ศิลปะ
ภาคเรียนที่ 2/2564
นักเรียนสามารถดูใบงาน ตัวอย่างงาน และภาระงานต่างๆได้จากคลาสรูม รหัสชั้นเรียน ดังนี้
ป.5/1 j4h723n
ป.5/2 5sr4nuq
ป.5/3 yn7flz6
ป.5/4 y4nyxox
ป.5/5 4nf4lhs
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องเหมือนต่างสร้างสรรค์
สัปดาห์ที่ 1 วันที่ 1 - 4 มิถุนายน 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนออนไลน์
2. เรียนรู้ผ่านสื่อวิดีโอ
3. อ่านใบความรู้ที่ 1 เรื่องทัศนธาตุและองค์ประกอบศิลป์
สัปดาห์ที่ 2 วันที่ 7 - 11 มิถุนายน 2564
สัปดาห์ที่ 3 วันที่ 14 - 18 มิถุนายน 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเรียนรู้ผ่านสื่อวิดีโอ
2. อ่านใบความรู้ที่ 2 เรื่องจังหวะเหมือนกัน ซ้ำกัน สลับกัน
3. ดูตัวอย่างผลงานชิ้นที่ 1 และทำใบงานชิ้นที่ 1 เรื่องจังหวะเหมือนกัน ซ้ำกัน สลับกัน
สัปดาห์ที่ 4 วันที่ 21 - 25 มิถุนายน 2564
และสัปดาห์ที่ 5 วันที่ 28 มิถุนายน - 2 กรกฎาคม 2564
คำชี้แจง : 1. อ่านใบความรู้ 3 เรื่องคือ เรื่องสีไม้,สีชอล์ค,สีโปสเตอร์
2. ดูตัวอย่างผลงานชิ้นที่ 2 และทำใบงานชิ้นที่ 2 เรื่องเทคนิคของสี
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบความรู้
เรื่อง สีไม้
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบความรู้
เรื่อง สีชอล์ค
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบความรู้
เรื่อง สีโปสเตอร์
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 2
เรื่องเทคนิคของสี
สัปดาห์ที่ 6 วันที่ 5- 9 กรกฎาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนวาดภาพตามจินตนาการ
2. ให้นักเรียนบอกปัญหาที่เจอในการวาดภาพตามจิตนาการ ว่านักเรียนเจอปัญหา อุปสรรคอะไรในการวาดภาพนี้บ้าง
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 3 ปัญหาในการจัดองค์ประกอบ
สัปดาห์ที่ 7 วันที่ 12 - 16 กรกฎาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนหาภาพมา 1 ภาพ แล้วนำมาติดลงบนใบงานที่ 4 ภาพนี้มีความหมาย
2. ให้นักเรียนเขียนอธิบายความหมายของภาพนั้น ว่าภาพนั้นสื่อถึงอะไร ใช้สีวรรณะใด เมื่อมองภาพนั้นและรู้สึกอย่างไร
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 4 ภาพนี้มีความหมาย
สัปดาห์ที่ 8 วันที่ 19 - 23 กรกฎาคม 2564
คำชี้แจง : 1. นักเรียนไม่ต้องส่งใบงานที่ 4 เรื่องภาพนี้มีความหมาย(ของสัปดาห์ที่แล้ว)
2. ให้นักเรียนอัดคลิปการนำเสนอใบงานที่ 4 เรื่องภาพนี้มีความหมาย
ตามลิ้งก์ที่แปะไว้ข้างล่าง
3. ให้นักเรียนแนะนำตัวเอง ชื่อ ชั้น เลขที่ ในคลิปให้ชัดเจน
ส่งไฟล์คลิปการนำเสนอ
ใบงานที่ 4 เรื่องภาพนี้มีความหมาย คลิกที่นี่
สัปดาห์ที่ 9 วันที่ 26 - 30 กรกฎาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนหาภาพผลงานศิลปะของศิลปินที่มีชื่อเสียงระดับโลก มา 1 ภาพ ติดลงในกรอบภาพ และชื่อผลงาน ชื่อเจ้าของผลงาน และเขียนอธิบายถึงลักษณะของภาพ ความหมายของภาพ ใช้สีวรรณะใด เมื่อมองภาพนั้นและรู้สึกอย่างไร
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 5 เรื่องผลงานศิลปะ ของศิลปินระดับโลก
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
สื่อวิดีโอผลงานศิลปะของศิลปินระดับโลก
สัปดาห์ที่ 10 วันที่ 2 - 6 สิงหาคม 2564
คำชี้แจง : 1. นักเรียนไม่ต้องส่งใบงานที่ 5 เรื่องผลงานศิลปะของศิลปินระดับโลก (ของสัปดาห์ที่แล้ว)
2. ให้นักเรียนอัดคลิปการนำเสนอใบงานที่ 5 เรื่องผลงานศิลปะของศิลปินระดับโลก
ตามลิ้งก์ที่แปะไว้ข้างล่าง
3. ให้นักเรียนแนะนำตัวเอง ชื่อ ชั้น เลขที่ ในคลิปให้ชัดเจน
4.ระบบจะปิดอัตโนมัติ วันอาทิตย์ ที่ 8 สิงหาคม 2564 เวลา 23.59 น.
ส่งไฟล์คลิปการนำเสนอ
ใบงานที่ 5 เรื่องผลงานศิลปะของศิลปินระดับโลก คลิกที่นี่
สัปดาห์ที่ 11 วันที่ 9 - 13 สิงหาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์ เพื่อทำแบบทดสอบหลังเรียน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องวาดแสงเล่นสี
สัปดาห์ที่ 12 วันที่ 16 - 20 สิงหาคม 2564
คำชี้แจง : 1. ให้นักเรียนเข้าเรียนในคาบเรียนออนไลน์ เพื่อทำแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 2
สัปดาห์ที่ 13 วันที่ 23 - 27 สิงหาคม 2564
คำสั่ง : ให้นักเรียนเตรียมกระดาษเอสี่ หรือกระดาษร้อยปอนด์ และสีชอล์ก เพื่อใช้เรียนในคาบเรียนออนไลน์
สัปดาห์ที่ 14 วันที่ 30 สิงหาคม - 3 กันยายน 2564
คำสั่ง : ให้นักเรียนเตรียมใบงาน และสีชอล์ก เพื่อใช้เรียนในคาบเรียนออนไลน์
สื่อวิดีโอการระบายสีวรรณะอุ่นด้วยเทคนิคสีชอล์ก
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 1 เรื่องสีวรรณะอุ่น
สัปดาห์ที่ 15 วันที่ 6 - 10 กันยายน 2564
คำสั่ง : ให้นักเรียนเตรียมใบงาน และสีชอล์ก เพื่อใช้เรียนในคาบเรียนออนไลน์
สื่อวิดีโอการระบายสีชอล์คภาพส้ม
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 2 เรื่องสีวรรณะอุ่น(2)
สัปดาห์ที่ 16 วันที่ 13 - 17 กันยายน 2564
คำสั่ง : 1. ให้นักเรียนเตรียมใบงาน และสีชอล์ก เพื่อใช้เรียนในคาบเรียนออนไลน์
2. ทำใบงานที่ 3 เรื่องสีวรรณะเย็น
สื่อวิดีโอการระบายสีชอล์ค สีวรรณะเย็น
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 3 เรื่องสีวรรณะเย็น
สัปดาห์ที่ 17 วันที่ 20 - 24 กันยายน 2564
คำสั่ง : 1. ให้นักเรียนเตรียมใบงาน และสีชอล์ก เพื่อใช้เรียนในคาบเรียนออนไลน์
2. ทำใบงานที่ 4 เรื่องสีวรรณะเย็น(2)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
ใบงานที่ 4 เรื่องสีวรรณะเย็น(2)
สัปดาห์ที่ 18 วันที่ 27 กันยายน - 1 ตุลาคม 2564
คำสั่ง : 1. ให้นักเรียนเตรียมใบงาน และสีชอล์ก เพื่อใช้เรียนในคาบเรียนออนไลน์
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)