De andere fases doen meer onzichtbaar hun werk, maar zijn onmisbaar voor de complete ontwikkeling van kinderen. Dat zie je bijvoorbeeld terug in hun mentale weerbaarheid. Het is daarom zaak om aan alle fases gemiddeld evenveel tijd te besteden.

De levels zeggen vervolgens iets over het niveau waarop wordt gewerkt. In het eerste level (en vierde level) is de blik vooral gericht op leren en ontdekken. In level 2 (en 5) gaat het om verfijnen. In dit level wordt ook meetbaar gemaakt wat een speler daadwerkelijk beheerst. Dat is ook handig voor het bijhouden van de voortgang van de ontwikkeling in de app en op de spelerskaarten. In level 3 (of level 6) draait om excelleren. Veel spelers zullen zich blijven ontwikkelen zonder level 3 op alle vlakken te halen.

Spelerskaart > bestel via KNLTB 

centrecourt.nl tof padel bestelformulier 

Er zijn 3 verschillende spelerskaarten die passen bij het ontwikkelingsniveau. Op de voorkant staan de verschillende fases en levels weergegeven, waarop wordt ingevuld hoever de speler is in de ontwikkeling. Kaart 1 Spelers hangen de kaart met de TOF-keycord aan de padeltas en kleuren (in overleg met de leraar) zelf de bolletjes in om aan te geven waar zij zijn in hun ontwikkeling. Op deze manier wordt die ontwikkeling ook zichtbaar voor ouders. Kaart 1 hoort bij matrix 1, kaart 2 en 3 bij matrix 2

Op de achterkant van de kaart mogen spelers na elke les, vrij spelen, clubevent (zoals een oliebollentoernooi of jeugdkamp) of wedstrijddag een vakje inkleuren. Door samen te kijken welke vakjes nog ingekleurd moeten worden, kan je iemand extra motiveren. Wanneer spelers de ingekleurde vakjes gaan ‘sparen’, is het belangrijk om hier een leuke, passende beloning aan te koppelen. Denk aan een blik ballen, bidon of zweetbandje bij een vol onderdeel en een padelshirt bij een volle kaart. Dit motiveert ze om vaker de baan op te gaan en vergroot hun betrokkenheid.

alles-voor-verenigingen/jeugd/padel/

Ontwikkelingsmatrix

De ontwikkeling van jeugdspelers is uitgedrukt in competenties die zijn onderverdeeld in fases en levels. Deze competenties bestaan uit technische, tactische, mentale en sociale aspecten. Er worden twee ontwikkelingsmatrixen gehanteerd, waarvan ontwikkelingsmatrix 2 uit twee delen bestaat:

1. Ontwikkelingsmatrix 1 (baan in de breedte, achterwand is de zijwand of het hek)

   1. voor de jongste jeugd;

   2. bestaat uit 10 fases en 3 levels;

   3. spelers spelen over de breedte van de baan;

   4. wedstrijdbal is de oranje bal;

   5. in wedstrijden is een extra stuit na de wand of het hek toegestaan.

2. Ontwikkelingsmatrix 2 (volledige baan)

   1. voor spelers die klaar zijn om op de volledige baan te spelen;

   2. bestaat uit 10 fases en 6 levels;

   3. spelers in level 1, 2 en 3 mogen in wedstrijden gebruik maken van een extra stuit na de wand of het hek;

   4. wedstrijdbal is de groene bal;

   5. spelers in levels 4, 5 en 6 hanteren de officiële spelregels, dus een extra stuit is niet meer toegestaan en de gele bal wordt gebruikt.

In de fases worden komen steeds dezelfde thema’s aan de orde, zoals bijvoorbeeld padel voetenwerk of wand & hek. Alle fases dragen bij aan de ontwikkeling van spelers. Ze vormen samen één geheel. Er is wel verschil in directe zichtbaarheid in het spelniveau op de baan. Dit zijn de vijf niveaubepalende fases:

• fase 3: het punt starten

• fase 4: ontvangen & zenden

• fase 5: positie

• fase 7: wand & hek

• fase 8: samenwerken

Daar ligt de basis van ons vak en dat is wat ons vak zo leuk maakt. De circa 90 oefeningen uit de mediatheek zijn bedoeld als inspiratie, niet als de enige weg… Blijf dus zoeken naar andere oefeningen om de doelen die je met een speler wil bereiken dichterbij te brengen. Jouw taak als leraar is om oplossingen aan te dragen voor de problemen waar spelers tegenaan lopen.

>TOF 2 

geef een beoordeling over de les. schrijf de tips op die de trainer heeft besproken met jou en je groep en stuur deze door naar je vrienden, het team, de trainer of naar je ouders en familieleden die je op de hoogte wilt stellen van jouw padelles ervaringen.