История школы

Начало истории школы

В 1930-е годы поселок Шахунья становится крупным населенным пунктом, центром Шахунского района, крупным железнодорожным узлом на Горьковской железной дороге. Какой была эпоха 30-х годов, предвоенная повседневность, каким был дух времени начала истории нашей школы? Обратимся для ответа на вопросы к страницам газет и воспоминаниям современников.

Это было время героического энтузиазма и самопожертвования всех советских людей, в том числе и шахунцев. В эти годы в Шахунье появились первая общественная столовая (28 июня 1933 года), партийный кабинет при железнодорожном клубе имени Плаксина, первый детский сад (апрель 1932 года), педагогический техникум в расположенном рядом с поселком селе Хмелевицы (1931 год), стадион «Динамо». Проводились массовые субботники и воскресники, добровольные сборы средств. На страницах местной газеты печатались такие объявления: «Просьба ко всем профсоюзам, месткомам и хозяйственным организациям обеспечить своевременную и полную явку на субботник».

Рабочие, строящие поселок, жили в антисанитарных условиях и часто болели тифом. Не покладая рук трудились и колхозники. Со всех близлежащих деревень в Шахунью, на станцию, стекались обозы с хлебом. В международный антивоенный день первого августа 1933 года над «красными обозами» развевались полотнища: «Протестуем против войны и «фашизма». Местная газета «Колхозная заря» переполнена лозунгами и заголовками, отражающими то время: «Кулачество обречено и будет ликвидировано»; «Красный список сельских советов, по-большевистски борющихся за ранний сев льна и черный список сельских советов, по-оппортунистически борющихся за ранний засев площади под лен»; «Сильнее ударим по кулаку и его пособнику. Разбить кулацкий саботаж. Не давать пощады прогульщикам»; «Каленым железом выжечь разгильдяйство, пьянку, работу спустя рукава»; «Кулацкое сопротивление сломлено»; «Баранов - махровый оппортунист».

Наивысшим авторитетом наделялись партия и правительство, государство. Интересы коллектива, государства были выше интересов семьи и личности; человек без колебаний должен был разоблачать членов своей семьи, друзей, если кто-либо из них был заподозрен в отступлении от линии партии. Часто в печати встречаются заметки такого рода: «Порываю связь гражданин деревни Селезней Октябрьского сельского совета Толстобров А.М. с отцом лишенцем Толстобровым Михаилом». Проводилась «Борьба за генеральную линию партии», писались хвалебные речи вождю Сталину и «стойкому большевику-ленинцу, организатору и вождю Красной Армии, Климу Ворошилову», им посылались пламенные приветы, посвящались частушки, в праздники и «свозки» распеваемые на улицах сел и деревень:

Приходи, весна красна,

Времечко весеннее.

Сталин к счастью нас ведет

По заветам Ленина.

Вот спасибо Ленину,

Вот спасибо Сталину.

Мы построили колхоз -

Верный путь крестьянина.

Это было время, когда создавались различные общественные организации и движения. «Растут ряды ОСОАВИАХИМА», - пишет районная газета. «В ответ вредителям и интервентам граждане деревни Втюринской организовали ячейку ОСОАВАХИМ. Вступило 28 человек. Средств собрано 25 рублей».

В Москве летом проходил Всесоюзный парад физкультурников и как отражении его - праздник молодости на стадионе «Локомотив» в Шахунье, сопровождавшийся массовой сдачей норм на оборонные значки, массовым гуляньем. «Это был праздник молодых, сильных, красивых».

Такой была эпоха 30-х годов, коллективизации и индустриализации хозяйства, героического и самоотверженного труда людей советского общества. Такой была эпоха начального периода нашей школы. В 1934 году была открыта Шахунская семилетняя школа, размещенная в деревянном здании по улице Советской. В 1936 году директор школы Смирнов Н.М. принял в эксплуатацию второе деревянное здание и в нем была открыта начальная школа.

В августе 1937 года решением Шахунского райисполкома семилетняя школа была преобразована в Шахунскую среднюю школу №1. Она разместилась в единственном деревянном здании с пятью классными комнатами. Ни о каких кабинетах и лабораториях не могло быть и речи. Учебное оборудование было очень бедным, а электроосвещение слабым и с перебоями.

1937/1938 учебный год школа начала работу, имея 10 классов , из которых было: три - 5х, два - 6х, три - 7х, два - 8х. Всего 412 учеников. Начальных классов не было. Занятия проводились в две смены. Основным вопросом в работе школы была борьба педколлектива за глубокие и прочные знания учащихся и высокую успеваемость путем повышения качества уроков и улучшения внеклассной воспитательной работы. Между учащимися проводилась социалистическое соревнование с заключением социалистических договоров. Работа с родителями проводилась в форме родительских собраний по классам и общешкольных. Изучались также условия жизни учащихся дома и проводились с родителями и детьми индивидуальные беседы. В течении года классные руководители обязаны были посетить квартиры всех учеников класса. Учебный год школа закончила с низкой успеваемостью: после весенних испытаний не перешло в следующий класс 102 ученика.

К началу 1938/1939 учебного года к средней школе №1 была присоединена начальная школа. Таким образом, в средней школе стало 8 начальных классов, два - 5х, один - 6й, три - 7х, два - 8х, два - 9х класса. Всего 18 классов, 679 учащихся.

В 1939 /1940 учебном году в школе уже было 20 классов: 8 начальных; 8 - средних; 4 - старших, а количество учащихся достигло 807 человек. 1сентября 1939 года началась Вторая Мировая война. Средства массовой информации внедряют в массовое сознание мысль о неизбежном военном нападении на СССР и, в то же время, культивируют атмосферу триумфальной победы Красной Армии над всеми врагами и в короткий срок «Готовы ринуться в бой против всякого врага, который посмеет коснуться священной земли советского государства и уничтожить его без остатка», - пишет газета «За коммунизм». «Будем работать по-стахановски». «За большевистскую дисциплину в колхозах». «Любой агрессор разобьет свой лоб о советский пограничный столб».

В Шахунье в это время строится новое каменное здание средней школы №1. Возглавлял строительство председатель исполкома Смирнов Н.Г. Осенью строительство школы на 440 мест завершилось, а в декабре здание школы было принято комиссией, и после зимних каникул средние и старшие классы занимались в нем. Отопление было печным, освещалась школа керосиновыми лампами. Вторая смена занималась до 21:00-22:00 часов вечера. Создавались кабинеты физический, химический, начала работать библиотека. Уделялось большое внимание укреплению дисциплины. В книге приказов по Шахунской средней школе №1 за 1940/1941 учебный год мы читаем:

«Протокол №17 от 17.09.1940. Параграф №1. В целях укрепления дисциплины в школе утвердить правила поведения учащихся. Параграф №2. Обязать учителей осуществить строгий контроль за выполнением правил учащимися. Директор школы В. Дружинин». Учителя за опоздание на уроки привлекались к судебной ответственности, ученики за нарушение правил могли быть исключены из школы на определенный срок. Учащиеся школы жили тем, чем жила страна. Они пишут резолюцию в ответ на так называемый «провокационный» обстрел советских войск с финляндской стороны и выражают возмущение действиями финской военщины, одобряют ноту советского правительства. В клубе имени Плаксина лектор обкома ВЛКСМ проводит лекцию о Финляндии; участник боев у озера Хасан Д.А.Сысолятин, награжденный орденом Красного Знамени, рассказывает о событиях на Дальнем Востоке. И отовсюду - с плакатов, фотографий, с газетных страниц и киноэкрана смотрел великий вождь, учитель, «отец всех народов», лучший друг советских детей – И.В.Сталин. В клубе имени Плаксина демонстрируются лучшие картины того времени: «Мы из Кронштадта», «Чапаев», «Выборгская сторона» - «каждый день по три сеанса». В годовщину Октябрьской революции – 7 ноября показывали исторический фильм «Ленин в 1918 году», а на другой день – пьесу Лавренева «Разлом». Эти культурные мероприятия способствовали созданию социально-психологической монолитности общества, объединенного любовью к вождю и ненавистью ко всем врагам.

В июне 1940 года состоялся первый выпуск из 10 класса. Окончили 10 класс 16 юношей и девушек с хорошими результатами. Выпускники мечтали стать военными, врачами, танкистами, летчиками.

Такой была школа в преддверии войны…

Данная статья написана Санаткиной Галиной Павловной в сотрудничестве с учителями школы Кропотовой Татьяной Павловной и Завьяловой Александрой Арефьевной. Октябрь 2012 года.

Список используемой литературы:

Бесчасный А., Киномеханик. // За коммунизм (Шахунья) №164 – 1939 – 20 июля
Валикевич Л. Праздник молодости. // «За коммунизм» (Шахунья) №164 - 1939 – 20 июля
Воспоминание Соловьевой А.А. 2000 год. Из личного архива Завьяловой А.А.
Газета «За коммунизм» (Шахунья) №174 – 1939 – 1 августа
Газета «За коммунизм» (Шахунья) №281 – 1939 – 10 декабря
Газета «Колхозная заря» (Шахунья) №101 – 1933 - 23 августа
Газета «Колхозная заря» (Шахунья) №103 – 1933 - 29 августа
Газета «Колхозная заря» (Шахунья) №167 – 1932 - 12 октября
Газета «Колхозная заря» (Шахунья) №169– 1932 - 18 октября
Газета «Колхозная заря» (Шахунья) №182 – 1932 - 27 ноября
Газета «Колхозная заря» (Шахунья) №186 – 1932 - 9 декабря
Газета «Колхозная заря» (Шахунья) №3 – 1931 - 1 февраля
Газета «Колхозная заря» (Шахунья) №4 – 1931 - 14 февраля
Газета «Колхозная заря» (Шахунья) №5 – 1931- 28 февраля
Газета «Колхозная заря» (Шахунья) №75 – 1933 - 29 июня
Газета «Колхозная заря» (Шахунья) №91 – 1933 - 3 августа
За большевистскую дисциплину в колхозах. // За коммунизм (Шахунья) №151 - 1939 – 5 июля
Залетный А. Баранов – махровый оппортунист. // «Колхозная заря» (Шахунья) №4 – 1931
Кантерин А.С. Первые дни школы // За коммунизм (Шахунья) №203 – 1939 – 6 сентября
Книга приказов по Шахунской средней школе №1 за 1940-1941 учебный год. Храниться в архиве школы
Коробов А. В бараках сырость, грязь и темнота. // «Колхозная заря» (Шахунья) №176 – 1932 - 12 марта
Крымчак. Кулацкое сопротивление сломлено. // «Колхозная заря» (Шахунья) №4 – 1931- 14 февраля
Наш Сталин. // За коммунизм (Шахунья) №289 – 1939 - 21 декабря
Серышев М.Н. Готовы ринуться в бой. // За коммунизм (Шахунья) №150 - 1939 – 1 июля
Смирнов П.Н. Будем работать по – стахановски. // За коммунизм (Шахунья) №150 – 1939 - 1 июля
Спокойный и грозный ответ. Резолюция учащихся Шахунской средней школы №1. // За коммунизм (Шахунья) №273 – 1939 – 30 ноября
Шабалин В. Построить школу в срок. // За коммунизм. (Шахунья) №178 – 1939 – 6 августа

«Знамя труда» от 21 февраля 2017 года

Школа в годы Великой Отечественной войны

История шахунского госпиталя №5824 – лишь маленький эпизод военной летописи, но он навсегда связан с судьбой небольшого провинциального города.

В истории госпиталя до сих пор остается невыясненным целый ряд вопросов. Например, так и не обнаружены списки воинов, умерших от ран и похороненных в Шахунье. Не обозначено даже место, где располагалось кладбище эвакогоспиталя.

В течение всего военного периода в нашей школе размещались госпитали. Всего в городе их было пять, некоторые из них занимали именно здание школы №1. Памятью ветеранов – участников событий тех лет, эти госпитали воспринимались как один, поскольку никаких номеров лечебно-медицинских учреждений память, конечно, не удержала.

Архивные документы Шахунского этнографического музея, архива районной библиотеки, архива районной больницы, городского архива, архива школы №1 практически не содержат материалов для исследования. Имеются лишь отдельные воспоминания участников войны и работников тыла, но они, как правило, касаются личной жизни самих авторов воспоминаний.

Важным источником являются воспоминания Кругловой Анны Ивановны (1920 год рождения), бывшей медицинской сестры эвакуационного госпиталя №5824. Родилась она в Шахунье, училась в школе №1. Началась Великая Отечественная война. Только что окончившая школу Анна, хотела уйти на фронт, но у нее была больна мать, и она решила остаться в Шахунье. Чтобы хоть как-то помочь фронту в борьбе с фашистской Германией, она окончила Роковские курсы медицинских сестер и устроилась вольнонаемной медицинской сестрой в госпиталь, который располагался в школе №1.

Также в работе были применены воспоминания учителя русского языка и литературы, участницы Великой Отечественной войны Куимовой Анны Сергеевны и бывшего директора школы Пестова Георгия Павловича, ветерана Великой Отечественной войны; Калининой Антонины Николаевны – бывших учителей - ветеранов школы №1, директора школы Квашнина Евгения Ивановича, Квашниной Надежды Павловны и Троцкой Людмилы Леонидовны, которые сегодня учительствуют в школе. Использовалась также районная газета времен Отечественной войны «За коммунизм». Упоминаний о госпитале в ней, впрочем, мало - впервые госпиталь упоминается только в 1944 году. Статьи о госпитале, в основном, по своему содержанию посвящены деятельности общественности города по отношению к пациентам. Лишь статья в номере за 23 ноября 1944 г. содержит благодарственное письмо от раненых солдат и офицеров ученикам школы №1. Интересным источником являются ответы – справки из Архива военно-медицинских документов на запросы районного военкомата 1989 и 1988 гг., в которых сообщаются сведения о госпитале № 5824, имеющиеся в Архиве, хотя многие документы, как выяснилось, на хранение не должны были поступать (отправлялись в Ленинград). Использованы и материалы заседаний Исполкома Шахунского городского совета депутатов трудящихся. Протоколы этих заседаний подтверждают заинтересованность городских властей и общественности в благоустройстве госпиталя.

В Шахунье в 1941 – 1945 гг. дислоцировались пять эвакогоспиталей: №2836 (дважды в разное время), №2975, №45, №5816, №5824 . Эти данные содержатся в электронном Справочнике. Его начали составлять специалисты архива военно-медицинских документов Военно-медицинского музея Министерства Обороны РФ в 1972 г.

В дальнейшем некоторое количество экземпляров многотомного машинописного издания было передано в Центральный архив Министерства Обороны, где за несколько лет работы их переписали вручную исследователи Архангельской, Вологодской, Мурманской областей, Республик Татарстан и Удмуртия. В 2001 г. из этих фрагментов была создана полная электронная версия, размещенная в сети Internet.

Установить период дислокации госпиталя в помещении школы №1 города Шахунья оказалось достаточно сложно. Дело в том, что невозможно воспользоваться самым достоверным источником - учетными журналами эвакуационных госпиталей. В этих журналах фиксировалось все: сколько раненых госпиталь принял на лечение, какое лечение проводилось; записывались данные о работе рентгенологов, протезистов, стоматологов, даже о клубной и культмассовой работе. Все подобные документы после войны особый отдел передал в Ленинград.

Доступные сегодня источники указывают на разные периоды расположения госпиталя в школе. Поселок Шахунья быстро разрастался – приезжали квалифицированные рабочие на станцию. Стало в поселке и больше детей. Двух одноэтажных школ барачного типа уже не хватало. В январе 1940 года стало функционировать новое здание средней школы №1. Школа была самым лучшим каменным зданием в поселке на момент начала Великой Отечественной войны, к тому же она располагалась рядом с больницей. Именно это здание и отвели для раненых бойцов с фронта – просторные палаты, большие окна.

Сохранился школьный альбом, в котором фиксируется вся деятельность школы с момента ее основания. В нем есть запись: «в августе 1941 года здание школы было занято под госпиталь. В октябре 1942 г. госпиталь закрыли, и каменное здание отдали под школу, но в январе 1943 г. здание снова было занято под госпиталь, который существовал до окончания войны». Краевед Владимир Смирнов указывает сведения: «В 1942 года в школе открыли госпиталь, под который отдали лучшее помещение – школу №1». В шахунской районной газете «За коммунизм» о госпитале впервые упоминается в материале №35 за 31 августа 1944 года.

В 1989 году районный военкомат города Шахунья обратился с запросом в Архив военно-медицинских документов с целью получения информации о госпитале №5824. В ответ был получен документ следующего содержания: «Документы ЭГ №5824 за 1942 – 1943 гг. на хранение в Архив не поступали. Госпиталь №5824 дислоцировался по нашим сведениям с февраля 1944 по сентябрь 1945 гг.».

В архиве районного военкомата имеются такие сведения: «Эвакуационный госпиталь №2836 – районная больница: с 18 июля 1941 по 8 ноября 1942 год, и с 5 января 1943 по 1 сентября 1945 год. Эвакуационный госпиталь №5824 – Шахунская средняя школа №1: с 1 февраля 1944 по 4 сентября 1945 г. ЭГ №5824 в состав действующей армии не входил».

А вот медицинская сестра Круглова Анна Ивановна, которая сама лично работала в госпитале, дислоцировавшемся в школе №1, утверждает, что госпиталь в ее помещении находился с начала войны и до ее окончания.

Свидетельствует ветеран войны, бывший директор школы №1 Пестов Георгий Павлович: «На фронт я ушел сразу, как война началась. В 1945 году приходил в отпуск – видел раненых в школе. Было два госпиталя – в школе и в больнице».

Таким образом, можно предположить, что госпиталь существовал в школе на протяжении всей войны, если запись в альбоме и воспоминания А.И.Кругловой точны, но других имеющихся подтверждений этому нет. П.Г.Пестов ко времени расположения госпиталя в Шахунье уже отбыл на фронт, поэтому он не может знать момента прибытия госпиталя в город и размещения его в здании школы.

С другой стороны, имеются документально подтвержденные официальные свидетельства того, что госпиталь в школе располагался с 1944 по 1945 год – материал районного военкомата, статья в районной газете. В ответе из архива военно-медицинских документов также указано, что госпиталь в школе располагался с 1944 по 1945 год. Очевидно, источником материалов военкомата послужили именно сведения Архива. Напомним, в ответе Архива сказано: «Документы ЭГ 5824 за 1942-1943 гг. на хранение в Архив ВИД не поступали», — значит, документы госпиталя за 1942-1943 гг. могли быть, но по каким-либо причинам они не поступили в Архив, а вот документы госпиталя за 1941 год действительно никогда не существовали. Таким образом, вопрос о периоде дислокации эвакуационного госпиталя на базе средней школы №1 в поселке Шахунья остается спорным. Точное время начала работы госпиталя также выяснить не удалось, но очевидно: госпиталь просуществовал в школе до конца войны, а именно до сентября 1945 года. Одно из возможных предположений, объясняющих имеющиеся разногласия состоит в том, что в помещении школы №1 работали, сменяя друг друга, разные госпитали, которых в Шахунье было в 1941 – 1945 гг. пять.

Круглова А.И. работала медицинской сестрой в эвакуационном госпитале №5824. Ветеран вспоминала: «Госпиталь в школе находился на протяжении всей войны, начальников за это время было много. Главным врачом сначала был Дьячков Николай Михайлович, потом он ушел на фронт, его заменила Аркадьева Руфина Михайловна – врач окулист из районной больницы».

Об этом же пишет В.Смирнов – краевед: «Начальником эвакуационного госпиталя была назначена врач Шахунской районной больницы Руфина Михайловна Аркадьева – капитан медицинской службы, заместителем по политчасти – капитан Казаков».

О том, что медицинские сестры и санитарки были вольнонаемными, помнила Круглова А.И., которая и сама была вольнонаемной медицинской сестрой. В больнице женщина работала с 1938 года, с началом войны стала работать в госпитале, прошла Роковские курсы медицинских сестер. Всю войну сдавала кровь раненым. Работала в перевязочной палате. Работали, как утверждает она, в четыре смены.

Из врачей, работавших тогда в госпитале, Круглова А.И. помнила только Зою Ивановну Федосимову – терапевта. Много, по ее словам, было врачей из города Горького, в том числе и последний начальник - майор. По мнению Кругловой А.И., госпиталь в школе и больнице был одним госпиталем, потому что управление в нем было одно.

Интересным является вопрос о расположении госпиталя в помещениях школы. Людмила Леонидовна Троцкая, учитель немецкого языка школы №1, вспоминает рассказы учителей, которые работали в школе во время войны и посещали со школьниками госпиталь: «В существующем сегодня школьном медицинском пункте располагалась операционная, специально туда был проведен водопровод, а рядом послеоперационная палата».

В школе раненых, которые могли сами передвигаться размещали на втором этаже. Бойцы лежачие и с ампутированными конечностями располагались на первом этаже здания. Кабинет главного врача, по словам Троцкой Л.Л. и Квашниной Н.П. располагался на первом этаже школы, там находились и документы. В настоящее время это помещение является кабинетом директора.

Способные передвигаться без посторонней помощи раненые сами посещали столовую, остальным приносили еду в палаты. В основном продовольствие в госпиталь поступало из колхозов – картофель, овес и другие продукты. Но был у госпиталя и свой приусадебный участок. В протоколе №1 заседаний Исполнительного комитета городского совета города Шахуньи и Совета депутатов трудящихся Шахунского района Горьковской области от 9 февраля 1944 года зафиксировано решение закрепить для подсобных хозяйств за госпиталем 9 гектаров земли. На приусадебном участке выращивали овощи, необходимые для питания раненых. Выращивали на приусадебном участке также табак.

Вся жизнь населения во время войны протекала под лозунгом: «Все для фронта, все для Победы!» Для простых людей помощь госпиталю была ни чем иным, как помощью фронту. По рассказам, госпиталь постоянно кто-нибудь посещал. По неизвестным причинам в районной газете о госпитале впервые упоминается лишь в одном из номеров 1944 года, до этого никакой заметки, а тем более статьи о деятельности госпиталя в поселке нет.

В госпиталь постоянно приходили представители общественности поселка: «Девушки-шефы из отдела гособеспечения Шахунского райисполкома Бася Путяк, Лида Либерт, Валя Буричева, Нина Чистякова, Лена Смирнова часто приносили для раненых подарки». Эти факты подтверждаются и материалами районной газеты: «Госпиталь 22 августа посетили с подарками для раненых девушки-шефы из отдела гособеспечения. Коллектив девушек предоставил раненым веселый культурный отдых».

Но все же, взрослому населению было, по большей части некогда, и вся забота о помощи госпиталю ложилась на плечи школьников, которым тоже нелегко приходилось во время войны. Из материалов Шахунской районной газеты удалось узнать, чем занимались дети помимо учебы: летом они трудились на сенокосе, заготовляли дрова и вместе с родителями готовили школу к новому учебному году; осенью – трудились на уборке урожая; зимой – девочки вязали теплые вещи и отправляли их на фронт; весной помогали на посевных работах. Несмотря на все эти трудности, школьникам хватало времени и на раненых, к тому же встреча с участниками боевых действий была для них незабываемой и интересной. Вот что пишет краевед Владимир Смирнов: «много времени ученики уделяли посещению госпиталя: читали раненым книги, газеты, писали письма их родным, ставили концерты художественной самодеятельности. Многие концерты художественной самодеятельности, как солдат, так и представителей общественности города и учеников проходили в железнодорожном клубе имени Плаксина. Раненые очень любили слушать пение Карандиной Мили. Старшие девочки 7-8-9 классов стирали мелкие вещи для раненых и штопали их, вязали носки, варежки, шили теплые вещи».

Большим событием для госпиталя стал концерт художественной самодеятельности средней школы №1. В районную газету было написано письмо раненых солдат и офицеров с благодарностью: «…раненые бойцы и офицеры выносят свою искреннюю, боевую благодарность коллективу художественной самодеятельности средней школы №1».

Жители поселка также не оставались в стороне. Коллектив швейной артели имени 20-го съезда комсомола ко дню 27-й годовщины Красной Армии изготовил подарки для бойцов и командиров, находящихся на излечении в госпитале. «Портниха товарищ Уланова изготовила кисетов и носовых платков. Красиво вышили носовые платки и кисеты Люба Кошкина, Люба Христолюбова, Лида Устинова, Катя Виноградова, Люба Вагина и другие». Конечно, это была в основном моральная поддержка солдат, которую старались оказать раненым женщины тыла, но она была крайне необходима для их скорейшего возвращения в строй.

Таким образом, очевидно, что общественность города и школьники уделяли повышенное внимание госпиталю и постоянно оказывали ему посильную помощь. Большая поддержка госпиталю была оказана Исполнительным комитетом местного Совета. На его заседаниях разбирались вопросы, касающиеся благоустройства госпиталя.

В период дислокации госпиталя в здании школы учащиеся занимались учебой в здании бывших педкурсов в леспромхозе. Здание было двухэтажным, тесным, классные комнаты маленькими, электрическое освещение нерегулярным. В марте 1942 года для занятий было выделено здание школы №2. Школа занималась в четыре смены. Учащиеся 7, 8, 9, 10-х классов начинали занятия с 20:00 часов вечера последние уроки заканчивались в 00:30. В таких условиях занимались до конца года. В октябре 1942 года госпиталь закрыли, а каменное здание отдали опять под школу, но в январе 1943 года опять перешли в деревянное здание, так как каменное здание школы снова было занято под госпиталь, который существовал до окончания войны. В самом начале войны стали уходить на фронт учителя и ученики. В августе был взят в армию учитель физкультуры Кузнецов С.П., в сентябре 1941 года на фронт ушел первый доброволец – ученик 9 класса Максимов Сергей. По данным Модиной Г.Г., девять юношей выпуска 1940 года с первых дней войны ушли на фронт, в живых остался только один. В декабре 1941 года ушел на войну директор школы Дружинин В.Ф. В марте 1942 года на фронт ушли учителя: Фомичев Г.В., Тиховодов А.А., Вилков С.Ф., Тулубенский М.И. В мае 1943 года на фронт ушли учителя женщины: Разумкова А.П., Калиникова А.Ф. В мае 1942 года на войну ушли мальчики 9х классов: Тряпицин В., Горев А., Писарев Б., Дербенев П., и все они погибли за Родину. После окончания школы ушли на фронт девочки, закончившие в период учебы курсы связистов и медсестер: Куимова А., Осипова О. Выпускник школы 1937/1938 годов Комаров Д.Е. стал героем Советского Союза. В его честь названа школа. Так жила школа в годы войны.

Список используемой литературы:

Cправочник дислокации госпиталей РККА в 1941-1945 годах // www.soldat.ru/hospital.html.
Альбом «История школы №1 г.Шахунья» (Хранится в Шахунской средней школе №1).
Воспоминания Кругловой А.И. 1920 – 2005 гг. (Хранятся в архиве краеведческого музея г.Шахунья).
Воспоминания Пестова Г.П. (Хранятся в Шахунской средней школе №1).
Воспоминания Троцкой Л.Л., Квашниной Н.П. (Хранятся в Шахунской средней школе №1).
Город у дороги. Нижний Новгород, 1999.
Иванов А. Подарки бойцам красной армии. // За коммунизм (Шахунья) №8 – 1945 - 23 февраля
Книга заседаний Исполнительного комитета Шахунского Городского совета депутатов трудящихся. 1944-1946 гг. Протокол №10. С. 29-31 // Хранилище при архивном отделе администрации Шахунского района. Фонд №10. Опись №1. Дело №19.
Мечты десятиклассников. // За коммунизм (Шахунья) 1940 - 8 июня
Ответ Архива военно-медицинских документов (1 отдел) на запрос Шахунского райвоенкомата. № 2502д2 от 15 мая 1989 г. // Архив районного военкомата (без регистрации).
Справка Шахунского районного военкомата // Архив районного военкомата (без регистрации).
Терещенко А.И. Концерт средней школы №1 в госпитале. // За коммунизм (Шахунья) №47 – 1944 – 23 ноября
Терещенко А.И. Шефы в гостях у раненных. // За коммунизм (Шахунья) №35 – 1944 – 31 августа

«Знамя труда» от 25 марта 2017 года

Школа носит имя Героя Советского Союза Д.Комарова

Беспримерный подвиг в годы Великой Отечественной войны в бою у станции Чёрные Броды совершил 25 июня 1944 года бывший ученик школы №1 командир танка Т-34 гвардии лейтенант Дмитрий Евлампиевич Комаров. Командир танка Д. Комаров и водитель-механик Михаил Бухтуев приняли единственное решение. На скорости горящий танк протаранил вражеский бронепоезд. Две бронеплощадки опрокинулись, сойдя с рельсов. Бронепоезд был остановлен. При таране бронепоезда водитель-механик Бухтуев геройски погиб, а Комаров попал в госпиталь.

Ранее в боях за Речицу в Белоруссии ему была вручена 18 ноября 1943 года правительственная награда - орден Красной Звезды.

За мужество и отвагу, проявленные в бою у станции Черные Броды, Дмитрий Евлампиевич Комаров был представлен к присвоению звания Героя Советского Союза. Д.Комаров погиб при освобождении Польши 4 сентября 1944 года и похоронен с воинскими почестями на кладбище в польской деревне Заторы за рекой Нарев, а звание Героя Советского Союза были присвоено ему 26 сентября 1944 года.

В семье Евлампия Фалалеевича и Анны Ивановны Комаровых - сын Дмитрий был старшим в семье, затем шли Ефим, Яков, Павел и Екатерина.

Родители Д.Комарова были очень работящими. Отец по тем временам человеком был грамотным: умел читать и писать. Умерли в 1981 году, пережив один другого лишь на две недели.

Нет ни одного человека в Шахунском районе, кто бы не знал Дмитрия Комарова. Дмитрий Евлампиевич Комаров родился в деревне Синчуваж Шахунского района в 1922 году в семье крестьян. О герое достаточно много собрано информации в нашем школьном музее «Вехи памяти», но чтобы лучше понять жизненный путь его, мы отправились в его родную деревню, прошлись по улице, по которой он бегал, полюбовались удивительно красивой местностью, речкой, взяли интервью у людей, живущих в доме родителей Д.Комарова, посетили его родную сестру, которая живёт в д.Зотики, недалеко от д.Синчуваж.

Место расположения деревни Синчуваж красивое. Улица сбегает вниз к речке Пальца. Дом, где жили родители Дмитрия, находится на пригорке.

Сейчас в доме Комаровых проживает многодетная семья Кузнецовых. Но расположение комнат, печки, полатей осталось по – прежнему. Даже наличники, сделанные отцом Дмитрия. Дом добротный, тёплый, стоит с 1913 года.

По воспоминаниям сестры Екатерины Евлампиевны в доме всё было очень просто, сделано своими руками: печь, большие полати, деревянная кровать, стол, скамейки, лохань с двумя ушками, кадка с водой. В правом переднем углу – резная божница с иконками, оставшимися от прародителей – старообрядцев, прибывших сюда в основанную марийцами деревню из Тонкинского района. «Синчуваж» с марийского - «отшельник», - по словам Д.В.Кузнецова; «лощина», «корень, исток» - в переводе с финно-угорского и марийского.

Старообрядцами были отнюдь не самые забитые и тёмные люди, пожалуй, наиболее начитанные, думающие, инициативные и предприимчивые. Немалую роль играла и мораль старообрядцев, не допускающая пьянства, лени, праздных развлечений. Семья была очень трудолюбивой.

Сестра Д.Е.Комарова Екатерина Евлампиевна, которой исполнилось в 2007 году 70 лет, с волнением рассказывала о своих родителях, со слов которых она знала о подвиге брата. Ей было всего 4 года, когда Дмитрий ушёл на войну.

Когда показывала фотографии и дорогие её сердцу вещи, оставшиеся от родителей, вытирая набежавшие слёзы, поведала, что похоронила сына.

В 1937-38 гг. Д.Комаров учился в Шахунской средней школе №1, жил на квартире в деревне Алехановцы под Шахуньей. Отец за «постой» отвёз хозяину пуд муки, мешок картошки, десятка три яиц, кусок сала, луку да крупы.

Большое значение в развитии посёлка сыграло строительство паровозного депо, которое продолжалось около четырёх лет и в 1927 году было закончено. Это было первое крупное предприятие Шахуньи, куда потребовалось много рабочих рук. Далее создавались железнодорожные предприятия: дистанция пути, дистанция связи, прорабский участок по строительству и ремонту железнодорожных сооружений, склад топлива, материальный склад. Дистанция пути строит механические мастерские, создаётся железнодорожная строительная организация — стройучасток №7.

После 9-го класса Дмитрий поступил по совету хозяина квартиры на работу в контору ремонтно-путевой колонны станции Шахунья. Он вначале несколько дней работал учеником, а вскоре был зачислен в штат в качестве счетовода. Через три месяца Митю перевели на самостоятельный участок работы бухгалтером, хотя он еще не достиг совершеннолетия. Дмитрий родился и рос в семье крестьян, по вероисповеданию - старообрядцев, где очень ценились такие качества как трудолюбие, уважение к родителям, аккуратность. Он очень ответственно относился к своей работе. Юноша мечтал поступить в железнодорожный институт и стать инженером. Шахунья в то время становилась крупным железнодорожным узлом на горьковской железной дороге. Специальности, связанные с железной дорогой, считались нужными, престижным.

Бессмертный подвиг танкиста

В 1941 году началась Великая Отечественная война и Дмитрий Комаров поступает в автомобильно-мотоциклетное училище в городе Ветлуге. Два года изучал военное дело. Училище в течение этих двух лет было преобразовано в танковое. Дмитрий Комаров был выпущен офицером танковых войск и направлен на фронт. Перед отъездом он побывал дома. В Москве оформил предписание к месту службы и направился в сторону фронта, разыскал штаб бригады, где был назначен командиром танка Т-34, в роту старшего лейтенанта Наумова, земляка-горьковчанина из города Бор.

Через несколько дней после прибытия Комарова в часть, бригаду перебросили в Орловские леса на Брянский фронт. Там Дмитрий Комаров получил первое боевое крещение. 12 дней бригада вела непрерывные бои с танками и мотопехотой противника. В одном из боёв Дмитрий Комаров становится свидетелем подвига советского солдата, который поджег танк. Но самое сильное впечатление он пережил после встречи с жителями деревни, освобожденной от немецкой оккупации.

Бригада после боев и переформирования была направлена на другой фронт. Эшелон с танками медленно шел к Белоруссии, к передовой линии фронта. Танковая бригада прибыла на Лоевский плацдарм. Всем воинам, участвовавшим в боях за Речицу, были вручены выписки из приказа

Верховного Главнокомандующего с объявлением благодарности. Такая выписка, похожая на листовку, была вручена и Дмитрию Комарову. Развернув листок, он прочел: «Командиру танка гвардии лейтенанту Комарову Д.Е. приказом Верховного Главнокомандующего от 18 ноября 1943 года за овладение городом Речица — крупным узлом коммуникаций и важным опорным пунктом обороны немцев — объявлена благодарность».

Потом командир бригады лично вручил правительственные награды. «От имени Президиума Верховного Совета СССР вручаю Вам, лейтенант Комаров, орден Красной Звезды и поздравляю с высокой правительственной наградой».

На Жлобинском направлении противник бешено сопротивлялся 29 ноября 1943 года шел бой за деревню Каменка — узел обороны немцев. В этом бою Комаров потерял свой танк и был ранен в ногу. Молодые силы пришли на помощь Комарову. В январе он был уже в строю и готовился к боям за Калиновичи. Но неожиданно был отправлен в Москву, в госпиталь, так как в кость впилась незамеченная ранее пуля и парализовала ногу. Туда к нему пришло письмо от друзей, из которого Дмитрий узнает о гибели механика-водителя старшины Глебова, заряжающего Бориса Рыжикова, о смерти командира взвода Коробова и о тяжелом ранении сержанта Щеглова.

Рвется в бой и Дмитрий, чтобы мстить за погибших товарищей.

После госпиталя он попадает к капитану Наумову во 2-й танковый батальон. Дмитрий Комаров идет в разведвзвод. Заряжающим теперь был Ахмет Хисматуллин, механиком-водителем — Бухтуев Михаил, наводчиком — Петрухин Григорий. Танковая колонна движется к станции Черные Броды, базе снабжения немецких войск, сильному узлу обороны на подступах к Бобруйску. Танки вышли на исходный рубеж для атаки на опушку леса. Впереди, на фоне темно-зеленого леса, окаймляющего горизонт, выступают серые очертания станции. Идут последние минуты перед атакой. Танкисты на своих местах ждут сигнала. Лейтенант Комаров, приподнявшись из своего люка, наблюдает. Воротник гимнастерки у него расстегнут, поясной ремень без портупеи, пистолет не в кобуре, а в кармане. Так легче и удобнее работать в башне танка. Взвились две красные ракеты — сигнал. Танки рванулись почти одновременно, ведя огонь из своих пушек по вражеским огневым точкам. Но враг не молчал, немецкие батареи били по танкам не переставая. Танк Комарова выскочил на дорогу и, мерно покачиваясь, устремился к станции. В это время, слева, из-за перелеска, показался фашистский бронепоезд, стреляя по танкам из многочисленных орудий. Почти одновременно начала обстрел немецкая артиллерия, расположенная в лесу.

Все танки, опасаясь бокового обстрела, развернулись в сторону бронепоезда и вступили с ним в бой. Танк Комарова оказала ближе к фашистам, и почти все орудия бронепоезда сосредоточили огонь на нем. «Отойти назад – расстреляют. Вперёд, только вперёд, к самому бронепоезду!»

Водитель Михаил Бухтуев прибавил газ. Теперь против танка Комарова была центральная бронеплощадка с могучим орудием. Комаров вёл огонь по этой площадке, но фашистская пушка продолжала стрелять.

Машина уже рядом с бронепоездом. Последний снаряд. Выстрел. С короткой остановки цель была поражена. Но фашисты бьют по дерзкому танку из других орудий. Взрыв. Танк задрожал. Воздушная волна ворвалась в щели и отбросила всех назад. «Товарищ лейтенант, горим!» — крикнул Бухтуев. Командир не отвечал, он был контужен.

Очнувшийся Комаров взглянул на бронепоезд. Решение созрело быстро. «Идем на таран, бей в колеса!» — скомандовал Комаров механику-водителю Бухтуеву. Танк, объятый пламенем, оставляя за собой черный шлейф дыма, на полном ходу выскочил на насыпь и врезался в бронеплощадки. От мощного удара две из них опрокинулись, а у одной была выбита ось. Гитлеровцы, ошеломленные внезапной дерзостью «тридцатьчетверки», растерялись.

Горящий танк после удара не подавал признаков жизни. Но вдруг через командирский люк выпрыгнул Комаров с окровавленной головой и, перепрыгивая через обломки шпал и рельсов, выскочил на насыпь. Раздался взрыв. Еще выше поднялось бурое пламя над боевой машиной.

Увидев советского офицера-танкиста, притом безоружного, два фашиста бросились было к нему, намереваясь живым захватить в плен, но Комаров выхватил из кармана пистолет, двумя выстрелами уложил обоих немцев, быстро перебежал насыпь и скрылся в кустах.

После госпиталя он снова вернулся и боевую семью танкистов. За мужество и отвагу, проявленные в бою у станции Черные Броды, Дмитрий Евлампиевич Комаров был представлен к присвоению звания Героя Советского Союза. Первая публикация о нем появилась в местной газете «За коммунизм» 9 мая 1946 года под заголовком «Награды воинам-землякам» (автор Пригаров), а 23 октября 1947 года подробно рассказывается о подвиге Д.Е.Комарова в статье «Танк идет на таран».

Но не пришлось Герою носить заслуженную Золотую Звезду. Он погиб при освобождении Польши 4 сентября 1944 года и похоронен с воинскими почестями на кладбище в польской деревне Заторы за рекой Нарев, а звание Героя Советского Союза были присвоено ему 26 сентября 1944 года

«Его беззаветная преданность социалистической Родине и верность воинской присяге, - говорилось в приказе Министра обороны СССР о зачислении гвардии лейтенанта Комарова навечно в списки Благовещенского танкового училища, — должны служить примером для всего личного состава Вооруженных Сил».

Именем Героя названа одна из улиц в городе Шахунье, улица в его родной деревне Синчуваж, а в 1967 году Шахунской средней школе №1, в которой он учился, было присвоено имя Дмитрия Комарова

У школы установлена мемориальная доска в 1975 году, а в 1977 году — бюст Героя.

Мы в грозные те дни с тобою не служили...

Но свято чтим и помним подвиг твой!

«Знамя труда» от 18 апреля 2017 года

Они были и остались учителями

А. С. Кантерин и редактор газеты А.С. Смирнов

Мужчина в школе, что мужчина в доме: нет его - и образуется брешь, которую не заполнишь (правда, если нет женщины, то нет и самого дома). Нашему поколению учащихся средней школы №1, считаю, крупно повезло: в педагогическом коллективе значительную часть составляли мужчины. И все личности.

Пожалуй, самое большое влияние в школьные годы оказал на меня Алексей Степанович Кантерин, учитель русского языка и литературы.

Фронтовик, потерявший в войну правую руку и писавший левой (характерный «неправильный» наклон его отметок и текста до сих пор стоит в глазах). Интеллигентнейший и грамотнейший человек с внимательными, пронизывающими тебя глазами. Очень требовательный, настойчивый преподаватель, порой беспощадный к лентяям и бездельникам, равнодушным к русской речи. И оружие его - слово. Упрекнет - со стыда сгоришь, похвалит - летишь на крыльях.

Отчетливо помню последнюю нашу встречу. Я, будучи студентом, приехал на каникулы в Шахунью и на улице увидел Алексея Степановича, тогда уже пенсионера. Поздоровались. Он спросил: где, как? Узнав, что учусь на филолога, сразу одобрил: «Правильно, грамотным в школе был». А я, честно говоря, до этого сомневался, помнит ли он нас, таких разных. Оказывается, помнил.

Александр Васильевич Никулин, учитель географии.

Невысокий, лысоватый, смуглый, подвижный, с выразительным лицом. Атмосфера урока - деловитая, мы все заняты чем-то очень важным и нужным.

Вот он подходит к доске и мелом одним движением, по памяти проводит замкнутую линию - границу Чехословакии. Сравниваем с атласом - очертания совпадают идеально. Вот это рука!

Умные руки педагога позволяли ему, кроме географии, преподавать также черчение и играть на баяне.

Талантливый и в то же время простой, душевный человек. Поэтому, когда мама скопила, денег и решила купить нам с сестрой баян, то проконсультироваться, какой выбрать, она пошла к Александру Васильевичу. Помог, выбрал не слишком дорогой, но хороший, и долгое время этот инструмент звучал в нашем далеко не богатом доме.

Николай Александрович Попов, учитель пения.

Помню его аккордеон с красноватым отливом, великолепного звучания, с регистрами, как говорили, трофейный, немецкий. Живая музыка, живое пение, живой разговор об истории музыкального искусства, композиторах, жанрах... Конечно, не все в классе отличались вокальными данными (в том числе и я), не всех интересовала нотная грамота (а я ее знал уже, так как ходил в кружок баянистов районного Дома пионеров). Не все считали пение настоящим предметом и вели себя шумно, и Николай Александрович порой заметно нервничал, возмущался, но на следующий урок опять приходил с неизменным своим аккордеоном, и в классе звучала музыка.

Это он впервые организовал в школе эстрадный ансамбль из старшеклассников. Это было в наше время. Вовка Вилков играл на кларнете, Женька Немчанинов - на гитаре, Лена Дудина - на аккордеоне, я - на баяне. Из репертуара запомнились два произведения: «Красная гвоздика» и «Тройка». Аранжировка - естественно Николая Александровича.

Николай Георгиевич Андрианов, учитель физкультуры.

Он учил нас, пацанов, быть сильными, мужественными, не пищать и не хныкать. Сам всегда стройный, подтянутый, несмотря на возраст, был он для нас образцом для подражания.

Человек высочайшей самоотдачи. Тащил нас в спортивные секции, готовил к соревнованиям, не получая за это ничего материально, чисто на энтузиазме. Но зато и авторитет имел непререкаемый!

В девятом классе мне сказал (стояли мы на крыльце школы тогда в перемену): «Так, рост приличный, давай-ка записывайся в баскетбольную секцию». Все, больше никакой агитации не надо было, с тех пор я выступал за сборную школы по баскетболу и волейболу. А бессменным капитаном нашим был Юрка Антропов, разносторонний спортсмен и мой друг, к сожалению, уже ушедший из жизни.

Вспоминаются Аркадий Андреевич Зайцев, тогдашний директор, человек строгого полувоенного вида, Серафим Филиппович Вилков с внешностью крупного руководителя и тогда уже больным сердцем, Николай Михайлович Соловьев - мягкий, обаятельный по натуре и в то же время умелый и требовательный учитель труда.

В перемену в коридоре можно было встретить и бывшего директора, а тогда преподавателя Василия Федоровича Дружинина. С его неизменными часами на цепочке, которые он доставал характерным движением, открывал крышку и, глядя далеко сверху, сверял время.

Классным руководителем у нас в выпускном классе был «англичанин» с необычным именем - Нариман Николаевич Егоров. При нас начинал педагогическую деятельность в школе Олег Сергеевич Козырев, ныне известный художник и краевед.

Это я назвал еще далеко не всех преподавателей-мужчин той далекой поры - 60-х годов. Значит, престижной была педагогическая деятельность у мужской части населения, что в результате благотворно влияло и на учащихся.

И сейчас мужчины в педагогических коллективах есть. Но, согласитесь, мало. Надеюсь, что с годами возродится интерес к учительскому труду, как это было в наше благословенное время, педагогический заработок повысится и даст возможность содержать семью. И тогда мужчины станут в очередь на каждую учительскую вакансию. Лучше бы это было побыстрее.

Николай КОНЕВ

выпускник 1966 года