本校簡介

本校創立於民國81年,是新莊區有口皆碑的優質高中。全校共57個班級(含3個美術班,以及110學年度起新創之財金管理語文實驗班),男女合班,每班學生人數約35人。本校以「科學、人文、藝術、媒體」為主軸,希望能提供學生多元接觸與探索的機會,建構全人教育及全人關懷之學習環境。創校至今,辦學績效備受鄰近地區家長與學生的肯定,每年就近入學比率皆高於90%,吸引大批新莊、板橋、泰山、林口、五股等地優秀國中生就讀。是新北學子就近入學的最佳選擇。

本校特色一:重視品格培育,從服務中體驗生命

品格教育與生命教育在本校一直深受重視。新生從始業輔導一天開始,就不斷被提醒好品格的重要性。這樣的價值透過許多非正式課程,在三年中不斷地被建立。例如,為了培養每個學生「說好話」的習慣,學務處「淨口手環」活動推動了年,每年都有許多同學自發性來領取淨口手環;只要達成一個月不說髒話的目標,就予以嘉獎鼓勵。過程中沒有強迫,完全信任。可貴的是,每年總有一群孩子在這個過程中找回自律,為自己的改變慶賀。

有了好品格,還要學會付出與行動。新莊高中從98 學年起推動服務學習,獎勵同學自發性的服務,也年年辦理相關課程與活動。102學年起從高一開始進行「服務學習競賽」,由導師帶領全班一同討論服務方案,鼓勵同學以所長回饋社會。103年由「媒體服務隊」及「烏克麗麗服務隊」至新竹尖石鄉馬里光進行服務,藉由陪伴部落孩童進行學習,自己也能深刻體驗生命的價值、進而肯定自我。105-106年英文科教師招募同學,配合扶輪社進行偏鄉英語線上課輔教學活動,透過遠距視訊,教偏鄉的小朋友學英文。此外,幾乎每班都自願參與「一班一認養」: 每年透過世界展望會認養45-53位兒童,發揮國際影響力。教師也會透過生命教育課進行引導; 例如輔導室的「聖誕鞋盒」活動,就是由全校師生共同蒐集物資,將愛傳遞給臺灣偏鄉的小學生。另外,每年成年禮一定會有捐發票、捐書、義剪等活動,讓學生能懂得奉獻、幫助他人獲得幸福。

這些活動的持續推展,顯示出新莊高中對於品格教育與生命教育的重視,引導學生自發性建立好品格,並能主動關懷世界、回饋社會,是本校辦學的核心價值。

本校特色二: 媒體教育扎根 以影像為社會發聲

本校自102學年起創立「新莊高中媒體服務隊」,致力於培育優質媒體人才,能具備完整影像敘事的能力,呈現獨特的觀點。除建立臉書粉絲團YouTube頻道外,並成為公視PeoPo公民記者,作品常被公視引用在新聞時段播出。由學生運作專屬本校的「新莊心頻道」,擔任主播、新聞記者、節目主持人、製作人、導播、攝影團隊、後製團隊,製作校內外新聞、專題報導及各類優質節目。並於每年寒暑假辦理「微電影工作坊」、「行動攝影棚偏鄉服務」及「新生媒體營」。媒體服務隊在106年以短片報導行動攝影棚 拍出原住民幸福家庭照榮獲公視公民新聞獎「特別獎」,是所有受獎者中年紀最小的,也是唯一的高中團隊。

108學年起,本校以「媒體影像教育攜手扎根計畫」榮獲新北市創新教育加速器旗艦級獎助,連結畢業校友跨學制打造「青浪潮影像教育中心」,開始帶領學生進行翡翠少年紀錄片拍攝,紀錄宜蘭南澳鄉武塔村的民族實驗教育與泰雅部落文化。從田野調查、資料搜集、形成提問到每一次出機拍攝,由導演引導、學生團隊規劃主導,建立學生獨立製片的能力,培育這個世代需要的媒體及領袖人才,用影像為社會發聲。110年學生紀錄片作品《我不知道風是在哪一個方向吹首獲新北學生影像新星獎,《擁彘之士:新聞媒體與政治的距離》榮獲公民新聞獎,為新聞專題組中唯一高中生獲獎團隊,並參與政大螢光影展。

精選優質影像作品

1. 紀錄片教育: 翡翠少年前導片

2. 活動花絮: 新莊在地議題新聞培訓營

3. 莊出音樂魂EP12|當口哨換成麥克風,交通隊唱出高中回憶

4. 莊文青EP6|侯孝賢台灣電影新浪潮 長鏡頭美學

5. 萊豬社會議題紀錄片:《我不知道風是在哪一個方向吹

6. 環保行動: 菸沒綠洲 煥然一「新」的拾菸小徑

本校特色三:注重人文思辨,科學探索

本校重視英文教育。除了英文課的紮實教學外,還提供了各種衍伸課程,包括:「KK音標識讀班」、「多益班」、「新聞英文」、「FunEnglish說故事工作坊」、「哈佛講堂」等等,目的是為了讓各種程度的學生都能在高中階段培養紮實的聽說讀寫能力,並能活用英文來表達自己的觀點。此外,本校注重社會科學素養的培植。開設獨特的「新莊學」、「地理實察」、及多元選修「公民時事議題」等課程,期能讓新莊學子都能對自己生長的地方有深入的認識,熱愛腳下所踏的土地。而除了關懷在地之外,本校也戮力培養學生更開闊多元的視野:地理科研發「歐盟桌遊」課程,讓學生深入理解國際議題; 公民科辦理辯論賽,培養學生表達與理性思辯的的能力;每年接待世界各國的友校蒞臨參訪,由本校學生設計各種活動熱情進行交流;2018年本校更舉辦了國際青年領袖高峰會 (Family TABLE Summit),讓本校學生用英文與外國與會者一同交流想法、並上街頭把理念推廣出去。

科學方面,本校開設多門選修課程,讓熱愛科學的學生進行科學實做,包括:有趣的機器人實作化學實驗家、數學金頭腦、TRML及地球議題等。自然科老師在自己的研究領域皆有優異表現。例如:化學科游珮均老師,參加國家晶片中心舉辦的2017年MorSensor無線感測積木創意應用設計競賽,榮獲金牌奬的殊榮。老師們積極辦理校內科學趣味競賽及科展活動,致力於提昇學生科學學習興趣、培訓科學能力資優學生。無怪乎在全國各項學生科學競賽屢獲佳績。

本校特色四: 深耕藝術教育,融合傳統與現代藝術

本校美術班歷史悠久,藝術氣息在校園裡無處不在。校內設置多處展演場所,如「陽光畫廊」、「小花源」、「藝文走廊」等,定期提供學生展示靜態及動態藝術創作成品。公共藝術部分,本校科教大樓電梯與六十六階藝廊由美術班學生彩繪裝飾裝,教學大樓校園窗花設計則由普通班完成。獨特的創意作品「新物種」除了散佈在校園各角落之外,在高一、二的美術課中,每位同學都可揮灑自己的創意,為自己的「新物種」模型進行設計,彩繪出自己專屬的吉祥物。

表演藝術與戲劇鑑賞部分,本校長期與國內知名團體合作,包括國光劇團、雲門舞集2、優人神鼓、當代傳奇劇場、金枝演社、魚蹦興業、采風樂坊…等表演團體皆曾蒞校演出,並進行現場示範與解說。透過與舞者或演員的互動,學生們得以培養對於傳統及現代表演藝術的鑑賞力,培植一輩子的藝術愛好與品味。

音樂部分,本校在多元選修課程中開設「阿卡貝拉」、「流行音樂的創作與鑑賞」等課程,提供對音樂藝術有興趣的同學選修。各項音樂活動也不定期在校園進行,包括「行動音樂廳」--- 提供本校管樂隊、弦樂團、烏克麗麗團、阿卡貝拉團等有藝術創作能力的同學彼此切磋琢磨的機會;每年的「畢業歌曲創作比賽」更是 提供校內音樂人才揮灑才華的舞台。