Дистанційне навчання — сучасний підхід до освіти

4 грудня 2025 року  відбулося засідання методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу на тему: «Дистанційне навчання — сучасний підхід до освіти. Використання інноваційних технологій на уроках точних наук». Засідання розпочалося з обговорення проведеного Тижня природничих наук, а також відкритого уроку з біології у 7-Б класі, який провела Козка Т. Ф.  Далі присутні заслухали та обговорили доповідь Левак О. С., яка підготувала виступ з теми «Комплексний підхід у використанні інноваційних технологій на уроках географії». Вона ознайомила колег із методами, які застосовує на своїх уроках. Шпак І. В. розповіла про важливість онлайн-навчання та продемонструвала необхідні гаджети для проведення та створення дистанційних уроків. Також були представлені онлайн-застосунки, зокрема GeoGebra та Wordwall.  Завершилося засідання роботою психологічної служби. Практичний психолог Мазурик О. В. виступила з темою «Психологічні аспекти навчання точних наук: мотивація, увага, стресостійкість» та розкрила її через проведення практичних вправ із колегами.  Дякуємо колегам за плідну роботу та змістовно підготовлені матеріали.

Предметні тижні є ефективною формою позакласної роботи. 

З 24 листопада по 01 грудня в нашому  ліцеї  проведений Тиждень предметів природничого циклу. Метою проведення заходів є підвищення інтересу учнів до географії та біології, розширення знань про живу природу, розвиток пізнавальної активності здобувачів освіти. В рамках Тижня  проведені географічний турнір, біологічна гра, вікторина, конкурс стінгазет, виставка тощо; діти працювали з ребусами та кросвордами. Учні показали добрі знання з предметів, вміння застосовувати теоретичні знання на практиці, отримали позитивні емоції. Дякуємо вчителям Левак О.С. та Козці Т.Ф. за змістовну роботу. Тиждень був насиченим, цікавим, довів, що природничі науки корисні та необхідні.

 Міжпредметні зв'язки на уроках математики, біології, хімії, географії та фізики

З метою активізації творчої професійної діяльності педагогічних працівників 18 березня 2025 року відбулося засідання МО вчителів природничо-математичного циклу.Тема засідання: "Міжпредметні зв'язки на уроках математики, біології, хімії, географії та фізики". Засідання розпочалося з аналізу відкритого уроку в 5 класі, який підготувала вчитель математики Головій О.П.   на тему: " Додавання і віднімання десяткових дробів, сторінками життя великого Кобзаря  та української поетеси Лесі Українки". На уроці вчитель зуміла довести, що можна поєднати між собою два зовсім різних предмети: математику та українську літературу. Глущук Т.П. виступила з доповіддю "Роль предметів природничо-математичного циклу в становленні особистості учня", намагаючись донести колегам, що дослідницька діяльність важлива для обдарованих учнів.  На завершення керівник МО представила план заходів  щодо підготовки здобувачів освіти до НМТ у 2024-2025 н.р. Учасники ШМО приєдналися до обговорення плану, кожен з яких висловив свою думку.

12 грудня відбулося засідання методичного об'єднання вчителів природничо-математичного циклу. 

Педагоги зібралися, аби обговорити актуальну нині тему «Використання сучасних інноваційних технологій в освітньому процесі». В рамках заходу вчителі відвідали відкритий урок з хімії у 8 класі, який провела Головчик Лариса Володимирівна. Учасники заходу ознайомились із формами та методами роботи вчителя біології Козки Т. Ф.   А також під час засідання відбувся психологічний інтенсив від практичного психолога та соціального педагога.  Зустріч пройшла у невимушеній та творчій атмосфері, під час якої з’явилося безліч креативних ідей та новаторських педагогічних рішень.

Засідання методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу

З метою вдосконалення професійної майстерності вчителів, упровадження  в практику роботи досягнень науки та педагогічного досвіду    24 листопада 2021 р. у школі проведено засідання МО вчителів природничо-математичного циклу.

Педагоги відвідали показовий урок з алгебри у 8 класі на тему «Степінь з цілим від’ємним показником» (учитель Шпак І. В.). Під час засідання було проведено самоаналіз та аналіз цього уроку. Відмічено те, що вчителька вміло пов’язує виучуваний матеріал з життям, використала міжпредметні зв’язки. В ході подачі нового матеріалу проводилась безпосередня перевірка якості розуміння його учнями.

Голова МО, вчитель фізики, Шпак А. П. презентувала з досвіду роботи тему «Впровадження STEM-технологій як засобу формування наукового світогляду здобувачів освіти». Члени методичного об’єднання переглянули фільм «Таємничі відкриття Ніколи Тесли», відео фізичного експерименту «Електрика із ґрунту», які підготував учень 9-Б класу Гайдучик Андрій. Учитель математики Левонюк Ж. В. підготувала презентацію «Використання ІКТ на уроках математики».

Колеги пересвідчилися, що педагогічна діяльність немислима без повсякденного вдосконалення методів і прийомів власної педагогічної майстерності, безперервної роботи над підвищенням якості й ефективності роботи.