REGULAMENT

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

Nr. 24605/30.01.2025

Aprob.

Secretar de Stat,

Ionel - Florian LIXANDRU

REGULAMENT SPECIFIC

DE ORGANIZARE ŞI DESFĂŞURARE A

OLIMPIADEI NAŢIONALE CORALE

CAPITOLUL I

Cadrul general

Art. 1. Stimularea performanțelor elevilor în domeniul artistic reprezintă una din preocupările principale ale Ministerului Educației și Cercetării, având ca țintă aprofundarea competențelor de interpretare artistică în domeniul muzical, însoțită de dezvoltarea aptitudinilor de studiu şi comunicare în echipă, de evaluare, precum şi cultivarea spiritului de competiție. Pentru aceasta, în conformitate cu prevederile art. 113 (1) din Legea educației naționale nr.198/2023, cu modificările și completările ulterioare Ministerul Educației și Cercetării instituie, pentru elevii din învățământul preuniversitar, OLIMPIADA NAŢIONALĂ CORALĂ.

Art. 2. Olimpiada Naţională Corală se desfășoară în conformitate cu prevederile Metodologiei-cadru de organizare și desfășurare a competițiilor școlare, Anexă la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 3035/2012, cu modificările și completările ulterioare, introduse prin OMEN nr. 4203/2018 și OMEN nr. 3015/2019, numită în continuare, metodologie- cadru.

Art. 3. Competiția se organizează anual de către Ministerul Educației și Cercetării prin Inspectoratele Şcolare Județene şi al Municipiului Bucureşti, cu sprijinul Ministerului Culturii şi Patrimoniului Național, al Uniunii Compozitorilor şi Muzicologilor din România, al universităților, academiilor şi facultăților de muzică, al Asociației Naționale Corale din România, al Programului Național CANTUS MUNDI precum şi al forurilor administrative şi culturale locale - Consiliilor județene şi locale, Caselor de Cultură ale sindicatelor, fundațiilor, asociațiilor, societăților şi sponsorilor.

Art. 4. La Olimpiada Naţională Corală participă coruri de până la 40 de coriști.

CAPITOLUL II

Categorii și secțiuni

Art. 5. Competiția se organizează pe trei categorii cărora le corespund următoarele niveluri de școlarizare:

1. Coruri de elevi din unitățile de învățământul gimnazial;

2. Coruri de elevi din unitățile de învățământul liceal;

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

3. Corurile de elevi din palatele/cluburile elevilor care fac parte din rețeaua școlară ca unități de educație extrașcolară.

Art.6.(1) Pentru ansamblurile corale din învăţământul gimnazial, competiția se desfășoară pe următoarele secţiuni:

A. Coruri de elevi din unități de învățământul gimnazial cu program integrat și/sau suplimentar de artă – specializarea muzică (clasele V-VIII);

B. Coruri de elevi din unități de învățământ, altele decât cele cu program integrat și/sau suplimentar de artă – specializarea muzică (clasele V-VIII);

C. Coruri de elevi din palatele și cluburile copiilor (clasele V-VIII), care fac parte din rețeaua școlară ca unități de educație extrașcolară, în componența cărora pot fi incluși și elevi din clasele IX-XII.

(2) Pentru ansamblurile corale din învăţământul liceal, competiția se desfășoară pe următoarele secţiuni:

A. Coruri de elevi din unitățile de învățământ din filiera vocațională, profil artistic, specializarea muzică;

B. Coruri de elevi din unitățile de învățământ care nu au specializarea muzică;

C. Coruri de la licee/seminarii teologice

(3) Corurile de elevi din liceele și seminariile teologice, care participă în competiție cu formațiuni corale pe voci egale sau mixte se constituie în subsecțiuni distincte și vor concura între ele.

Art.7. Componența ansamblurilor corale acceptate în cadrul competiției poate fi următoarea:

a. Coruri gimnaziale pe voci egale

b. Coruri liceale pe voci egale sau mixte.

Art.8. (1) Etapele locale, județene și zonale se desfășoară anual pentru ambele categorii/niveluri de școlarizare.

(2) Etapa națională se desfășoară o dată la doi ani astfel:

- în anii pari pentru clasele gimnaziale,

- în anii impari pentru clasele liceale.

Etapele de desfășurare

Art. 9. Etapele competiției pentru nivelul gimnazial, pe secțiuni, sunt următoarele:

A. Secțiunea Coruri de elevi din unități de învățământul gimnazial cu program integrat

și/sau suplimentar de artă – specializarea muzică și

Secțiunea Coruri de elevi din palatele și cluburile elevilor, care fac parte din rețeaua școlară ca unități de educație extrașcolară se desfășoară după cum urmează:

a. Etapa județeană/ pe Municipiul București (se organizează numai în cazul în care concurează cel puțin două ansambluri corale pe secțiune)

b. Etapa interjudețeană (zonală);

c. Etapa naţională.

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

B. Secțiunea Coruri de elevi din unitățile de învățământ care nu au specializarea muzică, se desfășoară după cum urmează:

a. Etapa locală (se organizează numai în localitățile în care concurează cel puțin două ansambluri corale pe seciune)

b. Etapa judeţeană/pe Municipiul București;

c. Etapa interjudeţeană (zonală);

d. Etapa naţională

Art. 10. Etapele competiției pentru nivelul liceal, pe secțiuni, sunt următoarele:

A. Secțiunea Coruri de elevi din unitățile de învățământ - filiera vocațională, profil

artistic, specializarea muzică, se desfășoară după cum urmează:

a. Etapa interjudețeană (zonală);

b. Etapa naţională.

B. Secțiunea Coruri de elevi din unitățile de învățământ care nu au specializarea muzică și

Secțiunea Coruri de la licee/seminarii teologice se desfășoară după cum urmează:

a. Etapa locală (se organizează numai în localitățile în care concurează cel puțin două ansambluri corale pe secțiune);

b. Etapa județeană/pe Municipiul București (se organizează numai în județele în care concurează cel puțin două ansambluri corale pe secțiune);

c. Etapa interjudețeană (zonală);

d. Etapa naţională.

Art. 11.(1) Etapa zonală a Concursului Naţional Coral se desfăşoară pe zone geografice.

(2) Împărţirea în zone geografice a judeţelor se stabilește la nivelul Ministerului

Educaţiei. Județele marcate cu litere îngroșate din fiecare zonă au rol de responsabil de zonă și îndeplinesc și rolul de centre zonale de informație.

(2) Zonele geografice pentru etapa interjudețeană sunt:

• Zona 1: Brăila, Buzău, Călăraşi, Constanţa, Ialomiţa, Giurgiu, Tulcea

• Zona 2: Iaşi, Bacău, Botoşani, Galaţi, Neamţ, Suceava, Vaslui, Vrancea

• Zona 3: Braşov, Covasna , Harghita, Mureş, Sibiu, Bistriţa-Năsăud

• Zona 4: Cluj, Bihor, Maramureş, Satu-Mare, Sălaj

• Zona 5: Timiş, Alba, Arad, Caraş-Severin, Hunedoara,

• Zona 6: Dolj, Argeş, Dâmboviţa, Prahova, Gorj, Mehedinţi, Olt, Vâlcea

• Zona 7: Bucureşti, Ilfov, Teleorman ”

Art. 12. Pentru fiecare zonă în parte, județul care va găzdui etapa interjudețeană (zonală) în anul următor se stabilește, prin consens, de către inspectorii de artă ai judeţelor ce alcătuiesc zona sau delegații acestora și se consemnează într-un proces-verbal. Responsabilul de zonă, la rândul lui, comunică anual județelor arondate, atât perioada cât și locul de desfășurare consemnat în procesul

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

verbal încheiat în anul precedent, de îndată ce perioada de desfășurare a etapei naționale este anunțată oficial.

Art. 13. Prin excepție de la prevederile art. 12 din prezentul regulament, județele care solicită în mod expres și pe baza unor argumente temeinice, organizarea etapei zonale, au prioritate.

Art. 14. În cazul în care, din motive obiective, un județ care s-a angajat să găzduiască etapa zonală își declină angajamentul, responsabilitatea delegării unui alt județ revine responsabilului de zonă. De asemenea, acestuia îi revine și obligația de a informa, în termen util, atât inspectorul coordonator din Ministerul Educației cât și județele arondate, despre orice modificare survenită în organizarea etapei.

Graficul de desfășurare a competiției

Art. 15.(1) Etapa locală – se desfășoară, în organizarea și după graficul stabilit de fiecare inspectorat școlar, cu cel puțin 15 zile înaintea etapei județene;

(2) Etapa judeţeană/pe Municipiul Bucureşti/ – se desfășoară, în organizarea și după graficul stabilit la nivelul inspectoratelor școlare județene/ISMB, cu cel puțin 15 zile înaintea etapei interjudețene (zonale);

(3) Etapa interjudețeană (zonală) – se desfășoară, în organizarea unuia dintre județele ce compun fiecare zonă, desemnat în conformitate cu prevederile art. 11 și art. 12 din prezentul regulament, cu cel puţin 30 de zile înaintea etapei naţionale;

(4) Etapa naţională este organizată de Ministeru Educației și Cercetării. Data şi locul desfăşurării etapei naţionale, sunt făcute publice prin afișarea calendarului oficial al competițiilor școlare, aprobat anual de către Secretarul de Stat pentru Învățământ Preuniversitar.

Art. 16. Pentru etapa județeană (dacă s-a organizat), etapa interjudețeană (zonală) şi etapa naţională, formațiile corale calificate vor transmite județului organizator, fişa de înscriere conform Anexei 1 și tabelul nominal conform Anexei 2, în termen de 5 zile calendaristice de la încheierea etapei. Nu se admit înscrieri peste termenul stabilit. Formaţiile corale care nu respectă acest termen nu vor intra în concurs.

CAPITOLUL III

Selecția formațiilor corale și conținutul probelor

Art. 17.(1) Din fiecare localitate, promovează la etapa județeană formaţiile corale care au obținut la etapa locală (dacă s-a organizat) minimum 95 din 100 de puncte.

(2) Din fiecare județ, promovează la etapa interjudețeană (zonală) formaţiile corale care au obținut la etapa județeană minimum 97 din 100 de puncte.

(3) De la fiecare zonă, promovează câte un cor câştigător al locului I la categoria/secțiunea sa, care a obţinut punctajul cel mai mare, dar nu mai puţin de 97 din 100 de puncte.

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

Art. 18. La etapa națională formațiile județului gazdă sunt calificate din oficiu, la ediția respectivă, la toate categoriile/secțiunile aflate în concurs.

Art. 19. La toate etapele competiției, în funcție de categoria la care este înscris corul, repertoriul de concurs cuprinde:

A. Pentru corurile de elevi din unități de învățământul gimnazial cu program integrat și/sau suplimentar de artă – specializarea muzică:

a) două lucrări corale din repertoriul național (de caracter diferite);

b) o lucrare corală din repertoriul universal;

Repertoriul ales poate cuprinde o singură lucrare cu acompaniament de 1 sau 2 instrumente acordabile și instrumente de percuție neacordabile. Toate cele 3 lucrări muzicale pot fi acompaniate de instrumente de percuție neacordabile.

B. Pentru corurile de elevi din unități de învățământ, altele decât cele cu program integrat și/sau suplimentar de artă – specializarea muzică:

a) două lucrări corale din repertoriul național (de caracter diferite);

b) o lucrare corală din repertoriul universal;

Repertoriul ales poate cuprinde două lucrări cu acompaniament de 1 sau 2 instrumente acordabile. Toate cele 3 lucrări muzicale pot fi acompaniate de instrumente de percuție neacordabile.

C. Pentru corurile de elevi din palatele și cluburile elevilor, care fac parte din rețeaua școlară ca unități de educație extrașcolară:

a) două lucrări corale din repertoriul național(de caracter diferite);

b) o lucrare corală din repertoriul universal;

D. Pentru corurile liceale - secţiunea A (din colegii/licee de artă şi muzică):

a. două lucrări corale din repertoriul național (epoci și stiluri diferite);

b. două lucrări corale din repertoriul universal (epoci și stiluri diferite);

Repertoriul ales poate cuprinde o singură lucrare cu acompaniament de 1 sau 2 instrumente acordabile și instrumente de percuție neacordabile. Toate cele 4 lucrări muzicale pot fi acompaniate de instrumente de percuție neacordabile.

E. Pentru corurile liceale - secţiunea B (din colegii/licee altele decât cele de muzică):

a. două lucrări corale din repertoriul național (de caracter diferite);

b. o lucrare corală din repertoriul universal;

Repertoriul ales poate cuprinde două lucrări cu acompaniament de 1 sau 2 instrumente acordabile. Toate cele 3 lucrări muzicale pot fi acompaniate de instrumente de percuție neacordabile.

F. Pentru corurile liceale - secţiunea C (licee/seminarii teologice):

a. lucrare religioasă armonico-polifonică din repertoriul național;

b. lucrare religioasă specifică cultului reprezentat de liceul participant-ex: monodie bizantină cu acompaniament vocal de ison, monodie gregoriană, coral protestant, gospel etc.;

c. lucrare corală religioasă din repertoriul universal;

d. lucrare corală la alegere.

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

Art. 20.(1) Alegerea repertoriului de concurs revine în totalitate dirijorilor formațiilor corale;

(2) Nerespectarea repertorului atrage după sine penalizarea cu 20% din punctajul final

obținut;

Art. 21.(1) Pentru corurile din categoria 1 (coruri de elevi din învățământul gimnazial și coruri ale palatelor/cluburilor copiilor) timpul alocat evoluției fiecărei formații corale, din momentul începerii programului, este de 15 minute;

(2) Pentru corurile din categoria 2 (coruri de elevi din învățământul liceal) timpul alocat evoluției fiecărei formații corale, din momentul începerii programului, este de maximum 20 minute.

Art. 22. Depășirea timpului alocat se va sancționa cu o penalizare de 10% din punctajul final obținut.

CAPITOLUL IV

Evaluarea probelor, stabilirea rezultatelor și premierea

Art. 23. Evaluarea probelor se face, prin punctaj de la 0 la100, pe baza criteriilor din Anexa 3 la prezentul regulament.

Art. 24. Punctajul final al fiecărei formaţii corale reprezintă media aritmetică, fără rotunjiri, a punctajelor acordate de fiecare membru al comisiei.

Art. 25. Ierarhia finală se stabilește în ordinea descrescătoare a punctajului obținut de fiecare formație corală.

Art. 26. Numărul de premii şi menţiuni acordate la etapa locală şi judeţeană, pentru fiecare categorie în parte, se stabilește de către organizatorii acestor etape.

Art. 27.(1) În cadrul Olimpiadei Naţionale Corale, la etapa interjudețeană (zonală) și etapa națională, premiile se acordă numai dacă evoluţiile au îndeplinit cerinţele de exigenţă calitativă. În conformitate cu prevederile art.45 (1) din metodologie, premiile se acordă în ordinea descrescătoare a punctajelor obținute, pentru fiecare categorie/secțiune, în funcție de criteriile specifice.

Premiul I se acordă evoluţiei care se remarcă printr-o caracteristică calitativă deosebită, obţinând punctajul cel mai mare, dar nu mai puţin de 97 din 100 de puncte.

(2) Premiul II se acordă evoluţiei care se remarcă printr-o caracteristică calitativă deosebită, obţinând punctajul al doilea, dar nu mai puţin de 94 din 100 de puncte.

(3) Premiul III se acordă evoluţiei care se remarcă printr-o caracteristică calitativă deosebită, obţinând punctajul al treilea, dar nu mai puţin de 90 din 100 de puncte.

(4) Menţiunile se acordă, în ordinea descrescătoare a punctajului, unui procent de 15% din numărul de formații corale participante, dacă au obţinut cel puţin 85 de puncte din 100 puncte posibile.

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

(5) Premiile speciale se acordă, dacă este cazul, pe baza unor criterii stabilite de juriu înainte de începerea competiţiei, în ordinea descrescătoare a punctajului, pentru evoluțiile care au obţinut cel puţin 80 de puncte din 100 puncte posibile.

Art.28. Împreună cu diploma obținută, fiecare cor premiat primește o Fișă de apreciere semnată de toți membri juriului național, în care, pe baza criteriilor de evaluare, se fac succinte aprecieri și se dau recomandări.

CAPITOLUL V

Comisiile competiției – structură, responsabilități și atribuții

Art. 29. Comisia centrală a Olimpiadei Naţionale Corale și Comisiile de evaluare vor fi denumite, în continuare, în termenii prezentului regulament, jurii, respectiv juriu național.

Art. 30. La toate etapele, juriile se organizează pe categorii şi secţiuni, conform cu prevederile din metodologia-cadru.

Art. 31. Juriul etapei locale este propusă, cu cel puțin 10 zile înainte de desfășurarea etapei, la nivelul inspectoratului școlar, de Consiliul Consultativ al disciplinei și numit prin decizie a inspectorului școlar general, având următoarea componență:

a. președinte: inspector școlar/profesor metodist de specialitate;

b. vicepreședinte: profesor metodist de specialitate/profesor de specialitate cu rezultate deosebite în activitatea profesională;

c. secretar: informatician sau profesor din unitatea de învățământ preuniversitar în care se desfășoară etapa, având competențe de operare pe calculator;

d. membri evaluatori: minim 3 profesori de specialitate cu rezultate deosebite în activitatea profesională, conform Art.18.(6)b din Metodologia-cadru.

Art. 32. Juriul etapei județene/ sectoarelor municipiului București este propusă de Consiliul Consultativ al disciplinei. Această etapă are în vedere cele 3 secțiuni pentru ambele categorii de coruri și este numită prin decizie a inspectorului școlar general, având următoarea componență:

a. președinte: inspector școlar general/inspector școlar general adjunct/ inspector management instituțional cu atribuții de coordonare la nivel de sector al municipiului București;

b. președinte executiv: inspector școlar/profesor metodist de specialitate;

c. vicepreședinte: cadru didactic de specialitate din învățământul preuniversitar cu rezultate deosebite în activitatea profesională;

d. secretar: informatician sau profesor din unitatea de învățământ preuniversitar în care se desfășoară competiția, având competențe de operare pe calculator:

e. membri evaluatori: cel puțin 3 profesori de specialitate din învățământul preuniversitar cu rezultate deosebite în activitatea profesională, conform Art.18.(6)b din Metodologia-cadru și, dacă este cazul, cadre didactice universitare.

Art. 33. Juriul etapei interjudețene (zonale) este propus de Consiliile Consultative ale disciplinei de specialitate din județele participante și este numit prin decizie a inspectorului școlar general al inspectoratului școlar organizator. Această comisie are în vedere cele 3 secțiuni pentru ambele categorii

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

de coruri și este compusă din:

a. președinte: inspector școlar general/ inspector școlar general adjunct al județului care organizează etapa interjudețeană (zonală);

b. președinte executiv: inspectorul școlar/ profesor metodist de specialitate din județul gazdă;

c. vicepreședinte: inspector școlar/ cadre didactice de specialitate din învățământul preuniversitar, cu rezultate deosebite în activitatea profesională, din județele participante;

d. secretar: informatician sau profesor din unitatea de învățământ preuniversitar în care se desfășoară competiția, având competențe de operare pe calculator;

e. membri evaluatori: minim 3 profesori de specialitate din învățământul preuniversitar din județele participante, cu rezultate deosebite în activitatea profesională, conform Art.18.(6)b din Metodologia-cadru și, după caz, cadre didactice universitare.

Art. 34. Juriul etapei naționale este constituit cu cel puțin 15 zile înaintea începerii etapei naționale a competiției, la propunerea inspectorului/ a inspectorului de specialitate, expertului/ consilierului din DGEPÎP/DGÎU/DGMD, este avizat de directorul general al DGEPÎP/DGÎU/DGMD, este aprobat de secretarul de stat care coordonează direcția generală respectivă și are următoarea structură : a. președinte: un cadru didactic universitar de prestigiu/ o personalitate artistică recunoscută în domeniu; b. președinte executiv: inspector/ expert/ consilier/ inspector de specialitate

DGEPÎP/DGÎU/DGMD/ un inspector școlar sau un cadru didactic de specialitate, având rezultate deosebite în activitatea didactică; c. câte un vicepreședinte pentru fiecare din cele 3 secțiuni de concurs: cadre didactice universitare, inspectori școlari sau cadre didactice de specialitate din învățământul preuniversitar, cu rezultate deosebite în activitatea didactică; d. secretar general al juriului: informatician, profesor din unitatea de învățământ preuniversitar în care se desfășoară competiția, având competențe de operare pe calculator ; e. câte un secretar pentru fiecare din cele 3 secțiuni de concurs - informatician, profesor din unitatea de învățământ preuniversitar în care se desfășoară competiția, având competențe de operare pe calculator; f. membri evaluatori: minim 3 profesori de specialitate din învățământul preuniversitar, sau cadre didactice de specialitate din învățământul universitar, cu rezultate deosebite în activitatea profesională, conform Art.18.(6)b din Metodologia-cadru.

Art. 35. (1) Atribuțiile juriilor/juriului național al Olimpiadei Naţionale Corale sunt cele generale, menționate în metodologie, cu adaptările specifice domeniului.

(2) Președintele/Președintele de onoare al juriului are următoarele atribuții:

a. răspunde de corectitudinea desfăşurării competiţiei;

b. coordonează întreaga activitate de evaluare a formaţiilor corale din cadrul secţiunilor de concurs;

c. verifică acurateţea evaluării formaţiilor corale care impun departajare în punctaj şi avizează criteriile de departajare;

d. propune, pe baza criteriilor de departajare, prin consultare cu ceilalţi membri ai juriului, formaţiile corale pentru acordarea premiilor speciale;

e. avizează, pentru afişare, rezultatele finale obţinute de formaţiile corale participante şi listele cu premii şi menţiuni;

f. semnează toate documentele de analiză şi datele statistice;

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

(3) Preşedintele executiv al juriului (etapele interjudeţeană/zonală şi naţională) are următoarele atribuţii:

a. stabileşte graficul anual al etapelor Olimpiadei Naţionale Corale;

b. elaborează regulamentul specific al Olimpiadei Naţionale Corale, cu respectarea cadrului general din metodologia-cadru, în urma consultării inspectorilor şcolari de specialitate;

c. înaintează regulamentul specific, spre avizare, vicepreşedintelui Comisiei Naţionale pentru Coordonarea Competiţiilor Şcolare, director general al DGEPÎP/ DGIU şi spre aprobare preşedintelui comisiei- secretarul de stat;

d. propune, spre analiză şi aprobare, preşedintelui Comisiei Naţionale pentru Coordonarea Competiţiilor Şcolare membrii juriului de la etapa naţională a Olimpiadei Naţionale Corale;

e. verifică listele finale ale membrilor-elevi ai formaţiilor corale participante;

f. colaborează cu inspectoratele şcolare, în vederea asigurării cadrului organizatoric al desfăşurării etapei naţionale a Olimpiadei Naţionale Corale;

g. stabileşte, împreună cu preşedintele juriului sălile şi spaţiile unde se vor desfăşura probele competiţiei;

h. monitorizează organizarea şi desfăşurarea competiţiei şcolare pe toată durata sa;

i. preia documentele statistice şi de evidenţă destinate MEC;

j. preia, sub semnătură, diplomele semnate de conducerea MEC, care vor fi înmânate câştigătorilor competiţiei şi returnează, cu proces-verbal, diplomele anulate/ neutilizate;

k. trimite spre publicare, pe site-ul MEC, listele cu formaţiile corale premiate, în termen de cel mult 20 de zile de la finalizarea etapei naţionale;

(4) Vicepreşedintele juriului / vicepreşedinţii pe secţiuni au următoarele atribuţii:

a. asigură respectarea de către membrii evaluatori ai juriului, în cadrul procesului de evaluare, a normelor deontologiei profesionale;

b. asigură și alte atribuții conform Metodologiei-cadru;

(5) Secretarul juriului (pentru etapele locală şi judeţeană)/ secretarul general al juriului/ secretarii pe secţiuni (pentru etapele interjudeţeană/zonală şi naţională) au următoarele atribuţii:

a. se ocupă de componenţa mapelor de concurs:

- Anexa 1 - Fişele de înscriere ale formaţiilor corale participante,

- Anexa 2 - Tabelul cu membrii formaţiei corale

- Anexa 3 – Fișele de evaluare

- partiturile integrale ale pieselor ce vor fi interpretate în concurs

b. distribuie mapele de concurs membrilor juriului;

c. preiau fişele de evaluare, procesele-verbale şi alte documente elaborate la nivelul

fiecărei secţiuni de concurs;

d. participă la deliberările juriului şi asigură corectitudinea calculării punctajelor şi

mediilor punctajelor acordate de membrii evaluatori şi stabilirii ierarhiei

participanţilor;

e. completează fișa de apreciere a fiecărei formații corale pe baza recomandărilor

făcute de membrii comisiei;

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

f. participă la elaborarea documentelor finale privind evidenţa şi corectitudinea

desfăşurării competiţiei;

g. răspunde de completarea diplomelor pentru premii/menţiuni;

h. răspunde de completarea Fișei de apreciere din partea juriului pentru fiecare formație corală;

i. asigură introducerea în calculator a rezultatelor competiţiei şcolare;

j. asigură afişarea rezultatelor;

k. redactează, împreună cu preşedintele juriului un proces-verbal de centralizare a

documentaţiei competiţiei, după ce a fost completată corespunzător şi de predarea-primirea

respectivei documentaţii (pentru etapa locală, judeţeană, interjudeţeană/zonală şi naţională) către arhiva unităţii şcolare în care se desfăşoară competiţia;

(6) Membrii evaluatori ai juriului au următoarele atribuţii:

a. stabilesc normele de evaluare ale formaţiilor corale concurente în funcţie de criteriile

de evaluare conforme cu Anexa 3 - Fişa de evaluare;

b. evaluează performanţele formaţiilor corale concurente în conformitate cu normele de

evaluare stabilite şi cu criteriile de evaluare prevăzute în Anexa 3 - Fişa de evaluare

ţinând cont de respectarea normelor deontologiei profesionale;

c. completează Anexa 3 - Fişele de evaluare prin acordarea punctajelor cu observații

asupra evoluției formațiilor corale.

CAPITOLUL V

Dispoziţii finale si tranzitorii

Art. 36. La toate etapele Olimpiadei Naționale Corale se pot prezenta numai formațiile corale care au datele confirmate de conducerea școlii, prin aplicarea pe Fișa de înscriere (Anexa 1) și pe Tabelul cu componența formației corale (Anexa 2) a semnăturii directorului și a ștampilei unității de învățământ.

Art. 37. (1) Dirijorii au obligația de a pune la dispoziția juriului, partiturile integrale ale lucrărilor cu care participă în concurs, cel mai târziu în dimineața competiției.

(2) Neprezentarea acestora sau prezentarea incompletă a lucrărilor va duce la imposibilitatea evaluării lucrărilor respective.

Art. 38. Prezența în cadrul unei formații corale a cel puțin unui corist care nu are calitatea de elev al unității de învățământ pe care o reprezintă corul, duce la eliminarea formației din competiție.

Art. 39. La toate etapele olimpiadei, accesul publicului este permis cu respectarea regulilor de interacțiune, acțiune și comportament.

Art. 40. Competiția se înregistrează audio, imprimările fiind de uz intern al comisiei de jurizare.

Art. 41. La probele Olimpiadei Naţionale Corale nu se admit contestaţii, hotărârile juriului/juriului național fiind definitive.

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

Art. 42. Organizatorii competiției sunt obligați să respecte toate măsurile legale referitoare la starea de alertă/siguranță epidemiologică. De asemenea, pe toată perioada competiției, participanții, elevi, profesori însoțitori, membrii juriului vor acorda atenția cuvenită respectării normelor/regulilor în vigoare referitoare la alerta/siguranța epidemiologică.

DIRECTOR GENERAL,

Alin-Cătălin PĂUNESCU

DIRECTOR,

Liliana-Maria TODERIUC-FEDORCA

INSPECTOR GENERAL,

Cătălin PÎSLARU

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

Anexa 1

OLIMPIADA NAȚIONALĂ CORALĂ

La Regulamentul, aprobat cu nr.…………………/………………

FIȘĂ DE ÎNSCRIERE

Data…………….

INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI/AL MUNICIPIULUI BUCUREȘTI

ȘCOALA/LICEUL/COLEGIUL: CATEGORIA: NIVEL DE ȘCOLARIZARE: SECȚIUNEA:

ETAPA:

CORUL:

REPERTORIUL DE CONCURS

A. PIESA COMPOZITOR DURATĂ

B. PIESA COMPOZITOR DURATĂ

C. PIESA COMPOZITOR DURATĂ

D. PIESA COMPOZITOR DURATĂ

Notă: Numele pieselor și compozitorilor vor fi consemnate fără prescurtări.

Acompaniator............................................

DIRECTOR, DIRIJOR,

L.S. L.S

DIRECȚIA GENERALĂ

ECHITATE ȘI PERFORMANȚĂ

ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

Anexa 2

OLIMPIADA NAȚIONALĂ CORALĂ

La Regulamentul, aprobat cu nr.…………………/………………

CORUL

ȘCOALA/LICEUL/COLEGIUL

Tabelul nominal

Nr. crt.

NUME și PRENUME

CALITATEA

CLASA

corist

acompaniator

dirijor

profesor însoțitor

DIRECTOR, DIRIJOR,

L.S. L.S.

Anexa 3

OLIMPIADA NAȚIONALĂ CORALĂ

FIȘĂ DE EVALUARE

ETAPA ____________________ CATEGORIA ________________________________ SECȚIUNEA ___________________________

NR. CRT.

NUMELE

FORMAŢIEI CORALE

NUMELE ȘI PRENUMELE DIRIJORULUI

UNITATEA ŞCOLARĂ

- localitatea -

TIPUL FORMAŢIEI CORALE

NR. CORIŞTI

CRITERII TEHNICE

50 Puncte

CRITERII STILISTICE

30 Puncte

IMPRESIA ARTISTICĂ

20 Puncte

TOTAL 100

Puncte

REPERTORIUL

Gradul de dificultate

Fidelitatea respectării

partiturii

Acurateţea intonaţiei

Respectarea ritmului

Omogenitate şi echilibrul

vocilor

Planuri dinamice/

agogice

Dicţie şi

frazare

Fidelitate stilistică

Personalitate interpretativă

şi creativitate

Ţinută şi mişcare

scenică

0-10p

OBSERVAŢII ASUPRA EVOLUŢIEI FORMAŢIEI CORALE ŞI ASUPRA REPERTORIULUI INTERPRETAT:

Penalizare depăşire timp alocat

10 % din punctajul final

NUME şi PRENUME EVALUATOR: SEMNĂTURA EVALUATOR:

Anexa 4

ACORD SCRIS

DECLARAȚIE PRELUCRARE DATE CU CARACTER PERSONAL

Subsemnata/ul........................................................................., în calitate de dirijor al formației corale......................................................................................................................... de la ...........................................................................................................................................................,

participantă la OLIMPIADA NAŢIONALĂ CORALĂ, ce se desfășoară la ............................................în perioada ............................., am luat cunoștință de drepturile prevăzute de Regulamentul (UE) 2016/679 privind protecția persoanelor fizice în cea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date și de abrogare a Directivei 95/46/CE.

Îmi exprim consimțământul pentru utilizarea, prelucrarea și transmiterea la M.E.C. a următoarelor date cu caracter personal: numele, prenumele și rezultatul obținut în urma competiției, în scopul realizării atribuțiilor, drepturilor și obligațiilor legale.

De asemenea, sunt de acord/nu sunt de acord (bifați opțiunea)ca numele, prenumele meu și punctajul obținut, să fie afișate la avizierul și pe site-ul școlii organizatoare.

Data............................ Semnătura............................

Page updated

Google Sites

Report abuse