Зеркальное отражение в кинематографе и литературе

ПУТЕВЫЕ ЗАМЕТКИ:

1.Мы узнали историю кинематографа, имена режиссеров и композиторов, которые создавали произведения для детей.

2.Мы научились создавать пенту времени и тестовые задания в гугл-форме.

3.К сожалению, нам не удалось представить в презентации видеофрагменты из кинофильмов.

4.Каждый из нас получил задание по сбору необходимой информации для каждого задания.

5.С презентацией и лентой времени мы справились легко, с составлением тестовых вопросов  и вариантов  ответов пришлось повозиться.