小論文可分成兩大類型:
一、文獻整理導向(不須作問卷、訪談或設計實驗),可就單一議題(如熱門時事)作深入分析論述,或是比較性議題的分析探討(例如:台灣集集大地震與日本關東大地震的比較),結論要綜合所查到的資料文獻作出有系統的統整.
二、研究調查導向(作問卷調查、訪談、或設計實驗),仍須對相關議題先進行文獻分析整理,結論要針對本議題在前言所提出的研究目的(你要探討了解的問題),根據小組所作的調查或實驗結果進行分析推論,來回答呼應前言明確提出所要解決的問題,再進一步針對結論作延伸的討論,再次強調本研究對此議題的貢獻為何,以及尚未能解決的問題在哪裡,不足的地方有什麼,未來可朝哪方向再作深入探究等.
依過去觀察學生撰寫小論文的經驗發現,文獻整理導向的小論文所花的時間通常較短,可能較適合初次撰寫小論文的同學.調查、實驗研究導向的專題可以給自己較多的時間準備,留到下學期五月的校內科展發表。
文獻整理導向
研究調查導向
文獻整理導向
食品製作
食品添加
能源
其他