Search this site
Embedded Files
สุทิน ชินคำ
  • หน้าแรก
  • ข้อมูลส่วนตัว
  • ด้านที่1การจัดการเรียนรู้
  • ด้านที่2การส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้
  • ด้านที่3การพัฒนาวิชาชีพและการพัฒนาตนเอง
  • รายงานผลการปฏิบัติงาน sar
  • รายงานผลการปฏิบัติงานหน้าเดียว
  • โครงการสอน 1/67
  • id-Plan
  • สื่อการสอน
  • เกียรติบัติความภาคภูมิใจ
  • แผนการสอน
  • ประเด็นท้าทาย
  • แผน/ผลสัมฤทธิ์ผู้เรียน
  • กำหนดภาระงาน
  • ภาพถ่ายกิจกรรมต่างๆ
  • ผลสัมฤทธิ์ผู้เรียน
  • แผน/ผลหลังการใช้
  • pa1-pa2-pa3
สุทิน ชินคำ
  • หน้าแรก
  • ข้อมูลส่วนตัว
  • ด้านที่1การจัดการเรียนรู้
  • ด้านที่2การส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้
  • ด้านที่3การพัฒนาวิชาชีพและการพัฒนาตนเอง
  • รายงานผลการปฏิบัติงาน sar
  • รายงานผลการปฏิบัติงานหน้าเดียว
  • โครงการสอน 1/67
  • id-Plan
  • สื่อการสอน
  • เกียรติบัติความภาคภูมิใจ
  • แผนการสอน
  • ประเด็นท้าทาย
  • แผน/ผลสัมฤทธิ์ผู้เรียน
  • กำหนดภาระงาน
  • ภาพถ่ายกิจกรรมต่างๆ
  • ผลสัมฤทธิ์ผู้เรียน
  • แผน/ผลหลังการใช้
  • pa1-pa2-pa3
  • More
    • หน้าแรก
    • ข้อมูลส่วนตัว
    • ด้านที่1การจัดการเรียนรู้
    • ด้านที่2การส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้
    • ด้านที่3การพัฒนาวิชาชีพและการพัฒนาตนเอง
    • รายงานผลการปฏิบัติงาน sar
    • รายงานผลการปฏิบัติงานหน้าเดียว
    • โครงการสอน 1/67
    • id-Plan
    • สื่อการสอน
    • เกียรติบัติความภาคภูมิใจ
    • แผนการสอน
    • ประเด็นท้าทาย
    • แผน/ผลสัมฤทธิ์ผู้เรียน
    • กำหนดภาระงาน
    • ภาพถ่ายกิจกรรมต่างๆ
    • ผลสัมฤทธิ์ผู้เรียน
    • แผน/ผลหลังการใช้
    • pa1-pa2-pa3

แผนการสอน  1/2568

โครงการสอน 1/2568

แผนการสอน วิชาวิทยาการคำนวณ

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ว21102 ครูสุทิน  ชินคำ

ศึกษาแนวคิดเชิงนามธรรม การคัดเลือกคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา  ขั้นตอนการแก้ปัญหา   การเขียนรหัสจำลองและผังงาน การเขียนออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย ที่มีการใช้งานตัวแปร  เงื่อนไข และการวนซ้ำ เพื่อแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์ การรวบรวมข้อมูลปฐมภูมิ การประมวลผลข้อมูล การสร้างทางเลือกและประเมินผลเพื่อตัดสินใจ ซอฟต์แวร์และบริการบนอินเทอร์เน็ตที่ใช้ในการจัดการข้อมูล   แนวทางการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศให้ปลอดภัย การจัดการอัตลักษณ์ การพิจารณาความเหมาะสมของเนื้อหา ข้อตกลงและข้อกำหนดการใช้สื่อและแหล่งข้อมูล  นำแนวคิดเชิงนามธรรมและขั้นตอนการแก้ปัญหาไปประยุกต์ใช้ในการเขียนโปรแกรม หรือ  การแก้ปัญหาในชีวิตจริง รวบรวมข้อมูลและสร้างทางเลือก ในการตัดสินใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ และตระหนักถึงการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย เกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้       และไม่สร้างความเสียหายให้แก่ผู้อื่น

ตัวชี้วัด

ว. 4.2  เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)

1.ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดเชิงนามธรรมเพื่อแก้ปัญหาหรืออธิบายการทำงานที่พบในชีวิตจริง

2.ออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่ายเพื่อแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์

3. รวบรวมข้อมูลปฐมภูมิ ประมวลผล ประเมินผล นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศ ตามวัตถุประสงค์ โดยใช้ซอฟต์แวร์หรือบริการบนอินเทอร์เน็ตที่หลากหลาย

4. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย ใช้สื่อและแหล่งข้อมูลตามข้อกำหนดและข้อตกลง

ส่วนหน้าแผนหน้า.pdf
ส่วนหน้าแผนหน้าเดียว1.pdf
แผนหน้าเดียว 2-1.pdf
แผนหน้าเดียว 1-2.pdf
แผนหน้าเดียว 1-3.pdf
ส่วนหน้าแผนหน้าเดียว2.pdf
แผนหน้าเดียว 3-1.pdf
แผนหน้าเดียว 2-2.pdf
แผนหน้าเดียว 2-3.pdf
ส่วนหน้าแผนหน้าเดียว3.pdf
แผนหน้าเดียว 3-1.pdf
แผนหน้าเดียว 3-2.pdf
แผนหน้าเดียว 3-3.pdf
ส่วนหน้าแผนหน้าเดียว4.pdf
แผนหน้าเดียว 4-1.pdf
แผนหน้าเดียว 4-2.pdf
แผนหน้าเดียว 4-3.pdf
เล่มแผนวิทยาการคำนวณ.pdf

เล่มแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาวิทยาการคำนวณ ม.1 

ภาคเรียนที่ 1/2568

แผน ม.1-2 หน่วย2 03ประเด็นท้าทาย.pdf

สรุปผล 1 แผนการสอน ที่นำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ประเด็นท้าทาย ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

คลิก..โครงการสอนภาคเรียนที่ 1/2568

of2524535@gmail.comfacebook สุทิน ชินคำ
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse