ศิลปะ


ภาคเรียนที่ 2/2564

นักเรียนสามารถดูใบงาน ตัวอย่างงาน และภาระงานต่างๆได้จากคลาสรูม รหัสชั้นเรียน ดังนี้

ป.5/1 j4h723n

ป.5/2 5sr4nuq

ป.5/3 yn7flz6

ป.5/4 y4nyxox

ป.5/5 4nf4lhs


หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องเหมือนต่างสร้างสรรค์

สัปดาห์ที่ 1 วันที่ 1 - 4 มิถุนายน 2564

คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนออนไลน์

2. เรียนรู้ผ่านสื่อวิดีโอ

3. อ่านใบความรู้ที่ 1 เรื่องทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์

แบบทดสอบก่อนเรียน

ทัศนธาตุคืออะไร

ใบความรู้ที่ 1

สัปดาห์ที่ 2 วันที่ 7 - 11 มิถุนายน 2564

สัปดาห์ที่ 3 วันที่ 14 - 18 มิถุนายน 2564

คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านสื่อวิดีโอ

2. อ่านใบความรู้ที่ 2 เรื่องจังหวะเหมือนกัน ซ้ำกัน สลับกัน

3. ดูตัวอย่างผลงานชิ้นที่ 1 และทำใบงานชิ้นที่ 1 เรื่องจังหวะเหมือนกัน ซ้ำกัน สลับกัน

เรื่อง จังหวะของภาพและตำแหน่งในงานทัศนศิลป์

ใบความรู้ที่ 2

เรื่องจังหวะและตำแหน่งในงานทัศนศิลป์

ตัวอย่างผลงานชิ้นที่ 1

เรื่องจังหวะเหมือนกัน ซ้ำกัน สลับกัน

สัปดาห์ที่ 4 วันที่ 21 - 25 มิถุนายน 2564

และสัปดาห์ที่ 5 วันที่ 28 มิถุนายน - 2 กรกฎาคม 2564

คำชี้แจง : 1. อ่านใบความรู้ 3 เรื่องคือ เรื่องสีไม้,สีชอล์ค,สีโปสเตอร์

2. ดูตัวอย่างผลงานชิ้นที่ 2 และทำใบงานชิ้นที่ 2 เรื่องเทคนิคของสี

สีไม้ color pencil.pdf

ใบความรู้

เรื่อง สีไม้

สีชอล์ค.pdf

ใบความรู้

เรื่อง สีชอล์ค

สีโปสเตอร์.pdf

ใบความรู้

เรื่อง สีโปสเตอร์

เทคนิคของสี.pdf

ใบงานที่ 2

เรื่องเทคนิคของสี

สัปดาห์ที่ 6 วันที่ 5- 9 กรกฎาคม 2564

คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนวาดภาพตามจินตนาการ

2. ให้นักเรียนบอกปัญหาที่เจอในการวาดภาพตามจิตนาการ ว่านักเรียนเจอปัญหา อุปสรรคอะไรในการวาดภาพนี้บ้าง


วิเคราะห์ปัญหา.pdf

ใบงานที่ 3 ปัญหาในการจัดองค์ประกอบ

สัปดาห์ที่ 7 วันที่ 12 - 16 กรกฎาคม 2564

คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนหาภาพมา 1 ภาพ แล้วนำมาติดลงบนใบงานที่ 4 ภาพนี้มีความหมาย

2. ให้นักเรียนเขียนอธิบายความหมายของภาพนั้น ว่าภาพนั้นสื่อถึงอะไร ใช้สีวรรณะใด เมื่อมองภาพนั้นและรู้สึกอย่างไร


ใบงานที่ 4 เรื่องภาพนี้มีความหมาย.pdf

ใบงานที่ 4 ภาพนี้มีความหมาย

สัปดาห์ที่ 8 วันที่ 19 - 23 กรกฎาคม 2564

คำชี้แจง : 1. นักเรียนไม่ต้องส่งใบงานที่ 4 เรื่องภาพนี้มีความหมาย(ของสัปดาห์ที่แล้ว)

2. ให้นักเรียนอัดคลิปการนำเสนอใบงานที่ 4 เรื่องภาพนี้มีความหมาย

ตามลิ้งก์ที่แปะไว้ข้างล่าง

3. ให้นักเรียนแนะนำตัวเอง ชื่อ ชั้น เลขที่ ในคลิปให้ชัดเจน


ส่งไฟล์คลิปการนำเสนอ

ใบงานที่ 4 เรื่องภาพนี้มีความหมาย คลิกที่นี่

สัปดาห์ที่ 9 วันที่ 26 - 30 กรกฎาคม 2564

คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนหาภาพผลงานศิลปะของศิลปินที่มีชื่อเสียงระดับโลก มา 1 ภาพ ติดลงในกรอบภาพ และชื่อผลงาน ชื่อเจ้าของผลงาน และเขียนอธิบายถึงลักษณะของภาพ ความหมายของภาพ ใช้สีวรรณะใด เมื่อมองภาพนั้นและรู้สึกอย่างไร


ใบงานที่ 5 เรื่องผลงานศิลปิน.pdf

ใบงานที่ 5 เรื่องผลงานศิลปะ ของศิลปินระดับโลก

10 ภาพเขียนที่ดีที่สุด สวยงามที่สุด และมีชื่อเสียงมากที่สุดตลอดกาล.mp4

สื่อวิดีโอผลงานศิลปะของศิลปินระดับโลก

สัปดาห์ที่ 10 วันที่ 2 - 6 สิงหาคม 2564

คำชี้แจง : 1. นักเรียนไม่ต้องส่งใบงานที่ 5 เรื่องผลงานศิลปะของศิลปินระดับโลก (ของสัปดาห์ที่แล้ว)

2. ให้นักเรียนอัดคลิปการนำเสนอใบงานที่ 5 เรื่องผลงานศิลปะของศิลปินระดับโลก

ตามลิ้งก์ที่แปะไว้ข้างล่าง

3. ให้นักเรียนแนะนำตัวเอง ชื่อ ชั้น เลขที่ ในคลิปให้ชัดเจน

4.ระบบจะปิดอัตโนมัติ วันอาทิตย์ ที่ 8 สิงหาคม 2564 เวลา 23.59 น.


ส่งไฟล์คลิปการนำเสนอ

ใบงานที่ 5 เรื่องผลงานศิลปะของศิลปินระดับโลก คลิกที่นี่

สัปดาห์ที่ 11 วันที่ 9 - 13 สิงหาคม 2564

คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์ เพื่อทำแบบทดสอบหลังเรียน


หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องวาดแสงเล่นสี

สัปดาห์ที่ 12 วันที่ 16 - 20 สิงหาคม 2564

คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์ เพื่อทำแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 2

สัปดาห์ที่ 13 วันที่ 23 - 27 สิงหาคม 2564

คำสั่ง : ให้นักเรียนเตรียมกระดาษเอสี่ หรือกระดาษร้อยปอนด์ และสีชอล์ก เพื่อใช้เรียนในคาบเรียนออนไลน์

สัปดาห์ที่ 14 วันที่ 30 สิงหาคม - 3 กันยายน 2564

คำสั่ง : ให้นักเรียนเตรียมใบงาน และสีชอล์ก เพื่อใช้เรียนในคาบเรียนออนไลน์

สื่อวิดีโอการระบายสีวรรณะอุ่นด้วยเทคนิคสีชอล์ก

หน่วยที่ 2 ใบงานที่ 1 เรื่องสีวรรณะอุ่น.pdf

ใบงานที่ 1 เรื่องสีวรรณะอุ่น

สัปดาห์ที่ 15 วันที่ 6 - 10 กันยายน 2564

คำสั่ง : ให้นักเรียนเตรียมใบงาน และสีชอล์ก เพื่อใช้เรียนในคาบเรียนออนไลน์

สื่อวิดีโอการระบายสีชอล์คภาพส้ม

หน่วยที่ 2 ใบงานที่ 2 เรื่องสีวรรณะอุ่น.pdf

ใบงานที่ 2 เรื่องสีวรรณะอุ่น(2)

สัปดาห์ที่ 16 วันที่ 13 - 17 กันยายน 2564

คำสั่ง : 1. ให้นักเรียนเตรียมใบงาน และสีชอล์ก เพื่อใช้เรียนในคาบเรียนออนไลน์

2. ทำใบงานที่ 3 เรื่องสีวรรณะเย็น

สื่อวิดีโอการระบายสีชอล์ค สีวรรณะเย็น

หน่วยที่ 2 ใบงานที่ 3 เรื่องสีวรรณะเย็น.pdf

ใบงานที่ 3 เรื่องสีวรรณะเย็น

สัปดาห์ที่ 17 วันที่ 20 - 24 กันยายน 2564

คำสั่ง : 1. ให้นักเรียนเตรียมใบงาน และสีชอล์ก เพื่อใช้เรียนในคาบเรียนออนไลน์

2. ทำใบงานที่ 4 เรื่องสีวรรณะเย็น(2)

หน่วยที่ 2 ใบงานที่ 4 เรื่องสีวรรณะเย็น.pdf

ใบงานที่ 4 เรื่องสีวรรณะเย็น(2)

สัปดาห์ที่ 18 วันที่ 27 กันยายน - 1 ตุลาคม 2564

คำสั่ง : 1. ให้นักเรียนเตรียมใบงาน และสีชอล์ก เพื่อใช้เรียนในคาบเรียนออนไลน์

หน่วยที่ 2 ใบงานที่ 5 เรื่องสีวรรณะอุ่น+สีวรรณะเย็น.pdf

ใบงานที่ 5 เรื่องสีวรรณะอุ่น+วรรณะเย็น