Informàtica bàsica
per a persones adultes
https://sites.google.com/view/pagina-de-pepa-valdelvira/home
Orientacions didàctiques
Per tal que l'alumnat aprengui informàtica amb menys dificultats i sense descoratjar-se és fonamental seguir una seqüènciació de coneixements des de més fàcils i bàsics i anar avançant progressivament evitant els salts conceptuals i procedimentals.
Sovint, entendre quins continguts són més bàsics que altres i en quin ordre s'haurien d'ensenyar no és un coneixement que resulti evident quan una persona ja té un domini de la informàtica i no recorda les dificultats que va experimentar quan començava el seu aprenentatge.
Per tant, l'objectiu que ens plantegem és fer una seqüenciació de continguts d'informàtica des d'aquells més bàsics i fàcils fins a continguts més complexos amb el propòsit de facilitar l'aprenentatge.
D'altra banda, també presentem una mostra d'exercicis que corresponen a alguns dels continguts i diversos tutorials que hem realitzar per facilitar la memorització dels procediments.
Presentació
Demanar qui té ordinador, qui té internet, perquè fan servir l'ordinador
SESSIONS competic inicial_18_19.docx