Woche 6. Doppelstunde 11
Prominente Persönlichkeiten aus Kaliningrad
1) Lesen Sie das Gedicht von Rudolf Otto Wiemer
„Aha die Deutschen“:
2) Beantworten Sie die Fragen:
Worum geht es in diesem Gedicht?
Welche Emotionen werden in diesem Gedicht vermittelt?
Wie haben Sie das verstanden?
3) Ordnen Sie die Interjektion und ihre Bedeutung:
4) Und jetzt sind Sie dran:
Sie arbeiten zu zweit. Partner A dreht das Glücksrad und sagt die Zeile „Aha, Kaliningrad“ mit der abgefallenen Interjektion. Partner B hört zu und reagiert darauf. Dann tauschen Sie die Rollen.
Beispiel:
Partner A: Aha, Kaliningrad!
Partner B: Ja, hier ist immer etwas los.
Partner A: Pfui, Kaliningrad!
Partner B: Ja, in Kaliningrad regnet es immer.
1) Scannen Sie den QR-Code ein /Klicken Sie auf den Link.
Ordnen Sie die Namen der prominenten Personen aus Königsberg/Kaliningrad ihren Beschreibungen zu.
Wie sieht ein Tag einer prominenten Person aus? Sammeln Sie Ideen im Kurs!
2) Überprüfen Sie Ihre Ideen! Klicken Sie auf den Link. Lesen Sie die Tagesabläufe der bekannten Personen aus Königsberg/Kaliningrad und ordnen Sie richtig zu!
Was hat Sie überrascht? Warum? Erzählen Sie!
3) Wahrheit oder Lüge?
Klicken Sie auf den Link.
Lesen Sie die Fakten über bekannte Persönlichkeiten aus Königsberg/Kaliningrad.
Was ist richtig? Was ist falsch?
Wie viele richtige Antworten hatten Sie?
4) Fragen für das Interview vorbereiten
Stellen Sie sich vor: Sie haben eine prominente Person aus Königsberg/Kaliningrad getroffen. Was würden Sie sie fragen? Schreiben Sie fünf Fragen!
Sie arbeiten zu zweit. Besprechen Sie mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin Ihre Fragen und wählen Sie die fünf besten Fragen.
Sie arbeiten zu viert. Besprechen Sie in Ihren Gruppen Ihre Fragen und wählen Sie die fünf besten Fragen.
Präsentieren Sie Ihre Fragen der ganzen Gruppe. Wählen Sie gemeinsam aus allen Fragen die fünf besten Fragen aus.
5) Das Interview
Sie arbeiten in Paaren. Partner A ist ein Reporter und stellt Fragen. Partner B dreht das Glücksrad, versetzt sich in die Rolle der prominenten Person, die Sie im Glücksrad ausgefallen ist. Partner B beantwortet die Fragen des Reporters aus der Sicht dieser prominenten Person. Dabei darf er seinen Namen nicht nennen. Partner A soll am Ende des Interwies raten, mit wem er gesprochen hat.
Tauschen Sie Ihre Rollen und spielen Sie noch einen Dialog.
6) Erzählen Sie im Kurs:
Mit wem haben Sie gesprochen?
Welche Information über prominente Personen war neu/überraschend für Sie?
Versetzen Sie sich wieder in die Rollen der bekannten Personen aus Königsberg/Kaliningrad. Was würden Sie aus der Sicht dieser Person über unsere Doppelstunde sagen? Was hat Ihnen besonders gut gefallen?
Woche 6. Doppelstunde 12
Was können wir Kaliningrad anbieten?
1) Unser Kurs geht allmählich zu Ende. Jetzt wissen Sie vieles über Kaliningrad. Fassen wir die Informationen zusammen. Erstellen Sie eine Mind-Map.
2) Ideen sammeln
Sie arbeiten zu zweit. Sehen Sie sich Ihre Mind-Maps noch einmal an und wählen Sie einen Bereich aus, der für Sie besonders interessant ist. Was würden Sie in diesem Bereich ändern? Was würden Sie verbessern? Welches Projekt würden Sie durchführen? Sammeln Sie Ideen!
3) Wählen Sie aus Ihren Ideen eine Idee aus und entwerfen Sie eine Skizze Ihres Mini-Projektes. Gehen Sie dabei auf folgende Punkte:
1) Titel
2) Projektziele
3) Zielgruppe
4) Projektbeschreibung
4) Ideen besprechen
a) Sie arbeiten zu viert.
Diskutieren Sie in der Gruppe Ihre Skizzen. Wählen Sie eine Skizze aus und entwerfen Sie ein Mini-Projekt. Gehen Sie dabei auf folgende Punkte:
1) Titel
2) Projektziele
3) Zielgruppe
4) Projektbeschreibung
b) Fügen Sie Ihre Mini-Projekte dem Miro-Board hinzu.
c) Bereiten Sie auch eine mündliche Präsentation vor. Achten Sie dabei auf folgende Kriterien:
Ничего не видите? Выполните вход ещё раз
5) Präsentieren Sie Ihre Mini-Projekte. Hören Sie sich die Präsentationen der anderen Gruppen zu, stellen Sie Fragen und geben Sie Rückmeldungen.
Wenn Sie Investoren wären, in welches Projekt würden Sie Ihr Geld investieren. Warum?
Unsere Reise durch Kaliningrad ist zu Ende.
Was würden Sie in Ihren Koffer einpacken? Was nehmen Sie von der Reise mit?
Sie haben fleißig und viel in Paaren und Gruppen gearbeitet. Wem würden Sie als Dankeschön eine Postkarte aus Kaliningrad schicken? Schreiben Sie eine Postkarte und bedanken Sie Ihren Partner/Ihre Partnerin für die Zusammenarbeit.