Guiones para escribir
(y para hablar)
Educación de Personas Adultas
Altres pàgines de Pepa Valdelvira
Exercicis d'Informàtica bàsica:
https://sites.google.com/view/pagina-de-pepa-valdelvira/home
Ortografía básica
https://sites.google.com/view/ortografiabasica/p%C3%A0gina-principal
Orientacions didàctiques per fer servir les guies de redacció escrivint amb l'ordinador
Els avantatges d'escriure redaccions amb l'ordinador són diverses, però en destacaré les següents:
Es poden fer rectificacions i diversos esborranys sense haver de tornar a escriure tot el text. Segons Cassany (2001) aquest procés d'escriptura és més proper al que fan servir les persones expertes.
El professorat pot ajudar de manera més individualitzada a cada alumne amb la qual cosa l'aprenentatge és més significatiu.
La correcció ortogràfica la fa el mateix alumnat a partir del corrector ortogràfic així pren consciència de les pròpies errades i l'aprenentatge és més actiu.
El resultat final és molt millor i més net i, per tant, reforça l'èxit i l'autoestima.
Suggeriments
En primer lloc, és important parlar lliurement sobre el tema que s'hagi escollit. Si no surt la conversa espontàniament es poden fer servir les preguntes del guió que presentem. En un moment donat, es pot demanar que concretin què podrien escriure d'allò que s'ha parlat.
En funció dels punts que vagin apareixent es pot modificar el guió que proposem o si els temes que han sortit són molt diferents anar fent un altre.
Si el nivell de l'alumnat és molt baix, és millor que no escriguin consultant el guió perquè els resulta difícil fer-ho servir. En aquest cas es pot mantenir "ocult", és a dir, només el té el professor o professora i planteja l'estructura dient: "En primer lloc, escriurem sobre "x", després de "y" i finalment de z". A mida que acaben un punt i diuen que no saben què més explicar anirem recordant-los els diferents enunciats del guió.
Si el nivell de l'alumnat és més alt, els podem ensenyar a fer servir el guió. Caldrà llavors ensenyar a minimitzar la finestra on apareix el guió i només l'ampliaran en el moment que vulguin consultar-lo per saber quin punt han de desenvolupar a continuació.
Es convenient plantejar estructures de redaccions senzilles: esdeveniments previs, nus, i esdeveniments posteriors; abans i ara; a favor i en contra; inconvenients i avantatges, etc.
Cal anar aportant ajuts durant la realització de la redacció:
Quan calgui, ajudarem a "traduir" les frases del llenguatge oral a l'escrit (quan ens demanen: "I això, com ho puc dir?").
Si tenen por de no recordar una idea o la manera com han expressat una idea, els podem fer de secretària: agafem amb rapidesa allò que diuen i després els ho podem anar dictant.
Si tenim activat el corrector ortogràfic podem oferir ajudes quan als dubtes ortogràfics no quedin resolts pel mateix corrector o anar corregint mentre van escrivint.
Instrucciones para descargar los guiones: Clicar a
y Clicar a Archivo: Bajar como...
Imaginación, hipótesis i invenciones
Entrevistas
Personaje famoso: cantante, futbolista, etc.
Cómo era antes
El agua 6
El ajuar 33
El baile 7
El cine 8
El noviazgo 70
La ropa 23
El dinero 66
La colada 17
Las faenas de la casa 34, 35
La luz 67
La romería 22
Los dulces 36
Comparar ahora y antes
Cartas
Carta a una persona que tiene un problema
Descripciones
Mi retrato 59
La salud 25
Las hierbas medicinales
Mi abuela 39
Mi madre 42
Mi familia 41
Mi piso 44
Mis abuelos
Un animal 50
Una amistad 52
Una cosa divertida que me pasó
Una película
Una persona de la familia
Una receta 11
Un viaje 51
El otoño 58
La primavera 56
Sant Jordi 65
El verano 64
El invierno 71
Mi marido 72
Momentos de la vida
Mi niñez 43
La guerra civil
Opiniones
La música 19
El tabaco
Las medicinas alternativas
Las grandes superficies
La publicidad
Problemas
Carta a una persona que tiene un problema
El alcohol
La droga
Las mujeres maltratadas
El racismo
La violencia 30, 31
La discapacidad
Diez cosas que me hacen feliz
Felicitación de cumpleaños
Felicitación de Navidad
Listas: compra, cosas para hacer
Notas