เว็บไซต์ห้องเรียนออนไลน์โรงเรียนบัวขาว ที่ข้าพเจ้าพัฒนาขึ้นเพื่อจัดเรียนการสอนในรายวิชาที่ข้าพเจ้ารับผิดชอบทั้งหมด ท่านสามารถเข้าดูได้โดยใช้
UserName: teacher
PassWord: P@ssW0rd

    เว็บไซต์ห้องเรียนออนไลน์รายวิชาวิทยาการคำนวณ1 รหัสวิชา ว21111 ที่ข้าพเจ้าพัฒนาขึ้นเพื่อจัดเรียนการสอนในรายวิชาวิทยาการคำนวณ1 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ท่านสามารถเข้าดูได้โดยใช้
UserName: teacher
PassWord: P@ssW0rd

    เว็บไซต์ห้องเรียนออนไลน์รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี1 รหัสวิชา ว21112 ที่ข้าพเจ้าพัฒนาขึ้นเพื่อจัดเรียนการสอนในรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี1 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ท่านสามารถเข้าดูได้โดยใช้
UserName: teacher
PassWord: P@ssW0rd

    เว็บไซต์ห้องเรียนออนไลน์รายวิชาวิทยาการคำนวณ2 รหัสวิชา ว22111 ที่ข้าพเจ้าพัฒนาขึ้นเพื่อจัดเรียนการสอนในรายวิชาวิทยาการคำนวณ2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ท่านสามารถเข้าดูได้โดยใช้
UserName: teacher
PassWord: P@ssW0rd

    เว็บไซต์ห้องเรียนออนไลน์รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี2 รหัสวิชา ว22112 ที่ข้าพเจ้าพัฒนาขึ้นเพื่อจัดเรียนการสอนในรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ท่านสามารถเข้าดูได้โดยใช้
UserName: teacher
PassWord: P@ssW0rd

    เว็บไซต์ห้องเรียนออนไลน์รายวิชาการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน รหัสวิชา ว22151 และ ว22251 ที่ข้าพเจ้าพัฒนาขึ้นเพื่อจัดเรียนการสอนในรายวิชาการเขียนภาษาไพทอนเบื้องต้น และการเขียนภาษาไพทอนขั้นสูง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ท่านสามารถเข้าดูได้โดยใช้
UserName: teacher
PassWord: P@ssW0rd

    เว็บไซต์ห้องเรียนออนไลน์รายวิชาการเขียนโอมเพจด้วยภาษา HTML รหัสวิชา ว22252 ที่ข้าพเจ้าพัฒนาขึ้นเพื่อจัดเรียนการสอนในรายวิชาการเขียนโฮมเพจด้วยภาษา HTML และระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ท่านสามารถเข้าดูได้โดยใช้
UserName: teacher
PassWord: P@ssW0rd

    สื่อการสอนรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี1 รหัส ว21112 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ข้าพเจ้ารวบรวมจากสื่อการสอนของ สสวท. เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาเพิ่มเติม

    สื่อการสอนรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี2 รหัส ว22112 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ข้าพเจ้ารวบรวมจากสื่อการสอนของ สสวท. เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาเพิ่มเติม

จัดการเรียนการสอนอย่างหลากหลาย เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอน มีการนำกิจกรรมการตอบปัญหา ด้วยโปรแกรม Kahoot มาใช้เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วม มีความสนุกสนาน ครูคอยสอดแทรกเนื้อหาเข้าไประหว่างนักเรียนเข้าตอบปัญหา และทำกิจกรรม

สื่อการสอนเอกสาร PowerPoint รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี1 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อสรุปเนื้อหาการจัดการเรียนการสอน

รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ MICAP MODEL

รูปแบบการเรียนรู้แบบ MICAP MODEL หมายถึง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ได้แก่ ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการให้เหตุผล ทักษะการสื่อสาร สื่อความหมาย และการนำเสนอ ทักษะการเชื่อมโยง และทักษะการคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ซึ่งผู้วิจัยได้พัฒนาขึ้นอย่างเป็นระบบโดยมีหลักการแนวคิด ทฤษฎี เกี่ยวกับการเรียนรู้ ร่วมมือและช่วยเหลือเกื้อกูลกันในกลุ่ม เพื่อร่วมกันสร้างองค์ความรู้ และนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน (Motivation) ผู้สอนตองกระตุ้นความสนใจให้ผู้เรียนเกิดความอยากเรียนรู้ในเนื้อหา โดยใชสื่อประกอบ มีการตั้งคำถามกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความสนใจ อยากรู้อยากเห็น

ขั้นศึกษาข้อมูล (Information) ผู้สอนต้องเลือกเครื่องมือการสอนโดยการบรรยาย ถามตอบ สาธิตให้ดู หรือเตรียมเอกสารอื่นใดให้ผู้เรียนได้ศึกษาเพื่อหาคำตอบ

ขั้นรวบรวมข้อมูล (Collection) ผู้เรียนแบ่งกลุ่มศึกษาลงมือปฏิบัติกิจกรรมจากสถานการณ์ เพื่อค้นคว้าหาความรู้เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็นกับเพื่อนๆ และร่วมกันวิเคราะห์สรุปประเด็นสำคัญต่างๆ

ขั้นพยายาม (Aplication) ผู้เรียนนำความรู้และประสบการณ์ ช่วยกันสรุปเนื้อหาความรู้และลงมือปฏิบัติตามกิจกรรมหรือสถานการณ์เพื่อแก้ปัญหา

ขั้นสำเร็จ (Process) ผู้เรียนทราบผลการทำแบบฝึกหัด แบบฝึกปฏิบัติ ว่าถูกหรือผิด หรือมีแนวทางที่ถูกต้องในการแก้ปัญหา และผ่านตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้หรือไม่ หากยังมีปัญหาผู้สอนจะทราบและผู้เรียนสามารถกลับไปทบทวนใหม่อีกครั้ง