Welcome
my class
with Kru.Jum
Welcome
my class
with Kru.Jum
We learn about......2/2565
Unit 4 My family
Unit 5 My body
Unit 6 My toys
Unit 7 My food and drinks
Unit 8 My animals
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Vocabulary Test
ชั่วโมงที่ 2 Listening Test
ชั่วโมงที่ 3 Post -Test (Unit 5 My body)
**สัปดาห์นี้จะเป็นสัปดาห์แห่งการสอบนักเรียนที่ on hand ขอให้เด็กๆตั้งใจทำแบบทดสอบด้วยความตั้งใจนะค่ะ **
คำชี้แจงในการเรียน
เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Learn the words.
1) นักเรียนดูคลิปวิดีโอ
2) พูดออกเสียงตามคลิปวิดีโอ
3) และเขียนคำศัพท์ลงในสมุด
4) ทำแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 50 ข้อ A
ชั่วโมงที่ 2 Ask and answer.
1) นักเรียนฟังคลิปวิดีโอจากคลังสื่อ ป.1
2) นักเรียนพูดออกเสียงตามคลิปวิดีโอ
3) นักเรียนเขียนประโยคคำถาม-ตอบจากภาพที่ในหนังสือเรียน Let's go หน้า 52 ข้อ B ลงในสมุด
4) นักเรียนทำแบบฝึกหัดในหนังสือเรียนแบบฝึกหัด Let's go หน้า 50-51 ข้อ B-C
ชั่วโมงที่ 3 Listen and check.
1) นักเรียนฟังคลิปวิดีโอจากคลังสื่อ ป.1
2) นักเรียนทำการทดสอบโดยใช้หนังสือเรียน Let's go หน้า 56 ข้อ A
คำชี้แจงในการเรียน
เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Learn the words.
1) นักเรียนดูคลิปวิดีโอ
2) พูดออกเสียงตามคลิปวิดีโอ
3) และเขียนคำศัพท์ลงในสมุด
4) ทำแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 50 ข้อ A-B
ชั่วโมงที่ 2 Ask and answer.
1) นักเรียนฟังคลิปวิดีโอจากคลังสื่อ ป.1
2) นักเรียนพูดออกเสียงตามคลิปวิดีโอ
3) นักเรียนเขียนประโยคคำถาม-ตอบจากภาพที่ในหนังสือเรียน Let's go หน้า 50 ข้อ B ลงในสมุด
ชั่วโมงที่ 3 Make the sentences.
1) นักเรียนฟังคลิปวิดีโอจากคลังสื่อ ป.1
2) นักเรียนพูดออกเสียงตามคลิปวิดีโอ
3) นักเรียนเขียนประโยคตามภาพที่กำหนดจากหนังสือเรียน Let's go หน้า 51 ข้อ C ลงในสมุด
4) ทำแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 49 ข้อ C
คำชี้แจงในการเรียน
เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Listen and draw
1) นักเรียนฟังประโยคที่ครูอ่านแล้ววาดภาพ 2) นักเรียนแต่งประโยคจากคำที่กำหนดให้ตามจาก worksheet 1
ชั่วโมงที่ 2 Draw and write.
1) ครูทบทวนเนื้อหาและโครงสร้างประโยค 2) นักเรียนพูดแนะนำตามโครงสร้างประโยคพร้อมวาดภาพตาม worksheet 2 (พูดรายบุคคลในชั่วโมงเรียน)
ชั่วโมงที่ 3 Review ,Vocab Test
1) นักเรียนทำแบบทดสอบศัพท์จากคลังสื่อ ป.1 (Word wall)
คำชี้แจงในการเรียน
เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 2 Listen , point and say
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 2-3 ครั้ง 3) ทำแบบฝึกในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 44 A-B
ชั่วโมงที่ 2 Listen and read along.
1) ดูคลิปวิดีโอ (At the home) 2) ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) ฝึกอ่านออกเสียงด้วยตนเองทำแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัดโดยให้ระบายสีภาพให้สวยงามแล้วอัดคลิปวิดีโอส่งครู
ชั่วโมงที่ 3 Review ,Listening Test
1) ทบทวนคลิปวิดีโอจากคลังสื่อของสัปดาห์ที่ 1-2 2) ทำแบบฝึกหัดออนไลน์ 3) ทำแบบทดสอบ (Listening Test)
คำชี้แจงในการเรียน
เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Learn the words.
1) นักเรียนดูคลิปวิดีโอ 2) พูดออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 3) และเขียนคำศัพท์ลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 42 ข้อ A-B
ชั่วโมงที่ 2 Make the sentences.
1) นักเรียนฟังคลิปวิดีโอจากคลังสื่อ ป.1
2) นักเรียนพูดออกเสียงตามคลิปวิดีโอ
3) นักเรียนเขียนประโยคตามภาพที่กำหนดจากหนังสือเรียน Let's go หน้า 44 ข้อ B ลงในสมุด
ชั่วโมงที่ 3 Listen, point and chant.
1) นักเรียนฟังคลิปวิดีโอจากคลังสื่อ ป.1 2) นักเรียนพูดออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 3) นักเรียนอัดคลิปวิดีโอส่งครู 4) นักเรียนทำแบบฝึกหัด Let's go หน้า 43 ข้อ C-D ลงในสมุด
Unit 6 My toys
คำชี้แจงในการเรียน
เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Learn the words.
1) นักเรียนดูคลิปวิดีโอ 2) พูดออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 3) และเขียนคำศัพท์ลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 40 ข้อ A-B
ชั่วโมงที่ 2 Ask and answer.
1) นักเรียนฟังคลิปวิดีโอจากคลังสื่อ ป.1
2) นักเรียนพูดออกเสียงตามคลิปวิดีโอ
3) นักเรียนเขียนประโยคคำถาม-ตอบจากภาพที่ในหนังสือเรียน Let's go หน้า 42 ข้อ B ลงในสมุด
4) นักเรียนทำแบบฝึกหัด Let's go หน้า 41 ข้อ C-D
ชั่วโมงที่ 3 Guess, What is it?
1) ทบทวนประโยคคำถาม 2) ครูตั้งคำถามแล้วให้นักเรียนฝึกในชั่วโมงออนไลน์ 3) นักเรียนทำกิจกรรม Guess, What is it? จากหนังสือเรียน Let's go หน้า 43 ข้อ C ลงในสมุด
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Vocabulary Test
ชั่วโมงที่ 2 Listening Test
ชั่วโมงที่ 3 Post -Test (Unit 5 My body)
**สัปดาห์นี้จะเป็นสัปดาห์แห่งการสอบ ขอให้เด็กๆตั้งใจทำแบบทดสอบด้วยความตั้งใจนะค่ะ **
คำชี้แจงในการเรียน
1.เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Listen and do.
1) นักเรียนดูคลิปวิดีโอ 2) ปฎิบัติตามคำสั่งตามคลิปวิดีโอ 3) เขียนประโยค คำสั่งจากคลิปวิดีโอมาหนึ่งคำสั่ง
ชั่วโมงที่ 2 Draw and write.
1) ครูนำเสนอรูปแบบประโยค I have a/an.....สี....+..คำนาม
T : What do you have ?
S : I have a /an .....สี........+ (คำนาม body)
Ex. I have a red mouth.
2.นักเรียนทำใบงานที่ 1
ชั่วโมงที่ 3 Review the lesson.
1) นักเรียนทบทวนคลิปวิดีโอ 2) ทำ livesworksheets (ครูเปิดระบบในวันพุธที่ 29 ธ.ค.64)
คำชี้แจงในการเรียน
1.เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Learn and act.
1) นักเรียนดูคลิปวิดีโอ 2) แสดงท่าทางประกอบ 3) และเขียนคำศัพท์ที่ได้จากเพลง 4) อัดคลิปวิดีโอส่งครู
ชั่วโมงที่ 2 Ask and answer.
1) ครูนำเสนอรูปแบบการถามตอบด้วย ประโยคคำถาม
T : What is this ?
S : It is a /an .......................(About body)
This is my................................
2.นักเรียนทำใบงานที่ 1
ชั่วโมงที่ 3 Draw yourself and write.
1) นักเรียนดูคลิปวิดีโอ 2) วาดภาพประกอบเพลง This is me
คำชี้แจงในการเรียน
1.เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Ask and answer.
1) นักเรียนดูคลิปวิดีโอ 2) ฝึกถาม-ตอบ ประโยคการถามอายุ 3) ทำใบงานที่ 2-3
ชั่วโมงที่ 2 Vocabulary Test
**ทำแบบทดสอบศัพท์ในชั่วโมงที่เรียน**
ชั่วโมงที่ 3 Post-Test.
**ทำแบบทดสอบ Post-Test ในชั่วโมงที่เรียน**
**สัปดาห์นี้จบหน่วยการเรียนรู้ Unit 5 : My family จะสอบในชั่วโมงเรียนเท่านั้น**
คำชี้แจงในการเรียน
1.เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Listen ,draw and write.
1) ทบทวนเนื้อหาและโครงสร้างประโยคที่เรียนผ่านมา (ศึกษาผ่านทาง E-book) 2) นักเรียนทำใบงานที่ 1 ตามที่ครูกำหนดให้
ชั่วโมงที่ 2 Listen,circle and sing.
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) ทำกิจกรรมตามหนังสือเรียนหน้า 35 ข้อ C
ชั่วโมงที่ 3 Review the lesson.
1) ทบทวนคลิปวิดีโอจากคลังสื่อของสัปดาห์ที่ 3-4 2) ทำแบบฝึกหัดออนไลน์
**สัปดาห์นี้มีแบบฝึกหัดออนไลน์ ครูจะเปิดระบบให้ในวันพุธที่ 8 ธ.ค.64**
คำชี้แจงในการเรียน
1.เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Learn the words.
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 2-3 ครั้ง 3) เขียนคำศัพท์ลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 32 A-B
ชั่วโมงที่ 2 Make the sentences.
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) ฝึกเขียนประโยคจากภาพในหนังสือหน้า 34 ข้อ B
ชั่วโมงที่ 3 Review the lesson
1) ทบทวนคลิปวิดีโอจากคลังสื่อของสัปดาห์ที่ 3-4 2) ทำแบบฝึกหัดออนไลน์
**สัปดาห์นี้มีแบบฝึกหัดออนไลน์ ครูจะเปิดระบบให้ในวันพุธที่ 1 ธ.ค.64**
คำชี้แจงในการเรียน
1.เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Listen point and say.
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 2-3 ครั้ง 3) ทำแบบฝึกในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 34 A-B
ชั่วโมงที่ 2 Listen and read along.
1) ดูคลิปวิดีโอ (Let's go to the park) 2) ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) ฝึกอ่านออกเสียงด้วยตนเองทำแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัดโดยให้ระบายสีภาพให้สวยงามแล้วอัดคลิปวิดีโอส่งครู
ชั่วโมงที่ 3 Review ,Listening Test
1) ทบทวนคลิปวิดีโอจากคลังสื่อของสัปดาห์ที่ 1-2 2) ทำแบบฝึกหัดออนไลน์ 3) ทำแบบทดสอบ (Listening Test)
**สัปดาห์นี้มีแบบฝึกหัดออนไลน์ ครูจะเปิดระบบให้ในวันพุธที่ 24 พ.ย.64**
คำชี้แจงในการเรียน
1.เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Ask and answer
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 2-3 ครั้ง 3) ครูทบทวนประโยคคำถามจาก Who 's she/he ? She is ......./ He is ......... เขียนลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 30 -31 ข้อ B-D
ชั่วโมงที่ 2 Ask your partner
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 3) เขียนประโยคที่ได้ยินจากคลิปวิดีโอลงในสมุดวาดภาพประกอบ
ชั่วโมงที่ 3 Make family tree
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ครูแนะนำการทำ My family tree ของตนเอง 3) นักเรียนทำ My family tree ของตนเองลงในสมุด
Unit 4 My family
คำชี้แจงในการเรียน
1.ดูรายละเอียดหน่วยการเรียนและการวัดผลและประเมินผล
2.เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 Learn the words
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 2-3 ครั้ง 3) คัดคำศัพท์ลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 30 ข้อ A
ชั่วโมงที่ 2 Listen say and act (Introduce your family)
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 3) ทำแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 29 ข้อ A - B 4) นักเรียนอัดคลิปวิดีโอการแนะนำสมาชิกในครอบครัวตามแบบคลิปวิดีโอที่ได้ฟัง
ชั่วโมงที่ 3 Sing and act
1) นักเรียนอ่านบทเพลงและทำท่าทางประกอบเพลง 2) นักเรียนวาดภาพประกอบเพลงลงในสมุด
Welcome
my class
with Kru.Jum
We learn about......
Unit 1 All about me
Unit 2 My color and shapes
Unit 3 At the stores
Unit 4 People at home
รายละเอียด Click here
Unit 5 My body
Unit 6 My toys
Unit 7 My food and drinks
Unit 8 My animals
Unit 1 All About me
สัปดาห์ที่ 1 (1 มิถุนายน 2564 - 4 มิถุนายน 2564)
คำชี้แจงในการเรียน
1.ดูรายละเอียดหน่วยการเรียนและการวัดผลและประเมินผล
2.เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 1 ทดสอบก่อนเรียนออนไลน์ หน่วยที่ 1 จำนวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 10 คะแนน (ไม่เก็บคะแนนแต่ไว้เปรียบเทียบกับคะแนนทดสอบหลังเรียนเพื่อดูการพัฒนาหลังเสร็จสิ้นการเรียน
ชั่วโมงที่ 2 เรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ ดังนี้
1) ดูคลิปวิดีโอ : เพลง ABC song 2) ศึกษาใบความรู้ 3) ทำ worksheet 4) นักเรียนส่งคลิปเพลง ABC song
ชั่วโมงที่ 3 ทักษะการเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษที่ถูกต้อง ดังนี้
1) ดูคลิปวิดีโอ : ทักษะการเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษ 2) ศึกษาใบความรู้ 3) ทำ worksheet/ส่งสมุด
สัปดาห์ที่ 2 (7 มิถุนายน 2564 -11 มิถุนายน 2564)
ชั่วโมงที่ 5
Sing along
( 8 มิ.ย.64)
Click here
สัปดาห์ที่ 3 (14 มิถุนายน 2564 -18 มิถุนายน 2564 )
คำชี้แจงในการเรียน
1.ดูรายละเอียดหน่วยการเรียนและการวัดผลและประเมินผล
2.เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 7 เรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ ดังนี้
1) ดูคลิปวิดีโอ : เพลง ฺC-D-sound 2) Listen and act 3) ทำ worksheet 4) นักเรียนคัดตัวอักษร C-D ลงในสมุดส่งสมุด
ชั่วโมงที่ 8 เรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ ดังนี้
1) ดูคลิปวิดีโอ : เพลง ฺE-F sound 2) Listen and act 3) ทำ worksheet 4) นักเรียนคัดตัวอักษร E-F ลงในสมุดส่งสมุด
ชั่วโมงที่ 9 เรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ ดังนี้
1) ดูคลิปวิดีโอ : เพลง ฺG-H sound 2) Listen and act 3) ทำ worksheet 4) นักเรียนคัดตัวอักษร G -H ลงในสมุดส่งสมุด
สัปดาห์ที่ 4 (21 มิถุนายน 2564 -25 มิถุนายน 2564 )
คำชี้แจงในการเรียน
ดูรายละเอียดหน่วยการเรียนและการวัดผลและประเมินผล
เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 10 เรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ ดังนี้
1) ดูคลิปวิดีโอ : เพลง I-Ksound 2) Listen and act 3) ทำ worksheet 4) นักเรียนคัดตัวอักษร I-K ลงในสมุด
ชั่วโมงที่ 11 เรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ ดังนี้
1) ดูคลิปวิดีโอ : เพลง L- N sound 2) Listen and act 3) ทำ worksheet 4) นักเรียนคัดตัวอักษร L- N ลงในสมุด
ชั่วโมงที่ 12 เรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ ดังนี้
1) ดูคลิปวิดีโอ : เพลง O-Q sound 2) Listen and act 3) ทำ worksheet 4) นักเรียนคัดตัวอักษร O -Q ลงในสมุด
สัปดาห์ที่ 5 (28 มิถุนายน 2564 -2 กรกฎาคม 2564 )
คำชี้แจงในการเรียน
ดูรายละเอียดหน่วยการเรียนและการวัดผลและประเมินผล
เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 13 เรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ ดังนี้
1) ดูคลิปวิดีโอ : เพลง R-T sound 2) Listen and act 3) ทำ worksheet 4) นักเรียนคัดตัวอักษร R-T ลงในสมุด
ชั่วโมงที่ 14 เรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ ดังนี้
1) ดูคลิปวิดีโอ : เพลง U- W sound 2) Listen and act 3) ทำ worksheet 4) นักเรียนคัดตัวอักษร U- W ลงในสมุด
ชั่วโมงที่ 15 เรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ ดังนี้
1) ดูคลิปวิดีโอ : เพลง X-Z sound 2) Listen and act 3) ทำ worksheet 4) นักเรียนคัดตัวอักษร X -Z ลงในสมุด
สัปดาห์ที่ 6 (5 กรกฎาคม 2564 - 9 กรกฎาคม 2564 )
คำชี้แจงในการเรียน
ดูรายละเอียดหน่วยการเรียนและการวัดผลและประเมินผล
เรียนจากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 16 เรียนรู้สระภาษาอังกฤษ ดังนี้
1) ดูคลิปวิดีโอ : เพลงสระภาษาอังกฤษ 2) ศึกษาความรู้จากคลิปวิดีโอ 3) ทำ worksheet
ชั่วโมงที่ 17 Review the alphabets
1) ดูคลิปวิดีโอ : เพลง A B C song 2) ศึกษาความรู้จากคลิปวิดีโอ 3) ทำ worksheet
ชั่วโมงที่ 18 ทดสอบหลังเรียนด้วยแบบทดสอบออนไลน์ (Post-Test) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 All about me (Fun with alphabets) จำนวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 10 คะแนน
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 19 Learn the words
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตาม 2-3 ครั้ง 3) คัดคำศัพท์ลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกในหนังสือหน้า 4 ข้อ A
ชั่วโมงที่ 20 Ask and answer
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) เขียนประโยคคำถามและคำตอบตามภาพที่กำหนดลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกในหนังสือหน้า 4 ข้อ B
ชั่วโมงที่ 21 Listen and chants
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) คัดข้อความตามคลิปวิดีโอที่ได้ยินลงในสมุด 4) อัดคลิปวิดีโส่งครู
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 25 Ask and answer
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตาม 2-3 ครั้ง 3) เรียนการเขียนประโยคถาม-ตอบ Is this a.....? เขียนถาม-ตอบลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกในหนังสือแบบฝึกหัดหน้า 7 ข้อ C
ชั่วโมงที่ 26 Listen and do
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) เขียนประโยคคำสั่งจากภาพที่ได้ยินจากหนังสือเรียนหน้า 9 ลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกในหนังสือแบบฝึกหัดหน้า 7 ข้อ D
ชั่วโมงที่ 27 Review and test
1) ทบทวนคลิปวิดีโอจากชั่วโมงที่ 25-26 2) ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) ทำแบบฝึกหัดออนไลน์
***นักเรียนเรียนออนไลน์ 1ชั่วโมง /สัปดาห์(เสาร์อาทิตย์นี้) ให้นักเรียนเตรียมหนังสือเรียน หนังสือแบบฝึกหัด สมุดและอุปกรณ์การเรียนให้พร้อมนะค่ะ**
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 28 Listen, point and say, Listen ,point and chant
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตาม 2-3 ครั้ง 3) คัดข้อความในหนังสือเรียน Let's go หน้า 10 ข้อ A และ B ลงในสมุด 4) ฝึกอ่านออกเสียงด้วยตนเองทำแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัดหน้า 8 ข้อ A และข้อ B
ชั่วโมงที่ 29 Listen and read along
1) ดูคลิปวิดีโอ (At the park) 2) ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) ฝึกอ่านออกเสียงด้วยตนเองทำแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัดโดยให้ระบายสีภาพให้สวยงามแล้วอัดคลิปวิดีโอส่งครู
ชั่วโมงที่ 30 Review ,Listening Test
1) ทบทวนคลิปวิดีโอจากคลังสื่อของสัปดาห์ที่ 7-8 2) ทำแบบทดสอบออนไลน์ (Listening Test)
**สัปดาห์นี้มีสอบ Listening Test ครูจะเปิดระบบให้ในวันศุกร์ที่ 6 ส.ค. 64**
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 31 Vocabulary Test
ชั่วโมงที่ 32 Listening Test
ชั่วโมงที่ 33 Post -Test (Unit 1 Things for school)
**สัปดาห์นี้จะเป็นสัปดาห์แห่งการสอบ ขอให้เด็กๆตั้งใจทำแบบทดสอบด้วยความตั้งใจนะค่ะ **
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 34 Learn the words
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 2-3 ครั้ง 3) คัดคำศัพท์จากคำศัพท์ลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกในหนังสือ Let's go หน้า 12 ข้อ A
ชั่วโมงที่ 35 Ask and answer
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) เขียนประโยคคำถามและคำตอบตามภาพที่กำหนดลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกในหนังสือ Let's go หน้า 12 ข้อ B
ชั่วโมงที่ 36 Review and practice
1) ทบทวนคลิปวิดีโอจากชั่วโมงที่ 34-35 2) ออกเสียงตามคำและประโยคที่ได้ยิน 3) ทำแบบฝึกในหนังสือ Let's go หน้า 13 ข้อ C-D
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 37 Make the sentences
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 2-3 ครั้ง 3) เขียนประโยคจากภาพในหนังสือเรียน Let's go หน้า 15 ข้อ C ลงในสมุดจำนวน 6 ข้อ โดยใช้โครงสร้างประโยค This is a............ It's ...............and.................
ชั่วโมงที่ 38 Listen ,point and sing
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) พูด-ร้องเพลงออกเสียงตามคลิปวิดีโอที่ได้ยิน 3) คัดข้อความจากเรื่อง "The black Cat song" จากหนังสือเรียน Let's go หน้า 15 ข้อ D ลงในสมุด วาดภาพประกอบด้วย
ชั่วโมงที่ 39 Review and practice
1) ทบทวนคลิปวิดีโอจากชั่วโมงที่ 34-37 2) ทำแบบฝึกหัดออนไลน์ ครูจะเปิดระบบให้นักเรียนทำในวันศุกร์ที่ 27 ส.ค. 64
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 40 Learn the words
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 2-3 ครั้ง 3) คัดคำศัพท์ที่ได้ยินลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกในหนังสือ Let's go หน้า 14 ข้อ A-B
ชั่วโมงที่ 41 Make the sentences
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 2-3 ครั้ง 3) เขียนประโยคจากภาพในหนังสือเรียน Let's go หน้า 15 ข้อ C ลงในสมุดจำนวน 6 ข้อ โดยใช้โครงสร้างประโยค This is a...........รูปทรง............. It's ....สี.........../ It's a .....สี.........รูปทรง....
ชั่วโมงที่ 42 Listen and do
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) เขียนประโยคคำสั่งจากภาพที่ได้ยินจากหนังสือเรียนหน้า 17ลงในสมุด (ไม่ต้องวาดภาพ)
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 43 Ask and answer
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตาม 2-3 ครั้ง 3) เขียนประโยคถาม-ตอบ Is this a.....? ลงในกระดาษ A 4 จำนวน 2 ภาพ แล้วนำเสนอโดยส่งคลิปวิดีโอให้ครู 4) ทำแบบฝึกในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 15 ข้อ C-D
ชั่วโมงที่ 44 Let's review (Listen and check)
1) ครูทดสอบการฟังโดยเปิด CD 2) นักเรียนทดสอบการฟัง โดยเปิดหนังสือเรียน Let's go หน้า 20 โดยครูจะทดสอบในวันเสาร์-อาทิตย์ที่ 4 และ 5 ก.ย. 64 ผ่านการสอน On line
ชั่วโมงที่ 45 Review and test
1) ทบทวนคลิปวิดีโอจากสัปดาห์ที่ 13-14 2) ทำแบบทดสอบออนไลน์ (Listening Test) เปิดระบบในวันที่ 10 กันยายน 2564
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 46 Listen ,point and say
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตาม 2-3 ครั้ง 3) คัดข้อความในหนังสือเรียน Let's go หน้า 18 ข้อ A และ B ลงในสมุด 4) ทำแบบฝึกในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 16 ข้อ A-B
ชั่วโมงที่ 47 Listen and read along
1) ดูคลิปวิดีโอ (On the farm) 2) ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) ฝึกอ่านออกเสียงด้วยตนเองทำแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัดโดยให้ระบายสีภาพให้สวยงามแล้ว อัดคลิปวิดีโอส่งครู
ชั่วโมงที่ 48 Review and Post-test
1) ทบทวนคลิปวิดีโอจากสัปดาห์ที่ 13-15 2) ทำแบบฝึกหัดทบทวนในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 19-20 (Let's review) 3) ทำแบบทดสอบ Post-test (Unit 2 My color and shape) เปิดระบบในวันที่ 17 กันยายน 2564
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 49 Learn the words
ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตาม 2-3 ครั้ง 3) เขียนคำศัพท์ number 1-10 ลงไปในสมุด
ชั่วโมงที่ 50 Ask and answer
1) ดูคลิปวิดีโอ การใช้ how many 2) ฟังคลิปเสียงจากหนังสือเรียน Let's go หน้า 24 ข้อ B ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน 2-3 ครั้ง 3) เขียนประโยคคำถามและตอบจากภาพในหนังสือเรียน Let's go หน้า 24 ข้อ B
ชั่วโมงที่ 51 Ask your partner
1) ทบทวนคลิปวิดีโอชั่วโมงที่ 49-50 2) เลือกภาพจากหนังสือเรียน Let's go หน้า 25 ข้อ C จำนวน 2 ภาพ ฝึกตั้งคำถาม-ตอบ โดยนักเรียนเลือกสมาชิกในครอบครัวของนักเรียนเป็นคู่ในการฝึกสนทนาตั้งคำถาม และตอบ พร้อมทั้งอัดคลิปวิดีโอส่งครู
คำชี้แจงในการเรียน .......เรียนรู้จากสื่อ ดังนี้
ชั่วโมงที่ 52 Learn the words
1) ดูคลิปวิดีโอ 2) ออกเสียงตามคลิปวิดีโอ 2-3 ครั้ง 3) คัดคำศัพท์ที่ได้ยินลงในสมุด 4) ทำ แบบฝึกในหนังสือ Let's go หน้า 24 ข้อ A-B
ชั่วโมงที่ 53 Ask and answer
1) ดูคลิปวิดีโอ การใช้ What is this ? และ What are these ? 2) ฟังคลิปเสียงจากหนังสือเรียน Let's go หน้า 26 ข้อ B ออกเสียงตามประโยคที่ได้ยิน2-3 ครั้ง 3) เขียนประโยคคำถามและตอบจากภาพในหนังสือเรียน Let's go หน้า 26 ข้อ B 4) ทำแบบฝึกในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 25 ข้อ C
ชั่วโมงที่ 54 Review the exercise
1) ทบทวนคลิปวิดีโอชั่วโมงที่ 49-53 2) ทำแบบฝึกในหนังสือแบบฝึกหัด Let's go หน้า 22-23