За училището

• През годините училище “Георги Бенковски” се утвърждава като едно от най-престижните учебни заведения в региона. Вълнуващи са фактите и събитията от живота му, завидни са постиженията на училището през изминалия сто двадесет и шест годишен път.

• Образователното дело в с. Мирково извървява дълъг и интересен път. Началото е поставено някъде в началото на XIX век, като първоначално децата учели в килийни училища, учени на четмо и писмо от селските свещеници.

• През 1895 г. започва строежът на ново общинско училище в селото с името „Княз Кирил Преславски”. През следващите години се налага общината да заделя повече парични средства за извършване на строителната дейност в училището и подобренията, които се налагат за създаване на подходяща учебна среда.

• През 1903 г. училището се измазва, загражда се училищният двор, построява се чешма в двора, оформя се градина, поправят се и се набавят нови чинове, маси, столове и мебели.

• През 1910 г. основните разходни пера на общината са свързани с училището „Княз Кирил Преславски”. Възпитанието и образованието на учениците са сред основните грижи на обществото и учителския колектив. В средата на двайсетте години училището активно участва в организирането на извънкласни форми, сред които е залесяването на района.

• За подпомагане дейността на училището след провеждането на търг през 1922 г. е разрешено отдаването под наем на училищните имоти. Мирковчани решават да се вдигне втори етаж. Той се изгражда от 1927 до 1929 г. На втория етаж са построени още шест класни стаи – четири южни, две на стълбището и дирекция, която дълги години е била учителска стая.

• Средата на 30-те години просветата и културата се развиват динамично. Все по-засилено е утвърждаването на българския народностен дух и връщането към величавото минало. Организираните тържества са съпроводени с подчертана церемониалност, организират се празници, свързани с бележити дати.

• На 26.10.1945 год. училището е преименувано и до днес носи името на българския революционер Георги Бенковски. В периода от 1955 - 1957 г. се построяват още четири стаи – две източни и две западни. Така стаите стават общо осемнадесет. Двете западни стаи на първия етаж са направени на физкултурен салон.

• През периода от 1968 до 1989 г. броят на учениците достига своя пик и варира между 350 до 450, което налага обучението да се извършва на две смени. През този период е оформено парковото пространство, построени са работилниците за провеждане на часовете по трудово обучение.

• Последното разширение на училищната сграда е направено през 90-те години: кухненски блок, столова за хранене на учениците, складови помещения, изградени са вътрешни тоалетни и съблекални към физкултурния салон, направено е локално парно отопление. В периода 2005-2015 година изцяло е подменена дограмата в училището, във всички стаи са поставени окачени тавани.

• Учебна 2016-2017 година - основен ремонт на физкултурния салон на стойност 19 000 лева.

• Със средства в размер на 15 000 лева беше закупено ново оборудване на училището (мултимедии, настолни компютри и интерактивни устройства).

• Учебна 2017 - 2018 - основен ремонт на покрива на стойност 215 000 лева.

• Учебна 2018 - 2019 - основен ремонт на фасадата на училището на стойност 72 969 лева.

• Учебна 2020 - 2021 - изцяло подновена материална база на стойност 90 000 лева.

• Откриване на музикален кабинет - ремонтиран със средства от бюджета на училището и оборудван с дарение от Нидерландия

• Подобрения: поставени турникети, термокамери, музикален звънец, видеодомофони в начален етап, ново видеонаблюдение.

• Училището разполага със здравен кабинет, библиотека и ученически стол.

• Община Мирково

• "Елаците МЕД" АД

• Фондация "Заедно в час"

• Отчитайки влиянието на новите реалности и най-вече изискванията, произтичащи от Закона за предучилищното и училищното образование ОУ "Георги Бенковски" определя своята мисия като създаване на възможно най-добрите условия за развитие на личността и потенциала на всеки един ученик, така че да се постигне пълноценна трудова и социална интеграция в обществото. Изграждането на институционален капацитет цели постоянното повишаване на потенциала на институцията, за да се гарантира устойчивото развитие на започнатите инициативи и дейности.

• Основно училище "Георги Бенковски" се отличава както с добро равнище на успеваемост на учениците при външното оценяване, така и с липсата на отпадащи ученици.

Затова нашата МИСИЯ е:

"Училище, водещо до формиране на креативни, социално отговорни и пълноценно интегрирани в обществото личности. Предлаганият модел на образование и работа е основан на солидарното виждане за човешката личност и осигурява цялостна подготовка в атмосфера на пълна свобода на мисълта. Поощряваме отговорността и следваме принципите на общовалидността на истината и доброто, на социалната промяна, на непрекъснатото лично усъвършенстване и лична реализация".

• Основно училище „ Георги Бенковски” е училище, способно да формира у учениците знания, умения, национални и общочовешки добродетели при подготовката им за социализация и реализация. Педагогическият екип на училището се състои от високо отговорни личности, проявяващи толерантност, загриженост и зачитане на човешкото достойнство, прилагащи творчество и иновативност в осъществяване на образователно-възпитателния процес за изграждане на учениците като граждани на Република България, ЕС и света – конкурентни, знаещи и можещи.

• Основно училище "Георги Бенковски" предоставя на своите ученици висококачествена общообразователна подготовка като едновременно с това обръща специално внимание на ценностите, свързани със значението на добре свършената работа, осъществена в полза на другите, със стремежа за усъвършенстване, с положителния поглед към хората и случващото се, с уважението, възпитанието в лична свобода и лична отговорност, откровеност, честност, щедрост, солидарност, търсене на съгласие.

• Стратегията на училището в този динамично променящ се съвременен свят е свързана с идеята за изграждане на училищна общност, в която ученици, родители и учители работят заедно за възпитанието, образованието и изграждането на бъдещите граждани на България, Европа и света. В тази връзка, усилията на ръководството са насочени към привличане на възможно най-голям брой родители и приобщаването им към училищния живот, разширяване на самоуправлението в училище в лицето на ученическия съвет, постоянно повишаване квалификацията и сплотеността на педагогическия екип и обогатяване на материално техническата база.

Основно училище "Георги Бенковски" в с. Мирково има следната мисия за развитие:

1. Учениците в училището работят за постигане на високи учебни резултати като имат добро поведение и демонстрират отлична ценностна система, сътрудничество и уважение един към друг.

2. Учителите в училището имат високи очаквания за постиженията и поведението на учениците и прилагат разнообразни подходи при педагогическата работа. Всеки член на педагогическия колектив работи в сътрудничество и синхрон с останалите.

3. Родителите са в непрекъсната комуникация с учителите, включват се активно в училищните дейности и с действията си работят за издигане авторитета на училището.

4. Местната общност подпомага дейността на училището финансово и материално, подкрепя инициативи, започнати от учители и ученици, и се включва конструктивно при решаване на конфликти.

След изготвен анализ за въздействието на резултатите от изпълнението на училищната сратегия за предходните години и отчитайки въздействието на новите реалности върху мисията и целите на училището в условията на „общество на знания” и нова нормативна уредба, ръководството на ОУ „ Георги Бенковски”” разработи стратегията за развитие на училището за следващия 4-годишен период (2020–2024 г.). Главната цел е на базата на анализа да се разработи иновационен продукт, който да бъде идентифициран като „нашата” стратегия, очертаваща главните насоки и приоритети за развитие на училището. Очакванията от прилагането на стратегията се изразяват в промяна на отношението, нагласите и мотивите на учителите в посока осъществяване на новата мисия на училището: качествено образование, основано на личностния подход. Другата немаловажна цел бе да се създаде „ядро от агенти на промяната”, образувано от ръководството на училището, участвали в разработването на стратегията, което впоследствие да бъдат двигателят за реализиране на стратегията. Очакваният резултат от прилагането на стратегията е да се постигне ново качество на образованието ОУ „Георги Бенковски” на базата на непрекъснатото самоусъвършенстване и квалификация на колегията, да се създаде атмосфера за създаване и прилагане на иновации в полза на развитието на ученика. Ръководени от намерението и стремежа за разработването на една полезна и реална стратегия, създадена с общите усилия на участниците във групата, преминахме към най-отговорната задача, която по думите на живата легенда на американския мениджмънт Ли Якока, може да се формулира по следния начин:

„Първата крачка за претворяване в живота на една идея е нейното писмено представяне. Когато Вие представяте своите мисли писмено, произтича нещо, което ви кара да вникнете в конкретните детайли. Тогава най-трудно бихте заблудите себе си или когото и да е другиго.”

• Целите на училището, пряко произтичащи от тази мисия са издигане и утвърждаване престижа на училището чрез повишаване качеството на образователно-възпитателната работа и осигуряване на условия за личностна изява на учениците.

• Изпълнявайки държавната политика искаме да ни разпознават като активна и демократично функционираща образователна училищна общност, винаги в процес на адаптация към мисията на училището, винаги насочена в служба на личността, в нейните различни измерения: образователно, семейно, професионално, духовно, обществено значимо; да ни познават като образователен лидер, който се стреми да създава хора със собствена преценка и сила на духа.

• Екипът на ОУ "Георги Бенковски" поставя особено ударение върху моралните и културните ценности, свързани с добре свършената работа в полза на другите и на цялото общество, със стремежа за усъвършенстване и все по-високи постижения, с положителното виждане за хората и събитията, с уважението към различията и поощряването на личната свобода и личната отговорност. Различните етапи на обучението са в последователност и със съдържание, каквито се изискват от действащите стандарти и се допълват от подходящи дейности, за да се постигне цялостна подготовка, която да обхване всички страни: човешка, образователна, гражданска, обществена, спортна, свързана с изкуствата и др.

Екипът на ОУ "Георги Бенковски" поставя особено ударение на образованието като национален приоритет и процес, който включва обучение, възпитание и социализация и се реализира в съответствие със следните принципи:

1. единна образователна политика за осигуряване правото на образование;

2. ориентираност към интереса и към мотивацията на детето и на ученика, към възрастовите и социалните промени в живота му, както и към способността му да прилага усвоените компетентности на практика;

3. равен достъп до качествено образование и приобщаване на всяко дете и на всеки ученик;

4. равнопоставеност и недопускане на дискриминация при провеждане на училищното образование;

5. запазване и развитие на българската образователна традиция;

6. хуманизъм и толерантност;

7. съхраняване на културното многообразие и приобщаване чрез българския език;

8. иновативност и ефективност в педагогическите практики и в организацията на образователния процес въз основа на научна обоснованост и прогнозиране на резултатите от иновациите;

9. прозрачност на управлението и предвидимост на развитието училищното образование;

10. автономия за провеждане на образователни политики, самоуправление и децентрализация;

11. ангажираност на държавата, общините и юридическите лица с нестопанска цел, работодателите, родителите и други заинтересовани страни и диалог между тях по въпросите на образованието.

Осигуряване на компютърна и общообразователна подготовка по стандартите за качество;

Модернизиране на учебния процес чрез прилагане на методически модели, разработени на основата на информационните и комуникационни технологии;

Взаимодействие на училището с родителите и институциите за привличането им като партньори и коректив в дейността на училището по създаване на условия за осмисляне на свободното време на учениците и работа с талантливите деца;

Повишаване на квалификацията на педагогическия персонал, повишаване на мотивацията на учителите и учениците за ефективно участие в учебно - възпитателната дейност;

Развитие и модернизация на материално - техническата база и създаване на условия за качествена учебна дейност и повишаване на привлекателността на училището;

Осигуряване на условия за активно включване на учениците в училищния живот чрез насърчаване на достъпа до форми, касаещи повишаване привлекателността на училищната среда, творческата активност и екипната работа на учениците.