Під час навчально-виховного процесу молодші школярі ознайомлюються з історією українського народу, його багатовіковою боротьбою за свої права та незалежність.
У своїй професійній діяльності я прагну, щоб здобуті знання та сформований світогляд учень ніс у сім’ю, родину. Щоб повага до дорослих стала невід’ємною частиною поваги до того, що ми називаємо рідним, а це в першу чергу – рідна земля, Батьківщина.
Переконана, що дуже важливо починати прищеплювати любов до рідної держави з самого малечку, адже патріотизм – це одна із найважливіших рис сучасної людини.
У цей складний час багато негативної інформації діти отримують під час перегляду засобів масової інформації, яка часто підриває любов до народу та своєї країни. Саме тому потрібно звертати увагу на патріотичне виховання в школі, бо воно дозволяє з раннього віку формувати правильне ставлення до своєї країни, цінувати і поважати її історію, культуру, традиції. Необхідно пояснювати дітям зміст понять добра і зла, формувати уявлення про значущість України та її цінності. Все це допоможе виростити покоління людей, яке завжди буде готове до подвигів, буде відстоювати інтереси свого народу.
Використовую такі форми патріотичного виховання:
Виховні заходи
Бесіди
Розповіді
Екскурсії
Вікторини
У групі подовженого дня проводжу виховні години «Символи, обереги України», "Свою Україну любіть", вікторини «Ми-українці», « Мій рідний край куточок України», бесіди «Колосок пам’яті”, "Державна символіка", "Я - громадянин України", розповіді "Солдат війни не обирає", "Мир на землі— радість для родини» та інші.
У початкових класах закладається основа національної свідомості учнів, любов до рідної землі, своєї «малої батьківщини», виховується патріотична гордість за минуле і сучасне України, любов до рідної мови, формується духовно розвинена, творча, працелюбна особистість.
Не менш важливою формою виховання є екскурсії: в природу, на сільськогосподарські об’єкти, в бібліотеку, музеї, походи "Козацькими шляхами", збирання краєзнавчих матеріалів для кімнат «Світлиця».
18.10.2023
Своє завдання, як вихователя групи подовженого дня вбачаю не тільки в тому, щоб навчати та виховувати, а в першу чергу, щоб зберегти здоров’я дітей, створити умови для гармонійно - розвиненої особистості. Тому багато уваги приділяю фізкультхвилинкам, рухливим іграм, спортивним годинам та прогулянкам на свіжому повітрі, які діти дуже полюбляють.
Потреба в русі – найважливіша потреба у розвитку дитини. Рухливі ігри – не тільки форма активного відпочинку дітей, а й засіб залучення дитини до здорового способу життя.
Естетичне виховання є важливим для розвитку творчого мислення у дітей, вміння бачити прекрасне і відтворювати його на папері.
Турботливе ставлення до оточуючих – найцінніша моральна якість, що виховується у дітей з раннього віку, тому проводимо бесіди: «Культура спілкування і поведінки», "Чужої біди не буває"; рейди "Твори добро, воно тобі повернеться", «Турбота про тих, хто поруч», та морально-етичні вправи «Боляче буває всім»
Важливу роль у розвитку дитини молодшого шкільного віку відіграють уроки ціннісного ставлення до сімї, родини, людей.
Через читання та обговорення казок, оповідань, бесід та екскурсій разом з дітьми розглядаю такі ціннісні категорії, як добро, совість, сором, милосердя, великодушність та любов до рідних.