.
INSCRIÇÕES: https://calvetmagalhaes.net/formacao/
Observações:
A participação na ACD é gratuita.
Caso pretenda creditação, deve solicitar o certificado de frequência ao CFAE Calvet de Magalhães, tendo um custo de 5 euros.
No próximo dia 29 de maio, entre as 14:30h e as 15:30h (13:30h—14:30h Açores), irá decorrer a Mochila Cultural Digital* “Música para Todos”, como celebração do Dia Mundial da Criança. Trata-se de um concerto comentado, realizado a partir do ensaio do núcleo Pedro D’Orey da Cunha da Orquestra Geração, com uma conversa e debate com os pequenos músicos, em direto da Escola Básica 2,3 Pedro D’Orey da Cunha (Damaia).
Aconselhamos que assistam numa sala com boa acústica e com boas condições de projeção, a ligação deve ser feita através deste link: https://www.youtube.com/@DGEstEMinisteriodaEducacao/streams
Esta Mochila Cultural tem a contribuição da equipa de multimédia e audiovisuais da DGEstE, a participação dos alunos da Orquestra Geração da EB2,3 Pedro D’Orey da Cunha, e coorganização da equipa do Plano Nacional das Artes.
Programa da Mochila Cultural
14:30h (13:30h Açores) — Boas Vindas. José Pontes de Oliveira, Diretor do AE da Damaia 5’
14:35h (13:35h Açores) — Concerto comentado pela Orquestra 25’
15:00h (14:00h Açores) — Conversa – Debate 30’
José Pontes de Oliveira, Diretor do AE da Damaia
Ana Mafalda Pernão, Coordenadora Intermunicipal do Plano Nacional das Artes
Paula Pestana, Coordenadora do Projeto Orquestra Geração no AE da Damaia
Helena Lima, Adjunta da Direção da EA de Música do Conservatório Nacional para a Orquestra Geração e Presidente da AOSJSP / Sistema Portugal
Vânia Moreira, Coordenadora do núcleo da Orquestra Geração Pedro d'Orey da Cunha.
1 Aluno do Núcleo da Orquestra
15:30h (14:30h Açores) — Encerramento
*O que é a Mochila Cultural?
A Mochila Cultural é um programa que decorre ao longo do ano letivo, de fruição cultural e de aprendizagens em contexto informal ou não-formal, como parte integrante do currículo, é também uma medida do PNA para o Plano de Recuperação de Aprendizagens, realizado com o apoio da DGESTE.
Ação de Curta Duração online (ACD)
16 de maio de 2024, das 17:45 às 20:45
Vamos falar sobre Cinema?
TAKE 15
Cinema e Ditadura – 4 visões: 2+2
Estão a decorrer inscrições para a Ação de Curta Duração online – Take 15: Cinema e Ditadura – 4 visões: 2+2 que vai realizar-se no próximo dia 16 de maio, entre as 17:45 e as 20:45.
INSCRIÇÕES https://calvetmagalhaes.net/formacao/
Esta ACD, no quadro da Programação PNC - 25 Filmes - 25 de Abril, tem como principal objetivo trabalhar com os professores quatro filmes que se relacionam de diferentes formas com a ditadura: A Revolução de Maio, de António Lopes Ribeiro e Fado, História de uma Cantadeira, de Perdigão Queiroga, ambos filmados nos anos 30 e 40, respetivamente. Um é um filme de propaganda com uma componente melodramática, o outro é um melodrama. Depois serão abordados dois filmes que, embora já produzidos no período do regime democrático, retomam precisamente aspetos das mesmas duas décadas: Cerromaior, de Luís Filipe Rocha, adaptação da obra literária com o mesmo nome, e Cartas a Uma Ditadura, de Inês de Medeiros, que recorre a filmes de arquivo que integra num documentário sobre o papel das mulheres no regime salazarista. Esta ação visa, não só, dar mais visibilidade às diferentes estratégias cinematográficas utilizadas para abordar questões semelhantes, mas também fornecer aos professores pistas de trabalho pedagógico a desenvolver com os alunos.
Objetivos
· Compreender a relevância do cinema para o estudo de determinadas conjunturas, processos históricos/culturais e para evitar o esquecimento sobre períodos, factos e personagens marcantes da História de Portugal e da conjuntura da transição da Ditadura para a Democracia.
· Refletir sobre diferentes estratégias, formatos cinematográficos e tipos de narrativa fílmica para conhecer, abordar e desconstruir aspetos do período da ditadura: o filme de propaganda, o melodrama, a ficção resultante de adaptação de uma obra literária e o documentário.
· Reconhecer a importância do cinema para conhecer o passado doloroso.
· Articular a história e o presente, percebendo como o desconhecimento sobre o autoritarismo e o totalitarismo podem conduzir ao fanatismo e à instrumentalização da História, perspetivando desenvolver o sentido cívico e o espírito crítico dos alunos.
· Trabalhar com os jovens a força simbólica e icónica da imagem em movimento, conhecer a sua relação com a História, e perceber o seu poder enquanto estratégia transformadora da realidade.
· Perceber o cinema como um instrumento de consciencialização política e como modo de interpelação da História, incentivando a assumir com mais significado a participação na vida democrática.
· No quadro da digitalização do cinema português, devolver o património cinematográfico português e seus principais autores às comunidades educativas.
· Promover a criação de uma rede de partilha em torno da cultura do cinema.
Conteúdos
· 1.ª parte – Apresentação do filme Cerromaior, de Luís Filipe Rocha
o Convidado: Luís Filipe Rocha (realizador)
· 2.ª parte – Mesa-redonda sobre Cinema e Ditadura:
A Revolução de Maio (António Lopes Ribeiro);
Fado, História de Uma Cantadeira (Perdigão Queiroga)
Cartas a Uma Ditadura (Inês de Medeiros)
o Comunicações:
§ Sérgio Bordalo e Sá (Investigador - Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Música e Dança)
§ Rui Lopes (Professor Universitário e Investigador, Universidade Nova de Lisboa - FCSH, Instituto de História Contemporânea)
§ Anabela Morais (Professora Universitária e Investigadora (Faculdade de Letras - Universidade de Lisboa, Centro de Estudos Comparatistas)
o Moderação: Paulo Cunha (Universidade da Beira Interior - UBI)
Esta ação é promovida pelo PNC com o apoio do CFAE Calvet de Magalhães.
O programa completo e o respetivo link de acesso serão enviados, em breve, pelo CFAE Calvet de Magalhães.
Observações:
A participação na ACD é gratuita.
Caso pretenda creditação, deve solicitar o certificado de frequência ao CFAE Calvet de Magalhães, tendo um custo de 5 euros.
No âmbito das comemorações do Dia Internacional dos Museus, este ano centrado no tema Museus, Educação e Investigação, em que se destaca o papel crucial dos museus como instituições educativas dinâmicas que fomentam a descoberta e a compreensão cultural, acontecerá o seminário Artes e Educação entre culturas, em Viseu, tendo formato híbrido. A iniciativa é da rede Museus de Viseu.
mais informações:
presencial ou online
ACD, 3 horas
18 de maio, 14:30-17:30
Quinta da Cruz - Centro de Arte Contemporânea
inscrições
https://www.apecv.pt/18-de-maio-seminario-artes-e-educacao-entre-culturas/
Coliseu Porto Ageas abre pela primeira vez um
Atelier de Pintura
inscrições abertas
A partir deste mês de maio, os amantes da pintura vão poder aprender e aperfeiçoar as suas técnicas no Salão Jardim do Coliseu Porto Ageas. O primeiro Atelier de Pintura será orientado pela artista plástica Filipa Godinho e será dedicado à arte do Retrato, desde o pensamento até à criação prática. Os alunos vão poder desenvolver a técnica da pintura aplicada ao retrato, representando artistas icónicos que já tenham passado pelo Coliseu, experimentando diversas técnicas de desenho (como carvão, caneta e grafite) e de pintura (acrílico, aguarela e pastel).
Desde o formato da cabeça ao olhar, do sorriso à cor, luz e sombra, neste breve curso de pintura os participantes vão desenvolver técnicas que permitam convocar a emoção e fazê-la habitar a imagem, dando vida aos olhares e rostos. No final do programa, os alunos terão a oportunidade de expor no Coliseu os trabalhos realizados e, quem sabe, serem vistos por alguns dos artistas retratados.
As artes plásticas estão nas raízes do Coliseu. Ainda antes de se edificar como o Coliseu que todos conhecem (1941), neste lugar, no antigo Jardim Passos Manuel, já se apoiavam exposições e criações de jovens artistas, desde a pintura, à dança, cinema e música. Na componente das artes plásticas destaca-se a exposição de 1916, no Salão do Jardim Passos Manuel, onde Amadeo Souza Cardoso teve a sua primeira exposição individual, com 114 obras, com o título “abstraccionismo”.
A existência de um Serviço Educativo no Coliseu, que teve início em 2023, traz a vontade de honrar esse legado, adicionando a todas as artes que o Coliseu já recebe, a pintura e as artes plásticas. Será justamente no Salão Jardim, sala cujo nome homenageia esta história, que ocorrerão as primeiras aulas de pintura do Serviço Educativo Coliseu.
O Atelier de Pintura - Retrato decorre entre 14 de maio e 26 de junho e terá a duração de 20 horas, divididas por oito sessões. Está disponível para maiores de 15 anos, com ou sem experiência prévia. As inscrições podem ser feitas através do e-mail educativo@coliseu.pt ou através do site do Coliseu, em www.coliseu.pt/educativo/atelier-pintura.
No âmbito das Comemorações do Cinquentenário do 25 de abril, o Plano Nacional das Artes tem o prazer de convidar os jovens (2.º, 3.º ciclo e do ensino secundário), professores e outros membros da comunidade educativa, para assistirem a um concerto comentado, feito de alunos para alunos, versando o tema "Músicas de Intervenção", Mochila Cultural Digital*, que vai decorrer no dia 23 de abril, entre as 14:30h e as 15:30h.
O espetáculo Mochila Cultural, uma iniciativa do Plano Nacional das Artes, com a parceria da Comissão das Comemorações do Cinquentenário do 25 de abril, do Centro de Artes e Espetáculos da Figueira da Foz, da Câmara Municipal da Figueira da Foz, do Conservatório de Música David Sousa da Figueira da Foz e a Escola Artística do Conservatório de Música de Coimbra. Este espetáculo decorre em direto para cerca de 500 alunos das Escolas agrupadas e não agrupadas da Figueira da Foz, alunos da Escola Profissional -Intep. A transmissão do evento via streaming online, estará assegurada, e dirige-se a todas as escolas do país.
Esta Mochila Cultural envolve alunos do Conservatório de Música David Sousa e alunos do Ensino Profissional de Instrumentistas de Jazz, da Escola Artística do Conservatório de Música de Coimbra, com o apoio de professores e tem como objetivo principal dar a conhecer a importância das Músicas de Intervenção e as mensagens que contêm.
A iniciativa decorrerá a partir do grande auditório do Centro de Artes e Espetáculos da Figueira da Foz e será transmitida, através do canal de Youtube da DGEstE,
https://www.youtube.com/c/DGEstEMinisteriodaeducacao
Programa da Mochila Cultural:
14:30h (13:30 Açores) - Acordai de José Gomes Ferreira e Fernando Lopes Graça
14:35 - Boas Vindas - Município da Figueira da Foz ou do CAE, Dina Soares (Coord. Intermunicipal do PNA), Manuel Rocha (docente e Músico da EACMC)
14:40h- Traz outro amigo também - José Afonso
14: 50h - Cantar de Emigração- Rosalide Castro e José Niza
15:00h - Vampiros - José Afonso
15:10h - As balas - Manuel da Fonseca e Adriano Correia de Oliveira
15:15h - Liberdade - Sérgio Godinho
15:20 - Tourada -Fernando Tordo e Ary dos Santos
15:25 - Perguntas e respostas
15:35 - Encerramento com Grândola, Vila Morena - José Afonso
Entre cada Interpretação, o docente e músico Manuel Rocha dará uma explicação acerca do que se ouviu, relacionando as letras com o contexto histórico e social que se vivia em Portugal.
Ação de Curta Duração online (ACD)
9 de abril de 2024, das 18:00 às 21:00
Vamos falar sobre Cinema?
TAKE 14
Cinema, tolerância, identidade(s)
No próximo dia 9 de abril, entre as 18:00 e as 21:00, vai realizar-se uma Ação de Curta Duração online – Take 14: Cinema, tolerância, identidade(s).
Esta proposta de Ação de Formação de Curta Duração insere-se na série de ACD's online do Plano Nacional de Cinema, que visam aprofundar a relação do cinema com as grandes Áreas de Competências constantes no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. No quadro da Programação PNC - 25 Filmes - 25 de Abril, esta ação tem como principal objetivo trabalhar com os professores a forma como o cinema aborda questões de identidade, desenvolvimento pessoal, desenraizamento, pertença e perda, na atual conjuntura de instabilidade mundial, ao nível económico, social e político.
Objetivos
· Compreender a relevância do cinema para o estudo de determinadas épocas/conjunturas, processos histórico/culturais.
· Refletir sobre as graves consequências resultantes - para as populações e a Humanidade - de fenómenos como a guerra, a destruição de ecossistemas, o desenraizamento das populações, a pertença e a perda de identidade, tendo como ponto de partida a obra cinematográfica.
· Trabalhar com os jovens a força icónica da imagem em movimento, percebendo o seu poder enquanto estratégia de denúncia e de intervenção.
· Compreender o cinema como um instrumento de consciencialização política e como modo de interpelação da realidade social.
· Valorizar o modo como o cinema usa o testemunho das pessoas reais na construção de narrativas.
· Devolver o património cinematográfico português às comunidades educativas no quadro da digitalização do cinema português.
· Promover a criação de uma rede de partilha em torno da cultura do cinema.
Conteúdos
· 1.ª parte – O Filme Lisboetas
o Apresentação do filme Lisboetas, de Sérgio Tréfaut, pela Professora Doutora Manuela Penafria (Universidade da Beira Interior - UBI), autora do dossiê pedagógico sobre o filme
· 2.ª parte – O Filme A Flor do Buriti
o O Cinema de João Salaviza - uma introdução
§ Convidado: Pedro Florêncio (Realizador, Investigador e Docente - FCSH - Universidade Nova de Lisboa)
o A Flor do Buriti, de João Salaviza e Renée Nader Messora
§ Convidados: João Salaviza e Renée Nader Messora (realizadores)
Moderação: Pedro Florêncio
Esta ação é promovida pelo PNC com o apoio do CFAE Calvet de Magalhães.
O programa completo e o respetivo link de acesso serão enviados, em breve, pelo CFAE Calvet de Magalhães.
INSCRIÇÕES AQUI: https://calvetmagalhaes.net/formacao/
Observações:
A participação na ACD é gratuita.
Caso pretenda creditação, deve solicitar o certificado de frequência ao CFAE Calvet de Magalhães, tendo um custo de 5 euros.
No âmbito da parceria entre o PNA e o Jornal PÚBLICO, realizar-se-á no dia 28 de fevereiro, em formato híbrido, das 16h30 às 19h30, a ACD “O Jornal como Recurso Pedagógico III”.
Inscrições no link: Plano Nacional das Artes/PÚBLICO - Inscrição na Ação de Formação – "O jornal como recurso pedagógico III" - 28 de fevereiro de 2024 - 16:30 - 19:30 (google.com)
Na imagem, clicando no sítio indicado, segue o programa, que integra também a explicação do concurso “Vamos Fazer um Plano” – 2023/2024.
A sessão decorrerá a partir do Auditório do Agrupamento de Escolas Garcia de Orta, Porto, podendo ser assistida presencialmente ou online através do canal Youtube da DGEstE.
Canal Youtube da DGEstE:
https://www.youtube.com/c/DGEstEMinisteriodaEducacao
Neste contexto, vimos solicitar a V/ colaboração na divulgação da referida ACD, que será acreditada pelo CFAE A23.
Ação de Curta Duração online (ACD)
7 de março de 2024, das 18:00 às 21:00
Vamos falar sobre Cinema?
TAKE 13
Cinema, Resistência e Liberdade
No próximo dia 7 de março, entre as 18:00 e as 21:00, vai realizar-se uma Ação de Curta Duração online - Cinema, Resistência e Liberdade.
Esta proposta de Ação de Formação de Curta Duração insere-se na série de ACD's online do Plano Nacional de Cinema, que visam aprofundar a relação do cinema com as grandes Áreas de Competências constantes no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória e, neste caso em particular, no quadro da Programação PNC - 25 Filmes 25 de Abril, a ACD tem como principal objetivo trabalhar com os professores o filme 48, de Susana de Sousa Dias, com vista a introduzir esta obra cinematográfica em contextos e/ou projetos pedagógicos de trabalho com os alunos.
Objetivos
· Compreender a relevância do cinema para o estudo de determinadas épocas/conjunturas, processos históricos/culturais e para evitar o esquecimento sobre períodos, factos e personagens marcantes da História de Portugal e da conjuntura da transição da Ditadura para a Democracia.
· Refletir sobre realidades do período da Ditadura e da transição para a Democracia através do cinema.
· Contextualizar historicamente o filme 48, imbricando a história coletiva e a história familiar, a história política e a história sensível. Reconhecer a importância das memórias individuais e coletivas para o conhecimento dos passados dolorosos.
· Articular a história e o presente, percebendo como o desconhecimento sobre o autoritarismo e o totalitarismo podem conduzir ao fanatismo e à instrumentalização da História, perspetivando desenvolver o sentido cívico e o espírito crítico dos alunos.
· Trabalhar com os jovens a força simbólica e icónica da imagem em movimento, conhecer a sua relação com a História, e perceber o seu poder enquanto estratégia transformadora da realidade.
· Perceber o cinema como um instrumento de consciencialização política e como modo de interpelação da História, incentivando a assumir com mais significado a participação na vida democrática.
· Valorizar o testemunho das personagens e o modo como o cinema os aborda enquanto recursos valiosos, quer para uma história sensível do Estado Novo, quer para os modos cinematográficos de representação da História.
· No quadro da digitalização do cinema português, devolver o património cinematográfico português às comunidades educativas.
· Promover a criação de uma rede de partilha em torno da cultura do cinema.
Conteúdos
· Apresentação de diferentes programações cinematográficas no âmbito das Comemorações dos 50 anos do 25 de Abril.
· Apresentação do filme 48, de Susana de Sousa Dias. Convidados:
o Susana de Sousa Dias (realizadora),
o Raquel Schefer (Professora, Investigadora e autora do dossiê pedagógico sobre o filme - em confirmação)
o Clemente Alves (ex-preso político).
Moderação: Sérgio Dias Branco (Professor e Investigador).
Esta ação é promovida pelo PNC com o apoio do CFAE Calvet de Magalhães.
INSCRIÇÕES AQUI: https://calvetmagalhaes.net/formacao/
Observações:
A participação na ACD é gratuita.
Caso pretenda creditação, deve solicitar o certificado de frequência ao CFAE Calvet de Magalhães, tendo um custo de 5 euros.
O PNA, com o objetivo de aproximar as artes, os patrimónios e as culturas dos cidadãos, associa-se, uma vez mais, ao PÚBLICO, através do projeto Público na escola, para evidenciar o papel fundamental dos jornais e dos média nessa aproximação e na responsabilização de cada um pelo horizonte cultural onde está inserido — e onde não é só consumidor, mas produtor.
Este ano letivo, voltamos com a 3.ª edição do «Vamos Fazer um Plano», numa iniciativa conjunta.
Com este concurso queremos promover um olhar mais atento ao km2 cultural onde cada um está inserido e dar voz aos mais jovens, aprofundar o papel das artes na vida das comunidades, desenvolver a atitude crítica em relação às manifestações artísticas e a consciência ativista na salvaguarda e valorização do património cultural de proximidade.
No título deste concurso, brincamos com o duplo sentido da palavra «plano»: uma estratégia estruturada e com uma intenção clara; e, em jargão jornalístico, a organização de uma dupla página de jornal. Os dois sentidos cruzam-se neste projeto de responsabilização cultural e de literacia mediática.
Os projetos vencedores terão a mentoria de jornalistas do PÚBLICO. Como poderão constatar no regulamento em anexo, o prazo do concurso termina a 31 de março de 2024.
Formulário a preencher: https://forms.gle/UVcWULiqxvLXiQfE6
Mochila Cultural “Gil Vicente, Portugal e Espanha nos primórdios do Teatro Europeu”
No próximo dia 22 de fevereiro entre as 11h30 e as 13h (10h30- 12h Açores) irá decorrer a Mochila Cultural “Gil Vicente, Portugal e Espanha nos primórdios do Teatro Europeu”, trata-se de uma visita encenada, realizada a partir da exposição com o mesmo nome patente no Museu Nacional do Teatro e da Dança (MNTD), localizado em Lisboa, seguida de uma conversa e de um debate, em direto da Escola Básica e Secundária Gil Vicente. Destina-se ao público escolar a partir do 5ºano.
Aconselhamos que assistam numa sala com boa acústica e com boas condições de projeção, a ligação deve ser feita através deste link:
https://www.youtube.com/@DGEstEMinisteriodaEducacao/streams
Esta Mochila Cultural foi criada a várias mãos, pela equipa do Museu Nacional do Teatro e da Dança, por professores de Teatro da EBS Gil Vicente, alunos da 5ª turma de 7º ano do Curso Básico e Teatro, equipa de multimédia e audiovisuais da DGEstE e pela equipa do Plano Nacional das Artes.
Queríamos muito que as comunidades escolares espalhadas pelo país, e as escolas portuguesas no estrangeiro, pudessem ter acesso a esta exposição (patente até ao dia 28 de abril de 2024).
Programa da Mochila Cultural
11:30 ( 10:30 Açores) – Boas Vindas – Adriana Guerreiro, Diretora do AE Gil Vicente – 5´
11:35 (10:35 Açores) – Visionamento do vídeo realizado a partir da visita dramatizada realizada à exposição: Gil Vicente, Portugal e Espanha nos primórdios do Teatro Europeu.
12:10 (11:10 Açores) Conversa – 5`cada
Adriana Guerreiro, Diretora do AE Gil Vicente
Paulo Pires do Vale, Comissário do Plano Nacional das Artes
Nuno Costa Moura, Diretor do Museu Nacional do Teatro e da Dança
Miguel Simões, Coordenador PCE
2 alunos
12:40 (11:40 Açores) – Debate – perguntas e respostas
13:00 (12:00 Açores) – Encerramento
Dia - 14 de fevereiro 2024
Horário: 14h30-18h00
Local - Fundação Cupertino de Miranda – Vila Nova de Famalicão
N.º Horas - 3,5h
Acreditado como ACD
Observação: n.º mínimo de participantes - 10 / n.º máximo de participantes - 30
Inscrições - Deve aceder à plataforma do CFAEVNF e inscrever-se na ação - https://www.cfaevnf.pt/course/2990
Caso ainda não se encontre registado/a na plataforma do CFAEVNF, deve efetuar o seu registo em https://www.cfaevnf.pt/login, acedendo a "não está registado" e de seguida deve inscrever-se na ação. - https://www.cfaevnf.pt/course/2990
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