นางสาวเขมิกา กาจสาลีการ
ตำแหน่งครูผู้ช่วย
สาขาวิชาเอกคอมพิวเตอร์
ฝ่ายบริหารงานทั่วไปและฝ่ายบริหารงานวิชาการ
โรงเรียนอนุบาลวัดนางนอง
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
นางสาวเขมิกา กาจสาลีการ
ตำแหน่งครูผู้ช่วย
สาขาวิชาเอกคอมพิวเตอร์
ฝ่ายบริหารงานทั่วไปและฝ่ายบริหารงานวิชาการ
โรงเรียนอนุบาลวัดนางนอง
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
ภาระงานที่เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน....18.....ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
- รายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) จำนวน 8 ชั่วโมง/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
- รายวิชาการงานอาชีพ จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชมรม/ลูกเสือ-เนตรนารี
- ชมรมหนูน้อย TikTok จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- TA Health ป.3/1,ป.3/4 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ รวมจำนวน....8.....ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนรู้ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
การมีส่วนร่วมในชุมชมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา รวมจำนวน....4.....ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
ปฏิบัติงานฝ่ายบริหารงานทั่วไป จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
ปฏิบัติงานฝ่ายบริหารงานวิชาการ จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
รวม 30 ชั่วโมง/สัปดาห์
- คณะทำงานบันทึกภาพกิจกรรมของโรงเรียน
- คณะทำงานจัดทำภาพข่าวประชาสัมพันธ์
- คณะทำงานจัดทำป้ายประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน
- คณะทำงานจัดกิจกรรมสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์ของกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
- คณะทำงานอัพเดตข้อมูลข่าวสารบนเว็บไซต์ของโรงเรียน
- คณะทำงานอัพเดตเว็บไซต์เพื่อรับการประเมิน ITA โรงเรียนอนุบาลวัดนางนอง
-คณะทำงานอัพเดตเว็บไซต์เพื่อรับการประเมิน ITA ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
- แอดมินระบบวัดแววความสามารถพิเศษทางอิเล็กทรอนิกส์ของนักเรียน
-ปฏิบัติหน้าที่เวรยามรักษาความปลอดภัยอาคารสถานที่และทรัพย์สินของทางราชการครูเวรประจำวันพฤหัสบดี และวันหยุดราชการที่ได้รับมอบหมาย
รับผิดชอบโครงการฝ่ายบริหารงานวิชาการ พัฒนาสื่อและนวัตกรรมเพื่อการจัดการเรียนการสอน
ตารางสอน
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
ภาคเรียนที่ 1/65 ครูประจำชั้นร่วมชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ครูพิเศษสายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ภาคเรียนที่ 2/65 ครูพิเศษสายชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ภาคเรียนที่ 1/66 ครูพิเศษสายชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ภาคเรียนที่ 2/66 ครูประจำชั้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3
ภาคเรียนที่ 1/67 ครูประจำชั้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3
ส่วนที่ 2
ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับปฏิบัติที่คาดหวัง คือ ปรับประยุกต์การจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมอย่างง่ายโดยใช้ Unplugged Coding รายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
ปัญหา ในการจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณผู้เรียนจะต้องใช้คอมพิวเตอร์ ผู้เรียนมักจะมีปัญหาในการเขียนโปรแกรมคือ 1. ขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ 2. ขาดทักษะการแก้ปัญหา เนื่องจากเป็นทักษะที่สำคัญที่ผู้เรียนวิทยาการคำนวณควรมี ดังนั้น ครูผู้สอนจึงจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานประเด็นท้าทายเรื่อง การพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมอย่างง่ายโดยใช้ Unplugged Coding รายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ที่ช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา ผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 เนื่องจากผู้สอนสามารถออกแบบบทเรียนให้เหมาะสมศักยภาพของนักเรียนในชั้นเรียนของตนเองได้
ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
เชิงปริมาณ
- นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 จำนวน 33 คนได้รับการพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมอย่างง่ายโดยใช้ Unplugged Coding ในรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา 2566
เชิงคุณภาพ
- นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมอย่างง่ายโดยใช้ Unplugged รายวิชา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ตรงตามสมรรถนะของผู้เรียนในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ปรับปรุง 2560
- นักเรียนมีทักษะการเขียนโปรแกรม
- นักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์
- นักเรียนมีทักษะการแก้ปัญหา