«Звездный час»  

                   (выпускной утренник в подготовительной к школе группе)

Появляются двое ребят.

Дев.- Прощальный бал! Так много глаз устремлены сейчас на нас!

Мы всех на праздник пригласили?

Мальчик - Да!

Дев.- Мы никого не позабыли?

Мальчик -  Нет! Пусть звуки музыки звучат: Сюда  выпускники спешат!

(под музыку "Незабудковый вальс" появляются дети)

Реб.1- Ах, сколько раз мы в этом зале все вместе праздники встречали!

Но этот ждали много лет - и вот торжественный момент!

Реб.2-В зеркало мы очень долго на себя смотрели

Удивлялись все: когда же вырасти успели?

Реб.3- Ведь  пришла пора расстаться  с детским садиком родным

На прощальном нашем бале мы о нем поговорим.

                             Песня  о детском садике ( на  выбор)

Реб.1-Наш сад - волшебный океан. Пять лет мы в плавание ходили

 Мы знаем он на счастье дан и мы всегда его любили.

Реб.2-Здесь столько разных кабинетов, как в океане кораблей.

Мы без преград и без запретов пускались в плаванье скорей.

Реб.3-Но время не вернуть назад - вот наступил момент прощанья.

Мы очень любим детский сад и говорим всем-до свидания!

Реб.4- На дорожку сидят – есть в народе примета,
Чтоб в пути повезло, говорят, правда это. Ну а мы вместо той,
Всем знакомой приметы,
Польку спляшем  сейчас, вам понравится это.

                   Танец «Школьная  полька»    (после танца дети садятся)

Вед.- Перед тем, как проводить ребят из детского сада, давайте узнаем, что им известно про школу?

 Как называется здание, где учатся дети? Чем пишут на доске в школе?
В каком месяце дети идут в школу? Как называется перерыв между уроками? А сигнал на урок и конец урока? Как называется время отдыха от занятий в школе?

  Молодцы, ребята! А у нас на празднике- первые гости!

Появляется Незнайка(взрослый персонаж): Привет, ребята! Представляете, я узнал страшную тайну: где-то в далеком космосе  спрятана волшебная звезда. Тот, кто ее найдет, сразу станет самым умным и ему не надо учиться в школе. Я эту звезду  хочу найти и без хлопот стать лучше всех. Вот и быстрая ракета для прогулки по планетам. На какую захочу - на такую полечу!

Вед:  Подожди, Незнайка, чтобы отправиться в космическое путешествие, во первых, надо знать буквы и цифры.

Незнайка - Ну это пара пустяков.

Вед.- А еще, Незнайка, надо быть  внимательным, чтобы быть готовым к любым сюрпризам. Вот попробуй- ка справиться с моими задачками.

1. Догадайся ты сперва: пять плюс один получается…( на два, а шесть)

2. Алфавитную семью возглавляет буква... ( не Ю, а А)

3. У меня кот черный есть, у него хвостов аж…(не шесть, а один)

4. Круглой формы голова, той же формы буква... ( не А, а О)                                       

Незнайка (проигрывает)-Это у вас игра такая неправильная. Вы меня просто запутать решили.

Вед.- Во- вторых, Незнайка, чтобы отправляться в космос, нужно быть в хорошей физической форме.

Незнайка -  А у меня и так хорошие формы! И физкультурой я занимался. Один раз в прошлом году.
Вед: Разве так физкультурой  занимаются? Вот некоторые наши ребята даже посещают спортивные секции. Посмотри, какие они сильные и ловкие.

                                          Спортивный танец мальчиков (на выбор)
Незнайка -  Да стать  сильным и ловким легко! А вот умным - трудно , надо много учиться, вставать рано утром…Поэтому в космос я все-таки полечу.

Вед.- А как же ты станешь в космосе следить  за состоянием навигационных систем и приборов?

Незнайка - Подумаешь! Сейчас же все полностью автоматизировано и компьютеризировано.

Вед: Ребята, Незнайку  одного отпускать нельзя. Я за него очень волнуюсь. Предлагаю отправиться с ним.  Вы готовы к путешествию?Ну тогда пора прощаться.

 (звучит музыка, появляются дети младшей группы, читают стихи, выпускники приглашают малышей на танец).

                                   Танец с малышами (после танца малыши уходят)

Вед.- Наш космический корабль благополучно вышел в околоземное пространство. Полет протекает нормально. Все навигационные системы работают хорошо.

 Незнайка.- Внимание! Справа по борту –  беспилотный грузовой  модуль, следующий из галактики детских фантазий.

Вед.- Команда,  приготовиться разгрузить космический багаж!

                               Аттракцион "Космический десант"

Вед.-  Ребята, наш космический корабль находится  в поле притяжения Туманности Литературных Талантов. Прошу вас приготовить ваши ладоши, так как жители этого созвездия понимают только один язык- язык аплодисментов.

                                                      Стихи  1.Лень

Рассказчик- Надо ж было так случиться: в школу лень пришла учиться.
Дети лени так сказали:

Реб.1-"Мы тебя сюда не звали! Хочешь быть ты ученицей,

 Значит, надо потрудиться!"

Рассказчик-Лень ответила несмело:

Реб.2 -"Жизнь такая надоела, надоело мне зевать, надоело мне лежать.
Трудно нынче в мире жить без образования,

Не могу читать, писать, просто наказание!

 Вы, ребята, помогите, что мне делать подскажите!"
Реб.1-"Да, вопрос серьёзный очень, -

Рассказчик- Первоклассник говорит,

Реб.1- Если лень учиться хочет, пусть за партою сидит.

Станет лень в конце концов Образованным лицом!" (Л. Чадова).

                           2.Семейное чтение  «Что такое школа?»

Реб.1- Мама, что такое школа?

Мама 1 - Как тебе ответить? Это то, куда спешат по утрам все дети.
Где за партою сидят, на учителя глядят. Буквы пишут и читают, уравнения  решают.

Реб.2- Мама, что такое школа?

Мама 2 -Как тебе ответить? Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблицах умноженья, о глаголах и сложеньях,
Про планеты, про моря, то, что круглая земля!

Реб.3- Мама, что такое школа?

Мама 3- Как тебе ответить? Перемены и звонки, булочки в буфете.
И отметки в дневнике и заданья на доске.
Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь.

Реб.-А когда узнаю я, что в школу мне идти пора?

Мамы- Если семь- то в самый раз собираться в первый класс!

                                      3. Кем быть.

Реб.1- Кто на лавочке сидел, кто на улицу глядел.

Пел Артем, Антон молчал, а Руслан ногой качал.

Аня с Настей, озорницы, щебетали, как синицы.

Все сидели, отдыхали и о будущем мечтали:

Реб.2- Ты видишь, как в волшебном сне мерцают звезды в вышине.

 Они, как чудо - светлячки нам ночью дарят огоньки.

Реб.3-Я тоже стать хочу звездой, таинственной и золотой.

Хочу сверкать, сиять, светить и всем волшебный свет дарить!  

                                                          Танец девочек(на выбор)

Незнайка  - Прямо по курсу- неизвестная планета, еще не исследованная нашими учеными.

Вед.- Необходимо взять пробы грунта. Экипаж, приготовиться к запуску космического десанта!

                              Аттракцион «Прыжки по звездам или Тайна третьей планеты»  

                                         (доскакать на  мяче, положить шарик в корзину)

Вед.- Незнайка, что слышно в радиоэфире? (Незнайка одевает наушники, слышится непонятное сообщение)

Незнайка- Слышу красивую музыку!

 Вед.Включайте музыку погромче!

                                                             Песня на выбор

Незнайка – Внимание! Вижу неопознанный летающий объект. Да это же космические пришельцы!

Вед. - Приготовиться к стыковке.

                                                  появляются Лунатики (взрослые)

Вед.- О, наши инопланетные  гости кажется хотят что- то нам сообщить. Но мы же не знаем их язык. Кто же поможет? Елена Викторовна, вы не могли бы перевести пожелания наших друзей?
Выходит  Е.В(преподаватель англ. языка).
Лунатики- Мурумба - бурумба!
Е.В.- Дорогие друзья!
Лунатики -Курбаляк! Бурбаляк! Мурбаляк! Шурбаляк!
Е.В.-Поздравляем вас с окончанием детского сада!
Лунатики-  Мамба - ямба, бурунди - мурунди, сурубунди! Ха!(передают коробочку с сюрпризом)
Е.В.- Племя Мамба - Ямба с планеты  Бурунди- Мурунди  желает всем крепкого здоровья и предлагает  зажечь в честь вас на небосклоне новые звезды.

(читает надпись на коробке ) Пусть встреча с вашим школьным  классом. Для всех вас будет звездным часом! Чтоб были успехи в учебе всегда. Пусть вам путеводная светит звезда!(открывают коробку. Достают звездочки по очереди,  читают их названия : « Трудолюбие», « Старание», « Внимание»,« Любознательность», «Доброта», « Дружба», «Забота», внутри  коробки обнаруживают "сюрприз"-дипломы выпускников)
Незнайка-Я тоже хочу получить такой диплом, я понял, что надо обязательно подготовиться и идти учиться в школу.

Вед. – Ребята, мы сегодня с вами смогли преодолеть притяжение и выйти в открытый космос пока только в наших мечтах. Но кто знает, может быть через некоторое время кто- нибудь из вас, став космонавтом на самом деле отправиться покорять бескрайние просторы нашей Вселенной. А пока прощаться надо нам с любимым детским садом.

( на экране идет демонстрация короткометражной видео-зарисовки из жизни детей в детском саду, после нее дети выстраиваются врассыпную перед зрителями)

Реб.1-Планету детства вспомним мы не раз.
Тот островок, особенно любимый,
Который назывался «детский сад»,
Наш милый детский сад неповторимый.

Реб.2- Еще не раз туда мы заплывем,
Забыв про все печали и невзгоды.
Но жаль, что островочек отдалят
Бегущие, как волны, наши годы.

Реб.3-Останемся друзьями мы навек,
Расстанемся, но дружба чтоб осталась.
На то ведь он и создан – человек,
Чтоб жизнь его друзьями наполнялась.

                                 Песня «Прощай, детский сад!»  

Сценарий выпускного утренника «Как принцессу в школу провожали»

Ведущая : Ну, вот и всё! Вчерашние малыши выросли.

И уже сегодня с детским садиком попрощаются наши надёжные помощники…Умники и умницы…Немного упрямые и шумные,

По-детски шаловливые, самые неповторимые. И просто замечательные, золотые дети! Встречайте!

Торжественный вход детей под музыку «Ветер весенний качнул облака»

Реб.1:Сегодня день весенний, светлый, такой волнующий для нас.

Промчится лето незаметно, нас встретит школа, первый класс!

 Реб.2:Ура! Мы выросли, друзья! Ура! Нам в школу всем пора!

Реб.3:Нам уже не три, не пять - быстро время мчится.

         Нам исполнилось семь лет! Как тут не гордиться?

Реб.4:И потому у нас с тобой сегодня первый выпускной!

Танцевальный, игровой, но с грустинкой небольшой…

Реб.5:Кто сегодня пополняет первоклассников ряды?

В первый класс кто переходит? Дети- Это мы, выпускники.

Реб.6:И для папы, и для мамы праздник восхитительный

Кто гордится за ребят? Родители: Это мы, родители!

Реб.7;Вы можете представить, что мы когда-то с вами
Пришли в наш детский садик смешными малышами?

Реб. 8:Мы плакали вначале, по мамочке скучали,
По дому так грустили.Неужто вы забыли?

Реб.9:Но здесь нас полюбили. И с ложечки кормили,
Всем слёзки вытирали, учили и играли.

Реб.10:Мы подрастали вместе, дружили, пели песни
И стали вот такими – красивыми, большими.

Реб.11:И радуется садик,  на нас сегодня глядя.
Ведь взрослыми мы стали, а были малышами.

Песня «Мы были малышами»

Ребенок 1: С сентября я ученик! Мама купит мне дневник,

А еще портфель и книжки, мы ведь больше не малышки!

Ребенок 2:Скоро в школу я пойду, новых там друзей найду.

Много знаний получу, я уже туда хочу!

Ребенок 3(обращается к детям) Готовы к школе вы, друзья?

Ребенок 4: Да, я готов! Ребенок 5, 6: И мы! Ребенок 7: И я!

Ребенок 8: Возьмем портфель с собою мы. И ручку, и тетрадь,

Букварь возьмем, карандаши…А что не нужно брать?

Ребенок 9: Свои игрушки не возьмем, их в садике оставим

И шалости забудем здесь. Ведь мы большими стали

Ребенок 10:На дорожку – сидят, есть в народе примета

Чтоб в пути повезло, говорят, правда это.

 Ребенок 11: Ну а мы, вместо той всем известной приметы,

Польку спляшем сейчас, вам понравится это.

Школьная полька   (дети садятся)

Ведущая- Сегодня на праздник должна прибыть наши давние знакомые, сказочные Феи. Но дружат они лишь с теми, кто по-настоящему верит в волшебство. А вы верите?

Танец девочек «Нежность» с платочками

(после танца остаются 4 девочки-феи Музыки, Времени, Танца, Театра)

Феи - Сегодня удостоились мы чести

Прощальный бал в «Соловушке» открыть

Все феи собрались на праздник вместе ребят  из сада в школу проводить.

Фея Времени: Фея времени важна, всем на свете я нужна.

В  зеркальце я погляжу, слова волшебные скажу,

 В будущем сейчас кого- то я сейчас вам покажу (смотрит в зеркальце)

Сценка «Мы из будущего»

Выходят мальчик с авоськами и девочка с ноутбуком.

Мальчик- Ой-ой-ой, вот это встреча! Мы не виделись с тобой

С тех времен, как в детском садике шумел наш выпускной!

Девочка — Это ты? Привет. Я рада, что узнал меня сейчас!

Помнишь, как в саду лепили мы оладушки не раз?

Мальчик- Ну, а ты все эти годы как жила, скажи скорей!

Девочка- Я учительницей стала, в школе я учу детей!

Мальчик- Ну, а я – отец счастливый и примерный гражданин.

Ведь мое теперь призванье- многодетный семьянин!

Вот, смотри, моя семья… Всей душой люблю их я! (заводит за ручку детей младшей группы)

Малыши- Мы- пока что малыши и конечно хороши

Любим петь и танцевать, книжки добрые читать.

Очень скоро подрастем, в школу тоже мы пойдем

Садик свой не забывайте, нас почаще навещайте

Будем помнить мы о вас. До свидания, в добрый час!

Ребенок подг.гр: До свиданья! До свиданья! Просим нас не забывать,

А теперь мы очень рады с вами весело сплясать.

Танец с малышами(выпускники дарят подарки, малыши уходят)

Ведущая- Ребята, мы  с помощью Феи Времени увидели  ….  (имя фамилии, имена детей из сценки) в будущем. Вы их узнали? Какой же сюрприз  нам приготовили  другие волшебные феи?!

Фея Музыки: Я- фея Музыки, друзья. Меня, надеюсь, вы узнали?

Все эти годы день за днем я появлялась в этом зале...

Шкатулка музыкальная - мой старый добрый друг –

Мелодию хрустальную рассыплет пусть вокруг (открывает шкатулочку. Раздается музыка).

Оркестр

Ведущая:Молодцы, ребята. А у наших феечек есть еще сюрпризы.

Фея Танца: Я-Фея танца, мне подвластны тандЮ,  батмАны, балансЕ

Я полонезы, польки, вальсы на свете знаю все-все-все.

 Волшебный веер достаю, на танец мальчиков зову (машет веером)

Танец мальчиков «Крутые пацаны» (в очках)

Ведущая: Отличные  мальчишки! А нас ждет Фея театра и поэзии.

Фея Поэзии: Я-фея театра и фея стихов

 И создана я из магических слов!

Волшебной палочкой взмахну, ребят в артистов превращу (взмах палочкой)

                                                                             Сценка «Опять двойка»

Папа, сидя в кресле, читает газету, Мама стирает в тазике белье. Ученик стоит в стороне ,в руках ранец.  Режиссер сидит на стульчике напротив артистов.

Ребенок с хлопушкой: Опять двойка! Кадр первый.Дубль первый!

 Сын подходит к Маме и говорит грустно: Мама, я получил двойку...
Мама сердито кричит Отцу: Отец, наш сын получил двойку!
Отец( так же сердито): Как?! Наш сын получил двойку?! Где мой ремень?
  Режиссер кричит и машет руками: Стоп! Стоп! Стоп! Что- то здесь не то.
( чешет затылок, думает):Точно! Нужно что- нибудь....поспортивней!
Ребенок с хлопушкой—Кадр первый.Дубль второй!

Сын шагает спортивным шагом подходит к Маме.Делая приседания , говорит под музыку:Мама! Я получил двойку!
Мама ( стирает под музыку и шагает на месте):  Отец! Наш сын получил двойку!
Отец (поднимая гантели, приседает и тд и говорит под музыку) :
      Как!? Наш сын получил двойку?! Где мой ремень?

Режиссер снова кричит и машет: Стоп! Стоп! Стоп! Что- то здесь не то..Точно! Нужно что- нибудь повеселее!
Ребенок с хлопушкой-- Кадр первый.Дубль третий!

Сын пританцовывая, подбегает к Маме и кричит весело и задорно: Мама! Я получил двойку!!
Мама под музыку крутит полотенцем над головой и так же кричит:
                 Отец! Наш сын получил двойку!
Отец, танцуя,  так же весело кричит:
          Как?! Наш сын получил двойку?! Где мой ремень?

 Режиссер снова кричит и машет:Стоп! Стоп! Стоп! Что- то здесь не то.. Точно! Нужно что- нибудь....потрагичней!
Ребенок с хлопушкой-- Кадр первый.Дубль четвертый!
Сын , опустив голову, еле передвигая ноги, идет с Маме:
        Мама... Я ... Получил.... Двойку...(падает на колено) О, горе мне!.
Мама( протягивая руки к Отцу, говорит нараспев трагично):
   Отец!! Наш сын!!! Получил!!! Двойку!!
Отец так же медленно и нараспев :Как!? Наш сын!! Получил! Двойку??! Где мой..Валидол?( и падает в обморок)

Режиссер- Стоп. Снято!(дети – артисты кланяются)

Ведущая- Браво! Аплодисменты артистам!

Важно входит Царь  (Взрослый персонаж)

Ведущая – Здравствуйте, ваше величество! Не ожидали увидеть Вас на нашем празднике. Как дела ваши, работа и о чём сейчас забота?

Царь – Да работа всё кипит! Об одном душа болит:
        Дочке в школу бы пора, да кричит она с утра:
        - Не желаю я учиться! Это мне не пригодится! 

Под музыку появляется Принцесса с портфелем (Взрослый персонаж)

Принцесса – Я совсем ещё ребёнок, только-только из пелёнок!
                А меня уж сей же час отправляют в первый класс!
                Я учиться не хочу! Ещё громче закричу: «А-а-а-а-а!»
Царь –Сколько же ещё расти? В школу надо бы идти!
      И портфель ведь есть у нас. Пойдёшь, дочка, в первый класс.
Принцесса (показывает на портфель) – Еле-еле притащила!
Царь – Что в него ты нагрузила? Должен каждый ученик в школу брать с собой…(дети- дневник)

Принцесса: Какой дневник? Зачем его брать, он же невкусный! Пикник брать надо чтоб на уроке подкрепиться. Вот у меня есть стаканчик, тарелочка… (показывает). 

Царь:  Чтоб карандашик не пропал, уберём его в…(дети- в пенал)

Принцесса: В подвал! В подвал закинуть его надо. Он и не пропадёт, кто его в подвале искать будет? Никто. Правильно

Царь: Начертить без нее что-нибудь сумей-ка

Угадайте-ка друзья, кто она? (дети-линейка)

Принцесса: Угадала-угадала. Это же скамейка! Так вот улегся на нее и черти себе ровненько.

Царь (достаёт из портфеля рогатку) – Это что, хочу я знать???
Принцесса (забирает рогатку, пихает её обратно в портфель) – Так…по воробьям стрелять!
Царь (достаёт куклу) – Куклу тоже положила! Ну и дочка – нету силы!
Принцесса – Буду с нею я играть! Не хочу писать, читать!
И вообще не хочу учиться! Это скучно!

Вед. – Учиться можно очень даже весело. Хочешь, ребята очень быстро и интересно научат тебя считать?

Принцесса – Ну, не зна-аю… Ладно уж, попробуйте!

 Вед. – Слушайте меня все дружно! Посчитаем всё, что нужно!

Математические задачи

1: Семь яблочек из сада ёжик притащил

Самое румяное белке подарил. С радостью подарок получила белка

Сколько яблочек осталось у ежа в тарелке. (6)

2: Пять конфет взял Степан, положил себе в карман

Две отдал сестричке Оле, угостил тремя он Колю

Сколько же себе конфет он оставил? Дай ответ(0) 

3:Шесть девчонок круглолицых вяжут шарфики на спицах

Вот пришла еще одна, всем конфеты принесла

А за ней пришел котенок, сколько стало там девчонок?(7)

4: Подарил утятам ежик 8 кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят, сколько было всех утят?  (4)

Принцесса – Ого, как интересно! Давайте еще поиграем.

Ведущая –Играть можно не только с цифрами, но и с буквами. Сейчас ребята, составят два важных для них слова ШКОЛА и УЧЕНИК.

Задание «Составь слово»

Принцесса – Мне очень понравилось! А чему ещё вы меня научите?

Ведущая: Давайте  посмотрим, как ребята будут портфели в школу собирать.

Аттракцион «Собери портфели»

(собирают портфели на разные уроки (рисование- альбом,баночка для воды, кисть, краски, фломастеры, гуашь, мелки, палитра и тд, математику- тетрадь, ластик, циркуль, счетные палочки, линейка,учебник, пенал и тд, технология- цветная бумага, клей, ножницы, пластилин, нарукавники и фартук, картон и пр). Вперемешку можно положить игрушки

Принцесса – Я всё поняла, не хочу я лениться! Вовсе не стыдно принцессам учиться!

Царь (обнимает  Пр.) – Ай да молодец! Вам, ребятушки, спасибо за науку, а нам пора в сказочную школу собираться.

Принцесса – Но сначала- фото на память!

Номер «Сделаем селфи»

Царь и Принцесса уходят

Ведущая- Мы прощаемся со сказкой прощаемся, но и без волшебства знаем, что наши ребята  -умные, талантливые, любознательные. Одним словом, САМЫЕ ЛУЧШИЕ!

Желаем вам смело по жизни идти, Хороших людей повстречать на пути.

Учиться всегда на «четыре» и «пять», и  нас, ну хотя б, иногда вспоминать.

(дети встают врассыпную)

Реб. 1- В какую б школу не ходили,  не позабудем садик свой!
Мы тут росли, и нас любили! Спасибо, детский сад родной!

Реб.2-Лелеяли и баловАли нас развивающей средой,
Чтоб умными мы подрастали, спасибо, детский сад родной!

Реб.3- Нас старших уважать учили, гордиться городом, страной,
Пять лет мы счастливо тут жили! Спасибо, детский сад родной!

Реб. 4-И лучше сада мы не знаем,
Наш самый –самый золотой!
Жаль, что тебя мы покидаем!
Вместе- Спасибо, детский сад родной!

Песня «Выпускная десяточка»

Выпускной утренник- «Школьный кастинг- 202…года»

Вед.1- По синему небу плывут облака, зовут ребятишек - дошкольников в дали.

Семь лет им еще, вроде, дети пока, ходили в детсад, как птенцы подрастали…

Вед.2- Но им становиться пора на крыло…Пусть солнышка лучик пути освещает.

Дошкольное детство так быстро  прошло, сегодня ребят в дальний путь провожаем.

Вход выпускников

Реб. 1- Опять этот светлый торжественный зал на праздник нас всех в это утро собрал.

Сегодня есть повод. И повод такой – у нас, наконец, наступил Выпускной.

Реб.2-- Жили-были 100 ребят, все ходили в детский сад…

Реб.3  - Раз – ребенок очень шумный!

Реб.4 - Два – ребенок очень умный!

Реб. 5- Три – ребенок быстрый, смелый – все успел, сказал и сделал!

Реб.6-  Пять, 17, 26 …– Все дети хором – …все талантливые здесь!

Реб.7 -В зеркало мы очень долго на себя смотрели. Удивлялись все: когда же вырасти успели?

Реб. 8- Ведь совсем недавно были крошки и малышки. Не умели натянуть на себя штанишки.

Реб.9- По утрам без пап и мам плакали, рыдали и промокшие носы вы нам вытирали.

Реб. 10- Время быстро пролетало. Было трудно и легко. Много нам известно стало и теперь мы о-го-го!

 Реб.11- Закончится дошкольный бал и новый день начнется. Но наша группа в садике уже не соберется.

Реб.12- Немного жаль, что мы уже здесь будем лишь гостями. Но вы всегда у нас в душе…

Дети хором - И мы всем сердцем с вами.

Песня «Помнишь…»

Реб.14- Вальс будет звучать в этом зале прощальный.

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Реб.15- Нам разные танцы придется учить. Но вальс в детсаду никогда не забыть.

Прощальный вальс

Вед. 1- Хлопайте теперь дружней, мы зовем сюда гостей!

Входят малыши  с рюкзачками за спиной.

Воспитатель мл. гр. - Вас сегодня малыши поздравляют от души.

Малыши: 1: Вы идете в первый класс, может быть, возьмете нас?

 2:Мы с собою всё собрали – две машинки, куклу, заю.

3:Всё в портфелях есть у нас, и горшочек про запас!

 ХОРОМ: Мы решили в «тихий час», что нам в школу в самый раз!

Реб.подготов. гр. 1 -Носики – курносики, глазки озорные.

  Жалко с вами расставаться, малыши смешные!

Реб. 2- Чтобы в школу вам пойти, нужно малость подрасти.

Реб.3- Мы прощаемся сегодня, но вас просим не грустить,

И поэтому решили всех на танец пригласить.

ТАНЕЦ выпускников и малышей «Полечка для маленьких сандаликов»

Вед.2- Дети - есть дети (хоть выросли очень). В мире чудес и фантазий живут.

Играют, мечтают, грустят и хохочут. В сказку волшебную верят и  ждут.

Появляется Царь (взр.)- Это что ещё такое – дочек нет в своих покоях!

 Василиса где краса, золотистая коса?

 Марьюшка, прекрасней нет, да Аленка - ясный свет?

Василиса (дети) - Скучно, батюшка, нам стало, солнышко к себе позвало 

Марьюшка - Мы уже большие ведь...

Аленка - Хватит с няньками сидеть

Царь - Ой, и вправду вы большие, а красавицы какие!

Пора наукам обучать, будем школу выбирать  (открывает ноутбук, слышится музыка загрузки виндовс)  Привет, Алиса, найди как нам школу отличную, уникальную, музыкальную.

Танец мальчиков с саксофонами

Мальчик 1- Позвольте, сеньориты, презент вам подарить,

Принцессам музыкальный класс школьный предложить

Мальчик 2- Любые инструменты у нас для вас  там есть. Учиться в нашей школе окажете нам честь?

Василиса (зажмуривает глаза, разводит руки в стороны и постепенно соединяет указательные пальцы) - Да …или нет…да или нет?

Марьюшка - Скорее да, чем нет.

Аленка - Скорее нет, чем да. Царевны вместе - Нет!

Мальчики - Почему нет?

Марьюшка - Ведь музыки уроки и здесь мы можем взять

Аленка - На инструментах тоже умеем мы играть

                                                     Оркестр

Царь: Привет, Алиса. Школа  приличная,частная, престижная (появляются мальчик и девочка ).

Мальчик- Добрый день, синьоры, дамы.... К нам учиться приглашаем.

Девочка – Учим в школе мы предмет под названьем «Этикет».

   Лишь тот достоин уваженья, кто знает нормы поведенья.

 (обращается к детям) Как нужно вести себя за столом?....

Реб. 1(с места) -   На стол не ставить локти, жевать с закрытым ртом.

Девочка -  Столовые приборы как правильно держать?

Реб. 2. (с места) - Нож – в правой, вилку – в левой…

Девочка -  Отлично. Ставлю «5»

Мальчик - Если назначено с дамой свиданье….

Реб. 3(с места) Нужно явиться без опозданья.

Мальчик - Во время танца дама на ногу встала вам……

Реб. 4. (с места)   Я вежливо, с улыбкой скажу: «Пардон, мадам».

Девочка - Урок заканчиваю я (обращается к царевнам). Придете в школу к нам, друзья?

Василиса (гадает) - Да или нет, да или нет?

Марьюшка-  Скорее да, чем нет.

Аленка - Скорее нет, чем да. Вместе - Нет!

Мальчик - Почему нет?

Василиса -  Учиться в вашей школе весьма   дороговато,

Марьюшка - Манер хороших лучше  нам здесь набраться надо.

Танец «Рэп - менуэт»

Царь: Привет, Алиса. Школа самая достойная, уникальная, нетрадиционная.

Сценка «Фильм, фильм, фильм»

(участвуют 6 детей: режиссер, оператор с видеокамерой, сценарист-монтажер с хлопушкой, артисты - мама, папа, сын)

Режиссер - Снимаем для потомков блокбастер наших дней!

Была бы только плёнка, да плёнка поцветней!

(инсценировка 3 дублей фильма «Опять двойка»)

Режиссер - О, царевны, вы прекрасны! В актерской школе  учиться согласны?

 Василиса (гадает) - Да или нет, да или нет?

Марьюшка-  Скорее да, чем нет.

Аленка - Скорее нет, чем да. Вместе - Нет!

Режиссер - Почему нет?

Василиса -  Талантов нам не занимать, о каждой можно здесь сказать,

Марьюшка - И от звезд кино-эстрады мы ничуть не отстаем…

Аленка-  С дубля первого в детсаде …Вместе - И танцуем и поем.

Песня «Мы хотим чтоб птицы пели»

Царь: О, я наконец-то нашел, то, что надо: (читает) «Школа нового поколения, успеха и везения» объявляет набор первоклассников. В системе нашей обученья отсутствуют нравоученья. С нашей школой ваши дети осуществят все свои мечты на свете!» Так, ссылочку открываем, файл загружаем (слышен звук неисправности).

 Ой, а куда все делось, почему ничего не работает? (появляется Вирус (взр.)

Вирус: О защите вы забыли, злой троян к себе пустили. Теперь я у вас  здесь главный! Вирус лучший, вирус славный.

Царь: Ой, что же теперь будет?

 Вирус: Не боюсь я ни вакцины, ни ученой медицины,

Мне всего-всего страшней интеллект и ум детей! (задает детям логические задачи)

Логические задачки

1. Что ученикам можно  приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

2. Из какой посуды не получится подкрепиться  в школьной столовой? (из пустой)

3. Что нужно делать, если по дороге в школу видишь  зеленого человечка (переходить дорогу).

4.Что на уроках чтения у коровы будет  впереди, а у быка позади? (буква к)

5.Что может увидеть отличник с закрытыми глазами? (сны)

 6.Что бывшие, настоящие и будущие ученики  на земле делают одновременно? (становятся старше)

 Вирус: Просто так я не уйду, я экзамен проведу. Все смешал я, все нарушил! Все испортил и разрушил! И возникла чепуха! Ха! Ха! Ха! Ха! Ха! Ха!

Ведущая: Вызываем скорую компьютерную помощь (называет имена детей-  участников игры)

Интеллектуальная игра «Сложи слово»

(две команды детей,  из 2-3 человек каждая собирают на двух магнитных досках слова:

МЫШ - КА, МО-НИ-ТОР,  КЛА-ВИА-ТУРА;  КУР-СОР, АНТИ-ВИ-РУС,  МЕ-НЮ)

Вирус: Ладно, ладно! Уйду  от вас, только оставлю на память свою компьютерную программу:

Один день учиться, а остальные — отдыхать! Книжек не читать, домашнее задание не выполнять. Друзей не заводить, а то драться не с кем будет. В школьную столовую не ходить, обойдетесь чипсами и колой. В каждом классе оставаться по три, (нет, по четыре! нет еще лучше по 10 лет!), и окончить школу в 99 лет!

Ведущая (к детям): Ребята, хотите вы жизни такой? (нет)

Давайте дружно крикнем: «Вирус — долой!» (кричат)

Вирус: Я сдаваться не хочу, новый дом я поищу! (Вирус убегает)

Царь: Знаниями, добротой  мы победили Вирус злой!

Только куда же моих  принцесс учиться отдавать, никак ума не приложу?

          Реб.- Царь батюшка, а пусть они  идут с нами в  обычную школу, в нашем родном городе    Тольятти.

          Царь (смотрит на дочерей). Что скажете, дочери мои милые?

            Царевны. Мы согласны!

Царь. Что же, отпускаю вас, отправляйтесь в первый класс! (уходит)

Дети встают врассыпную

Реб. 1- Вот и пришла пора сказать нам «До свиданья!». Но всё равно не будем мы грустить. Сегодня хочется на празднике прощальном лишь доброе спасибо говорить!

Реб.2- Спасибо тем, кто нас любил, нам вас не позабыть,

Всех, кто кормил, лечил, учил "спасибо" говорить.

Реб.3 - Спасибо тем, кто с нами лепил и рисовал,

Зарядкой занимался, и пел, и танцевал.

Реб.4- Мы благодарны вам за то, что в этом доме светлом
Дарили радость и тепло всегда: зимой и летом!

Реб.5- Очень жалко расставаться, очень трудно в первый раз.

До свидания, детский садик…

Все - Мы уходим в первый класс!

Песня «Первоклашки»

(дети садятся, раздача дипломов и пр.)

Вед.1 - Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки. Сегодня, 4 июня 2019 года, для них начинается новый отсчёт времени!

Вед.2- Давайте, откроем для них ворота знаний и пожелаем им счастливого пути!

                                ВОРОТА ЗНАНИЙ (дети проходят в «ручейке» и покидают зал)