ข้าพเจ้าออกแบบและการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ

ข้าพเจ้ามีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้สามาร แก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

1. คู่มือการสัมภาษณ์งานภาษาอังกฤษ

2. การจัดทำห้องเรียนออนไลน์ Google classroom

3. การจัดทำแบบทดสอบออนไลน์ Google Form

4. สื่อการสอน Power Point รายวิชาต่างๆ

5. แบบฝึกหัดผ่าน Live worksheet

6. Application Duolingo

7. เอกสารประกอบการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษเตรียใความพร้อมเพื่อการทำงานด้านอุตสาหกรรมสิ่งทอ

มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้

   เครื่องมือวัดและประเมินผล ดังนี้

            1. แบบทดสอบออนไลน์ Google Form

            2. การจัดทำแบบทดสอบ live worksheet

มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้

จัดทำวิจัยในชั้นเรียน จำนวน  2  เรื่อง  ได้แก่

1.      การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษโดยการประยุกต์ใช้ภาระงานเป็นฐาน( Task-based Learning) ที่เน้นด้านสมรรถนะของผู้เรียนพร้อมกับเอกสารประกอบการสอนภาษาอังกฤษเตรียใความพร้อมเพื่อการทำงานด้านอุตสาหกรรมสิ่งทอ

2.      การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงปีที่ 1 โดยใช้การเรียนรู้แบบทีมเป็นฐาน (Team-Based Learning)

        ข้าพเจ้าจัดบรรยากาศทางกายภาพ การจัดสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ภายในแบบเน้นผู้เรียน ซึ่งการจัดห้องเรียนแบบนี้ผู้สอนสามารถเข้าถึงผู้เรียนได้ทั่วถึง เพื่อสร้างสัมพันธ์ที่ดีในกิจกรรมการเรียน โดยจะวางชิ้นงานจริงไว้ตรงกลางทำให้ผู้เรียนมองเห็นทุกมิติ เมื่อครูบรรยายพร้อมสาธิต และครูผู้สอนก็เห็นพฤติกรรมการเรียนของผู้เรียนได้อย่างทั่วถึง จัดโต๊ะพร้อมเก้าอี้ เครื่องฉายโปรเจคเตอร์  ห้องเรียนมีขนาดเหมาะสม มีเครื่องปรับอากาศ มีแสงสว่างเพียงพอ โต๊ะเก้าอี้มีขนาดเหมาะสมกับนักเรียน

1) มีการปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม ให้กับนักเรียน กิจกรรมเข้าแถวเคารพธงชาติ ก่อนเริ่มบทเรียน