ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

       3.1 เชิงปริมาณ

              1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านลาดช้าง(ระคนกิจศึกษา) ปีการศึกษา 2568 จำนวน 19 คน สามารถพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวร่างกายในลักษณะต่างๆ ได้ตามวัตถุประสงค์

                     2. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวร่างกายในลักษณะต่างๆ อยู่ในระดับมาก

3.2 เชิงคุณภาพ

                       นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านลาดช้าง(ระคนกิจศึกษา) มีทักษะการเคลื่อนไหวร่างกายในการทำกิจกรรมที่ทางโรงเรียนและครูจัดให้กับนักเรียนได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับช่วงวัย และมีความสุขในการทำกิจกรรมต่างๆ