Índices e metas

A correção das avaliações segue a Teoria Clássica dos Testes (TCT), segundo a qual cada da item da prova possui o mesmo peso no cálculo do desempenho do aluno (porcentagem de acertos). Os resultados individuais dos alunos de cada ano/série são somados e divididos pelo total daqueles que realizaram a prova (média aritmética simples). Para compor os indicadores de qualidade obtidos em cada avaliação, A porcentagem final é convertida em número decimal de 0 a 10, conforme descrito na planilha abaixo.