No 9º ano, é possível mostrar perpespetivas tridimensionais com o o ecran interativo Promethean e a platafoma Tinkercad

Utilização do Google Earth na aula de Ciências Naturais, para visualizar Vulcões ativos no planeta - 7º ano

Os alunos do 8º ano desenvolveram o projeto " Quais os desafios para a permanência do ser humano em Marte?". Tendo por base uma metodologia ativa de aprendizagem cooperativa - método Jigsaw, os alunos responderam aos vários desafios que se colocam ao ser humano para a sua permanência em Marte. Recorrendo a pesquisas na Internet e à utilização de leitores de QRcode (canalizando-os para diferentes fontes de informação), descobriram muitos desafios e apresentaram possíveis soluções. 

Cálculo da nossa pegada ecológica em https://www.footprintcalculator.org/

Simulação virtual da poluição atmosférica da nossa região - permitiu aos alunos do 8ºano poder trabalhar este tema de uma forma transversal

Visita Virtual às Grutas de Lascaux na disciplina de História no 7º ano, na temática das 

Elaboração de Biografias utilizando Prezi e Venngage

       O Curso Profissional, na disciplina de Inglês,  utiliza o ecran Promethean para trabalhar o vocabulário através de atividades interativas

       O tratamento das notícias e da informação feito com o apoio de ferramentas digitais

     Os docentes de Inglês têm recorrido a diferentes ferramentas de trabalho formativo e de aferição das aprendizagens, como: Kahoot, Quizizz, Linoit e Voki, entre outras, no trabalho diário com os alunos das diferentes turmas, nos diferentes níveis e anos de escolaridade. 

No âmbito do projeto "The Green Effect", usando a ferramenta Google Slides, os alunos apresentaram as áreas verdes do nosso concelho e concelhos circundantes, aos parceiros do projeto. 

O clube de leitura dinamizou uma pequena representação teatral, no Halloween para alunos do 5º ano. Os fantasmas apareceram tanto no plano físico como no digital, mas ninguém se assustou e houve muita boa disposição.