เชิงปริมาณ
ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 โรงเรียนเขาชะเมาวิทยาจำนวน 40 คน ที่เรียนรายวิชาการสนทนาภาษาจีนธุรกิจ 2 คิดเป็นร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์การเรียนรายวิชาการสนทนาภาษาจีนธุรกิจสูงขึ้น
เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรายวิชาการสนทนาภาษาจีนธุรกิจสูงขึ้น กระบวนการกลุ่มและสื่อออนไลน์ภาษาจีน TikTok เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2
1. ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 ร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์การเรียนรายวิชาการสนทนาภาษาจีนธุรกิจสูงขึ้น
2. รายวิชาการสนทนาภาษาจีนธุรกิจ 2 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1- 2 4/2 ,5/2 ,6/2 จำนวน คน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาจีน ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด 350 คน คิดเป็นร้อยละ 83.33
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1- 2 4/2 ,5/2 ,6/2 ที่เรียนในรายวิชาภาษาจีน จำนวน 350 คน ได้คะแนนทดสอบผ่านเกณฑ์ที่กำหนด 80 ร้อยละของนักเรียนที่ได้ผลการเรียนระดับ 2 ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 95.60 ซึ่งมีระดับคุณภาพผู้เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้ของข้าพเจ้าอยู่ในระดับ "มาก"
"สามารถกดปุ่มด้านล่าง เพื่อเข้าดูรายละเอียดของผลลัพธ์จากการพัฒนาตามข้อตกลง PA ของข้าพเจ้าได้"
