Ingrid Mosquera Gende (Coordinadora)
Álvaro Ruiz
Rocío Manzanera
Aída Puigdellivol
José Enrique Sánchez Tato
Mosquera Gende, I. (07/03/2026). Conversas acompañadas. Mulleres e diagnóstico tardío. Xornada Un mesmo rumbo, múltiples voces. Concello de Boiro.
Lois-Mosquera, M. (06/03/2026). Neurodiversidad en el aula. Conceptos, estrategias y respuesta educativa. Formación al profesorado del CPR San Martí. Ourense.
Manzanera, R. (01/03/2026). #CharlasEducativas (208). Conocemos a la psicóloga Roció Manzanera. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=6oMkz1tzRTk
Lois-Mosquera, M. (29/02/2026). Neurodiversidad. Diversidad en el aula y dinámicas sociales. CPR San Martín. Ourense.
Torrado-Cespón, M. y Lois-Mosquera, M. (26/02/2026). Aprender a mirar diferente. Experiencias de aula con una Barbie Autista. OpenClass. Universidad Internacional de La Rioja. https://www.unir.net/evento/openclass/experiencias-aula-barbie-autista/
Lois-Mosquera, M. (25/02/2026). Taller Convivencia Escolar. Respeto. Tolerancia. Inclusión. CEIPs Arnoia y Cortegada.
Mosquera Gende, I. y Morales García, J. A. (24/02/2026). “Neurocoisas”: por que o prefixo “neuro” não converte qualquer ideia em ciência. The Conversation. https://doi.org/10.64628/ADE.wcrcgkcjw
Mosquera Gende, I. y Morales García, J. A. (12/02/2026). Neurocosas: por qué el prefijo ‘neuro’ no convierte cualquier idea en ciencia. The Conversation. https://doi.org/10.64628/AAO.c9jkke7sh
Torrado-Cespón, M. & Lois-Mosquera, M. (19/01/2026). ¿Favorece la inclusión una Barbie ‘autista’? The Conversation. https://doi.org/10.64628/AAO.jrjuq4wmc