20 цікавих фактів про День святого Валентина

1. Легенда чи історія?

День святого Валентина має не одну, а кілька легенд. Найвідоміша розповідає про священника Валентина, який у III столітті таємно вінчав закоханих, за що був страчений імператором Клавдієм II. Однак історичних підтверджень цієї версії немає, і дослідники вважають, що образ святого Валентина — це поєднання кількох історичних фігур.

2. Християнська заміна язичницькому святу

До встановлення Дня святого Валентина 14 лютого в Римі відзначали Луперкалії — язичницьке свято родючості та очищення. У 496 році папа Геласій І скасував Луперкалії та оголосив цей день Днем святого Валентина.

3. Найстаріша валентинка

Найдавніша відома "валентинка" датується 1415 роком. Її написав герцог Орлеанський своїй дружині, перебуваючи у в'язниці Тауер у Лондоні.

4. Чому серце – символ кохання?

У Середньовіччі вважали, що серце є центром людських почуттів. Проте форма, яку ми сьогодні знаємо, з’явилася завдяки художникам XIII-XIV століть.

5. Найпопулярніші подарунки

Найпоширенішими подарунками є червоні троянди, шоколад, листівки-валентинки та прикраси. Особливо популярні солодощі у формі серця.

6. Червоні троянди та богиня Венера

Червоні троянди символізують любов, і, за міфологією, це були улюблені квіти богині Венери. Хоча цей зв'язок є легендою, саме троянди стали традиційним подарунком на 14 лютого.

7. Хто отримує найбільше валентинок?

Згідно з дослідженнями, найбільше валентинок отримують школярі — особливо вчителі, оскільки в багатьох країнах існує традиція обміну листівками між учнями.

8. Унікальна традиція Японії

У Японії жінки дарують шоколад чоловікам 14 лютого, а чоловіки відповідають подарунками рівно через місяць – на "Білий день" (14 березня).

9. Листи Джульєтті у Вероні

Щороку до італійського міста Верона надходять тисячі листів, адресованих Джульєтті, де закохані просять поради у коханні. Волонтери "Клубу Джульєтти" відповідають на ці послання.

10. Фінський День друзів

У Фінляндії 14 лютого святкують Ystävänpäivä ("День друзів"), коли дарують листівки не лише закоханим, а й друзям.

11. Найбільша валентинка у світі

Найбільша валентинка була створена в Південній Кореї у 2019 році – її довжина перевищувала 10 метрів!

12. Анонімні валентинки у Британії

У вікторіанській Англії було прийнято надсилати валентинки анонімно. Це вважалося витонченим жестом романтики.

13. Купідон – бог кохання

Купідон (Ерос у грецькій міфології) був богом кохання, який стрілами змушував людей закохуватися. Його образ став символом Дня святого Валентина лише у Новий час.

14. Заборона свята у Саудівській Аравії

День святого Валентина вважається "неісламським святом", і до 2016 року його офіційно забороняли святкувати в Саудівській Аравії. Однак останніми роками суворі обмеження поступово послаблюються.

15. Чому "Х" означає поцілунок?

У середньовічні часи ті, хто не вмів писати, ставили "X" як підпис і цілували документ на знак щирості.

16. Найдорожчий подарунок на День закоханих

У 2013 році мільярдер Річард Бертон подарував актрисі Елізабет Тейлор діамант вагою 69 каратів, що стало одним із найдорожчих подарунків до Дня святого Валентина.

17. Тварини та День святого Валентина

У США понад 9 мільйонів людей купують подарунки своїм собакам і котам на 14 лютого.

18. Шоколадні традиції Cadbury

У 1861 році компанія Cadbury вперше представила шоколад у коробках у формі серця, що стало початком нової традиції.

19. Космічна валентинка

У 1999 році NASA зафіксувало на Марсі природну формацію у вигляді серця, яку назвали "валентинкою з космосу".

20. Наймасовіше освідчення

У 2013 році на Філіппінах одночасно заручилися понад 4 000 пар, встановивши світовий рекорд.

Українська мова дуже гарна, мелодійна та багата на цікаві слова, які додають їй особливого колориту. Сьогодні розглянемо наступне слово: "кебета".

Пояснення: "Кебета" означає розум, кмітливість, винахідливість, здатність швидко знаходити рішення в різних ситуаціях. Це слово має архаїчний відтінок і зустрічається переважно в художній літературі.

Синоніми: "кмітливість", "винахідливість", "догадливість", "метикуватість".

Коли вживати: Слово "кебета" вживається для підкреслення розумових здібностей людини, її уміння швидко мислити та знаходити вихід із складних ситуацій. Наприклад:

"Він виявив кебету, знайшовши вихід із скрутного становища."

❗️Вплив медіа на формування цінностей у дітей

Світ медіа став невід’ємною частиною життя сучасних дітей. Телебачення, соціальні мережі, YouTube, мультфільми, відеоігри та інтернет-контент формують їхнє сприйняття світу, впливають на поведінку, самооцінку і моральні орієнтири.

Медіа можуть бути потужним засобом навчання та розвитку, проте також здатні нав’язувати спотворені уявлення про світ, агресію та нереалістичні стандарти життя. Як батьки можуть допомогти дитині навчитися критично оцінювати медіа та формувати власну систему цінностей?

Як медіа впливають на цінності дітей?

1️⃣ Моделювання поведінки

🔹 Діти схильні наслідувати героїв фільмів, мультфільмів і блогерів, копіюючи їхні звички, манеру спілкування та поведінку.

🔹 Якщо персонажі вирішують конфлікти насильством, діти можуть сприймати агресію як допустиму форму взаємодії.

🔹 Якісні освітні медіа можуть навчити дітей емпатії, співчуття та толерантності.

2️⃣ Вплив на уявлення про норми та моральні орієнтири

🔹 Медійні платформи диктують, що вважається «крутим», «успішним» чи «неприйнятним».

🔹 Соціальні мережі створюють ілюзію, що зовнішній вигляд та матеріальні речі визначають статус людини.

🔹 В деяких контентах підкреслюється дружба, чесність, відповідальність, а в інших – знецінюються ці якості.

3️⃣ Формування споживацького мислення

🔹 Реклама нав’язує дітям бажання володіти новими іграшками, гаджетами та брендовим одягом.

🔹 У деяких медіапродуктах важливість особистості ототожнюється з матеріальним добробутом.

4️⃣ Вплив на самооцінку та прийняття себе

🔹 Відфільтровані образи «ідеальної» краси можуть викликати комплекси у дітей.

🔹 Надмірний акцент на лайках, підписниках і популярності створює нереалістичні очікування та соціальну тривожність.

5️⃣ Формування політичних і світоглядних переконань

🔹 Інформаційні ресурси можуть впливати на думки дітей щодо соціальних, політичних, екологічних чи моральних питань.

🔹 Дитина може сприймати певні ідеї як «єдиноправильні», не аналізуючи альтернативні точки зору.

Як допомогти дитині формувати власні цінності в епоху медіа?

✅ 1. Навчайте дитину критично мислити

🔹 Обговорюйте переглянутий контент: «Як ти думаєш, чому герой так вчинив?», «Що б ти зробив/зробила на його місці?»

🔹 Вчіть дітей перевіряти інформацію, шукати першоджерела та відрізняти правду від маніпуляції.

✅ 2. Показуйте альтернативні моделі поведінки

🔹 Якщо у фільмі герой поводиться агресивно, обговоріть, які є інші способи розв’язання конфлікту.

🔹 Навчайте розрізняти реальне життя та вигадані сюжети, пояснюйте різницю між художнім контентом і справжніми подіями.

✅ 3. Обмежуйте вплив шкідливого контенту

🔹 Контролюйте, що переглядає дитина, встановлюйте фільтри та пропонуйте якісні альтернативи.

🔹 Забороняти певний контент без пояснень може викликати зворотний ефект – дитина знайде спосіб його дивитися потайки.

✅ 4. Обговорюйте рекламу та маркетингові маніпуляції

🔹 Пояснюйте, що реклама створена, щоб змусити людей купувати речі, які їм не завжди потрібні.

🔹 Навчайте дитину оцінювати товари не лише за брендом, а за їхньою реальністю цінністю.

✅ 5. Формуйте родинні цінності

🔹 Обговорюйте чесність, доброту, відповідальність через повсякденні ситуації.

🔹 Власний приклад батьків має вирішальне значення.

✅ 6. Баланс між онлайн- та офлайн-життям

🔹 Обмежуйте екранний час на користь активностей у реальному житті.

🔹 Заохочуйте дитину до хобі, спорту, читання, сімейних прогулянок.

✅ 7. Дозвольте дитині формувати власні погляди

🔹 Навчіть аналізувати інформацію з різних джерел та не вірити всьому на слово.

🔹 Запитуйте: «Чому тобі подобається цей блогер/герой? Які в нього цінності?»

❗️«Твій голос – твоя сила: як навчити дитину захищати себе від насилля»

Насилля у школі – це страшна реальність, з якою стикаються багато дітей. Часто вони бояться говорити про це, соромляться або переконані, що дорослі не зможуть допомогти. Але мовчання лише посилює проблему.

👉Як розпізнати, що дитина зазнає насилля, але боїться сказати?

🔹 Вона стала замкнутою, нервовою, мовчазною.

🔹 Змінилася поведінка: відмова йти до школи, страх перед дзвінком вчителя.

🔹 Часті скарги на біль у животі або головний біль без медичних причин.

🔹 Втрата інтересу до навчання, різке зниження успішності.

🔹 Речі ламаються або зникають, а дитина не може пояснити, чому.

🔹 З’явилися синці або подряпини, які вона намагається приховати.

Це можуть бути тривожні сигнали. Головне – не змушувати дитину говорити, а створити для неї безпечний простір, у якому вона зможе відкритися сама.

👉Як почати важливу розмову?

❌ Не запитуйте прямо: «Тебе б’ють?» – це може викликати страх або почуття сорому.

✅ Розкажіть історію: «Колись один хлопчик боявся розповісти, що його кривдили. Він думав, що ніхто не допоможе, але варто було йому сказати – і ситуація змінилася...»

✅ Запропонуйте свою підтримку: «Я хочу, щоб ти знав/знала – якщо щось трапиться, я завжди на твоєму боці».

✅ Запитайте: «Чи знаєш ти когось, кого ображають?» – дитині легше говорити про інших, ніж про себе.

👉Як пояснити дитині, що мовчати – це неправильно?

🔹 Твій голос – твоя сила.

«Ти не повинен/повинна терпіти несправедливість. Твої почуття та безпека важливі. Якщо хтось завдає тобі болю – фізично чи словами – ти маєш право говорити про це».

🔹 Кривдники бояться правди.

«Люди, які ображають інших, часто бояться, що про це дізнаються. Саме тому вони залякують жертву, змушують мовчати. Але коли ти говориш – ти руйнуєш їхню силу».

🔹 Захищати себе – не соромно.

«Якщо тебе ображають, не думай, що ти слабкий/слабка. Слабкими є ті, хто використовує силу проти інших. Ти маєш право захищатися, а не терпіти».

🔹 Справжня сміливість – це не битися, а говорити.

«Сміливість – це не давати здачі кулаками, а не боятися сказати правду».

👉Що робити, якщо тебе кривдять? (Поради для дитини)

1️⃣ Не бійся говорити.

Якщо тебе ображають – фізично чи морально – розкажи дорослому, якому довіряєш (батьки, вчитель, шкільний психолог).

2️⃣ Не залишайся наодинці.

Старайся бути поруч із друзями. Булери рідко нападають на дітей, які не самі.

3️⃣ Не давай кривднику влади над тобою.

Якщо він бачить, що тобі боляче або страшно, це його підбадьорює. Іноді спокійна реакція або байдужість зменшують його інтерес.

4️⃣ Завжди звертайся по допомогу.

Якщо проблема не зникає – наполягай, щоб дорослі втрутилися. Це не «стукачество», а захист своїх прав.

👉Як навчити дитину відстоювати свою гідність?

✅ Модель поведінки:

Покажіть на власному прикладі, як реагувати на несправедливість. Говоріть відкрито про проблеми та їх вирішення.

✅ Рольові ігри:

Розігруйте ситуації: «Що ти скажеш, якщо хтось тебе ображає?»

✅ Підтримка впевненості:

Хваліть дитину за силу характеру, навіть у маленьких ситуаціях.

✅ Допоможіть знайти союзників:

Обговоріть, хто може підтримати її у школі.

👉Що робити, якщо дитина боїться сказати дорослим?

❌ Не тисніть. «Скажи мені прямо зараз!» – це викличе ще більший страх.

✅ Розкажіть, як працює допомога: «Я можу поговорити з учителем, але ніхто не знатиме, що це від тебе».

✅ Запропонуйте альтернативу: «Якщо ти не хочеш говорити вголос, ти можеш написати».

❗️Насилля не можна терпіти. Воно не зникне саме собою. Дитина повинна знати: її голос має значення, вона має право на захист і підтримку. Головне – дати їй зрозуміти, що вона не одна, і допомога завжди поруч.

«Боротися — це не означає відповідати насиллям. Боротися — це знайти найкращий спосіб припинити несправедливість».

«Справедливість варта боротьби, а мовчання – це лише підтримка кривдника. Говори! Захищайся! Ти сильний/сильна!»

Українська мова дуже гарна, мелодійна та багата на цікаві слова, які додають їй особливого колориту. Сьогодні розглянемо наступне слово: "рахма‌нний".

Пояснення: "Рахма‌нний" означає смирний, тихий, спокійної вдачі. Це слово використовується для опису людини або явища, що характеризується миролюбністю та стриманістю.

Коли вживати: Слово "рахма‌нний" доречно використовувати для підкреслення спокійного характеру людини або опису спокійної атмосфери. Наприклад:

"Він був рахма‌нним чоловіком, який завжди знаходив спільну мову з оточуючими."

❗️Як розпізнати та подолати дитячу депресію

👉Депресія у дітей – це не просто поганий настрій чи тимчасова сумність. Це серйозне захворювання, яке може впливати на поведінку, успішність, соціальні навички та навіть фізичне здоров'я дитини. Часто дорослі недооцінюють глибину проблеми, думаючи, що дитина просто вередує або хоче привернути увагу. Однак вчасне розпізнавання симптомів депресії може допомогти запобігти серйозним наслідкам у майбутньому.

👉Ознаки депресії у дітей

Депресія у дітей може проявлятися інакше, ніж у дорослих. Основні ознаки включають:

1. Емоційні зміни

🔹 Постійний смуток, пригніченість, зневіра.

🔹 Відчуття провини, нікчемності або безнадійності.

🔹 Різкі перепади настрою без очевидних причин.

2. Поведінкові зміни

🔹 Відмова від улюблених занять, втрата інтересу до хобі.

🔹 Уникання спілкування з друзями та сім’єю.

🔹 Дратівливість, агресивність або надмірна чутливість до критики.

3. Фізичні симптоми

🔹 Постійна втома, зниження енергії.

🔹 Порушення сну – безсоння або навпаки надмірна сонливість.

🔹 Часті скарги на головний біль, біль у животі без медичних причин.

4. Проблеми в навчанні

🔹 Зниження успішності, втрата мотивації до навчання.

🔹 Проблеми з концентрацією уваги.

🔹 Відмова від відвідування школи.

Якщо дитина демонструє кілька з цих ознак протягом 2-3 тижнів або довше, варто звернутися до спеціаліста.

❓Чому у дітей розвивається депресія?

🔹 Генетична схильність – якщо у родині є випадки депресії, ризик для дитини зростає.

🔹 Хронічний стрес – постійний тиск у школі, конфлікти в сім’ї, булінг.

🔹 Соціальна ізоляція – проблеми з однолітками, відсутність друзів.

🔹 Травматичні події – розлучення батьків, втрата близької людини, насильство.

🔹 Гормональні зміни – особливо у підлітковому віці, коли мозок перебудовується.

Розуміння причин допоможе батькам вибрати правильний підхід до підтримки дитини.

👉Як допомогти дитині подолати депресію?

1. Відкрите спілкування

✅ Запитуйте дитину про її почуття: «Що тебе зараз турбує?»

✅ Уникайте знецінення: «Та все нормально, перестань вигадувати» – це тільки посилює проблему.

✅ Покажіть, що ви поруч: «Я бачу, що тобі важко. Ми разом знайдемо вихід».

2. Зниження рівня стресу

✅ Забезпечте баланс між навчанням, активністю та відпочинком.

✅ Допоможіть дитині справлятися з труднощами, уникаючи надмірних вимог.

3. Фізична активність

✅ Регулярні прогулянки, спорт та активні ігри допомагають виробляти ендорфіни – гормони радості.

✅ Підтримуйте заняття, які дитині приносять задоволення.

4. Емоційна грамотність

✅ Навчіть дитину називати свої почуття: «Мені сумно, бо...».

✅ Використовуйте техніки саморегуляції: глибоке дихання, малювання, ведення щоденника емоцій.

5. Зміцнення соціальних зв’язків

✅ Заохочуйте спілкування з друзями.

✅ Допомагайте дитині знайти цікаве хобі або гурток.

6. Контроль використання гаджетів

✅ Обмежте перегляд соцмереж, особливо перед сном.

✅ Заохочуйте живе спілкування та фізичну активність.

7. Професійна допомога

❗️Якщо депресивний стан триває довго або загострюється:

🔹 Консультація спеціаліста допоможе знайти причини депресії.

Що НЕ варто робити?

❌ Ігнорувати проблему. Депресія не проходить сама собою, потрібна допомога.

❌ Соромити дитину. Фрази «Перестань вигадувати» змушують її закритися в собі.

❌ Тиснути порадами. «Просто будь щасливим» – це не працює.

❌ Перевантажувати дитину. Надмірні вимоги лише погіршать стан.

❗️Дитяча депресія – це серйозний стан, який вимагає уваги та підтримки. Вчасне розпізнавання симптомів та правильна допомога можуть запобігти серйозним наслідкам у майбутньому. Головне – бути поруч, слухати дитину та не боятися звертатися до фахівців.

Проблеми дитячої самотності та шляхи їх подолання

❗️Самотність у дітей – це не лише фізична відсутність друзів, а й емоційний стан, у якому дитина відчуває себе непотрібною, ізольованою або не зрозумілою. Вона може виникати через соціальні труднощі, відсутність емоційної підтримки в сім’ї або навіть надмірне використання цифрових технологій, що підмінює реальні соціальні контакти.

Довготривала самотність може призвести до зниження самооцінки, труднощів у встановленні довірчих відносин та підвищеного ризику розвитку тривожних і депресивних розладів у майбутньому. Як розпізнати проблему та допомогти дитині?

👉Причини дитячої самотності

🔹 Соціальна ізоляція

✔️ Відсутність друзів у школі або дитячому садку.

✔️ Конфлікти з однолітками, булінг.

✔️ Часті переїзди, зміна школи, нерозуміння з боку колективу.

🔹 Проблеми у сім’ї

✔️ Недостатня увага з боку батьків.

✔️ Відсутність якісного спілкування (коли дитина чує «пізніше» або «я зайнятий» занадто часто).

✔️ Розлучення батьків або втрати, які дитина переживає наодинці.

🔹 Вплив цифрових технологій

✔️ Надмірне занурення у соцмережі та ігри замість живого спілкування.

✔️ Віртуальні контакти не замінюють глибоких емоційних зв’язків.

🔹 Особливості характеру чи психічного розвитку

✔️ Сором’язливість, тривожність або труднощі у комунікації.

✔️ Розлади аутистичного спектра або соціальна тривожність.

👉Як зрозуміти, що дитина відчуває самотність?

🔸 Часті зміни настрою, замкнутість, невмотивована плаксивість.

🔸 Дитина уникає спілкування, проводить багато часу наодинці.

🔸 Зниження успішності в школі, відсутність інтересу до навчання.

🔸 Надмірне захоплення гаджетами, спроби втечі у віртуальний світ.

❓ Що запитати в дитини:

✔️ «З ким ти найбільше любиш грати у школі?»

✔️ «Що тобі подобається робити разом із друзями?»

✔️ «Є хтось, хто тобі здається несправедливим або хто тебе засмучує?»

👉Як допомогти дитині подолати самотність?

1. Покращити сімейне спілкування

✅ Виділяйте щодня 20-30 хвилин на спілкування без гаджетів.

✅ Запровадьте сімейні традиції: щотижневі ігри, прогулянки, вечірні розмови.

✅ Використовуйте «активне слухання»: «Тобі сьогодні було сумно? Давай поговоримо про це».

2. Розвивати соціальні навички

✅ Навчіть дитину будувати стосунки: як почати розмову, як підтримати друга.

✅ Грайте у соціальні сценарії: «Що сказати, якщо тобі страшно заговорити першим?»

✅ Заохочуйте участь у гуртках, волонтерських проєктах.

3. Стимулювати реальну соціалізацію

✅ Запрошуйте друзів дитини додому, створюйте ситуації для знайомств.

✅ Заохочуйте заняття, де є взаємодія: командні види спорту, театральні студії.

4. Обмежити вплив гаджетів

✅ Встановіть «час без екранів» для всієї сім’ї.

✅ Обговорюйте, що віртуальне спілкування не замінює справжнього.

5. Підвищувати впевненість у собі

✅ Дитина має знати, що вона цінна та важлива.

✅ Допомагайте їй розвивати сильні сторони, підтримуйте навіть дрібні досягнення.

✅ Уникайте порівнянь з іншими дітьми.

❓Що робити, якщо проблема не зникає?

Якщо самотність триває довго та впливає на психологічний стан дитини, варто звернутися до:

✔️ Шкільного психолога – для підтримки соціалізації у класі.

✔️ Дитячого психолога – якщо є тривожність, страхи або глибші труднощі.

✔️ Вчителів – щоб знайти можливості залучення дитини у шкільне життя.

❗️Дитяча самотність – серйозна проблема, яка потребує уваги. Головне – не чекати, що вона «пройде сама», а діяти: підтримувати емоційно, навчати соціальних навичок, створювати можливості для дружби. Найцінніше, що можуть дати батьки – це відчуття прийняття та безумовної любові.

Українська мова дуже гарна, мелодійна та багата на цікаві слова, які додають їй особливого колориту. Сьогодні розглянемо наступне слово: "рахма‌нний".

Пояснення: "Рахма‌нний" означає смирний, тихий, спокійної вдачі. Це слово використовується для опису людини або явища, що характеризується миролюбністю та стриманістю.

Коли вживати: Слово "рахма‌нний" доречно використовувати для підкреслення спокійного характеру людини або опису спокійної атмосфери. Наприклад:

"Він був рахма‌нним чоловіком, який завжди знаходив спільну мову з оточуючими."

✅ Вплив музики на розвиток мозку дитини

👌 Музика — це не просто розвага чи спосіб самовираження. Вона є потужним інструментом для розвитку мозку дитини. З дитинства звуки й мелодії впливають на формування когнітивних, емоційних та соціальних навичок. У цій статті розглянемо, як саме музика впливає на мозок дитини та чому її варто включити у повсякденне життя.

❓Як музика впливає на мозок дитини?

1. Стимуляція мозкової активності

Музика активує одночасно обидві півкулі мозку:

Ліва півкуля відповідає за логіку, аналіз і сприйняття структури звуків.

Права півкуля розвиває творчість, уяву та емоційне сприйняття мелодій.

2. Покращення когнітивних навичок

Дослідження показують, що музика сприяє:

Розвитку пам’яті: вивчення пісень допомагає дитині запам’ятовувати нову інформацію.

Покращенню концентрації: регулярні заняття музикою вчать фокусуватися на завданні.

Математичним здібностям: музичні ритми та мелодії допомагають дітям краще розуміти математичні концепції, як-от дроби чи пропорції.

3. Розвиток моторики

Гра на музичних інструментах покращує координацію рук і очей, дрібну моторику та фізичну спритність.

4. Емоційний розвиток

Музика допомагає дітям виражати свої почуття, розуміти емоції інших та розвивати емпатію.

5. Соціальні навички

Участь у музичних гуртках чи хорі допомагає дітям краще працювати в команді, будувати стосунки та розвивати впевненість у собі.

👌 Вплив музики на дітей різного віку

👉Діти до 2 років

Музика допомагає заспокоювати немовлят, формувати зв’язок між ними та батьками.

Лагідні колискові покращують сон і сприяють емоційному розвитку.

👉Діти 3–6 років

У цьому віці музика розвиває мовлення, пам’ять і увагу.

Просте навчання ритму, наприклад плескання в долоні, сприяє когнітивному розвитку.

👉Діти шкільного віку

Вивчення гри на музичних інструментах покращує дисципліну та самоконтроль.

Музика допомагає дітям справлятися зі стресом і підвищує продуктивність у навчанні.

❓Чому варто заохочувати дитину до музики?

1. Розвиток універсальних навичок

Музика сприяє кращому успішному навчанню у школі.

2. Підвищення креативності

Діти, які займаються музикою, краще вирішують нестандартні задачі.

3. Емоційна стабільність

Музика допомагає зменшити тривожність і справлятися з емоційними викликами.

👉Практичні поради для батьків

1. Починайте з раннього віку

Співайте дитині колискові, вмикайте спокійні мелодії. Це допоможе сформувати любов до музики.

2. Заохочуйте гру на інструментах

Дозвольте дитині вибрати інструмент, який їй подобається.

Починайте з простих інструментів, наприклад барабанів чи флейти.

3. Створіть музичне середовище вдома

Вмикайте різноманітну музику: класичну, народну, сучасну.

Розвивайте у дитини вміння розрізняти інструменти, жанри та ритми.

4. Заохочуйте участь у колективах

Музичні гуртки, хори чи ансамблі допоможуть дитині відчути себе частиною команди.

5. Використовуйте музику для навчання

Вивчайте літери, цифри чи інші теми через пісні.

Наприклад, пісеньки про алфавіт чи таблицю множення допомагають краще засвоювати матеріал.

👌 Музика є потужним інструментом для розвитку мозку дитини. Вона сприяє когнітивному, емоційному та соціальному зростанню, допомагає дитині виражати себе та формувати міцні навички для майбутнього. Створюючи вдома музичну атмосферу та заохочуючи дитину до гри на інструментах, ви не лише розкриваєте її потенціал, а й даруєте їй радість і гармонію.

✅Роль батьків у формуванні навчальної мотивації

👌Навчання — це не лише обов’язок, а й фундамент для майбутнього дитини. Важливо, щоб цей процес приносив їй не лише знання, а й задоволення. Основна роль у формуванні мотивації до навчання належить батькам. Саме вони створюють умови, які допомагають дитині полюбити процес пізнання. У цій статті ми розглянемо, як батьки можуть ефективно впливати на навчальну мотивацію дитини.

❓Чому мотивація така важлива?

Мотивація — це внутрішній двигун, який спонукає дитину до дії. Вона впливає на:

Ставлення до навчання: зацікавлена дитина навчається із задоволенням.

Досягнення результатів: мотивована дитина краще засвоює матеріал і частіше досягає успіху.

Емоційний стан: навчання без примусу зменшує стрес і підвищує впевненість у собі.

👉Типи навчальної мотивації

1. Внутрішня мотивація

Ґрунтується на інтересах дитини, її цікавості до пізнання.

Приклад: дитина читає книги, бо їй подобається сам процес.

2. Зовнішня мотивація

Викликана зовнішніми стимулами, наприклад, похвалою чи винагородою.

Приклад: дитина вчиться, щоб отримати гарну оцінку чи похвалу від батьків.

👉Завдання батьків — допомогти дитині перейти від зовнішньої до внутрішньої мотивації, яка забезпечує довготривалий інтерес до навчання.

👉Як батьки можуть впливати на навчальну мотивацію?

1. Заохочуйте природну цікавість

Діти від природи допитливі. Підтримуйте їхні запитання, навіть якщо вони здаються простими.

Практична порада: якщо дитина цікавиться космосом, запропонуйте їй переглянути документальний фільм чи разом прочитати книгу на цю тему.

2. Покажіть зв’язок із реальним життям

Діти більше цікавляться навчанням, якщо бачать, як знання застосовуються у житті.

Приклад: поясніть, як математика допомагає у плануванні бюджету, а знання з біології — розуміти природу.

3. Хваліть за зусилля, а не за результат

Концентруйте увагу на стараннях дитини, а не лише на оцінках.

Фрази для мотивації:

«Я бачу, скільки зусиль ти доклав, щоб написати цей твір».

«Ти молодець, що не здався і продовжив працювати над задачею».

4. Створюйте позитивне середовище для навчання

Комфортна атмосфера сприяє концентрації та продуктивності.

Як це зробити: забезпечте дитині тихе місце для навчання, доступ до потрібних матеріалів та регулярний розклад.

5. Не використовуйте навчання як покарання

Фрази типу «Якщо не прибереш, змушу вчити уроки» формують негативне ставлення до навчання.

Натомість пояснюйте важливість знань і розвивайте зацікавленість.

👉Психологічні аспекти підтримки мотивації

1. Емоційна підтримка

Покажіть дитині, що її цінують незалежно від навчальних успіхів.

Під час невдач допоможіть їй проаналізувати помилки та знайти нові способи вирішення завдання.

2. Розвивайте самостійність

Дайте дитині можливість самій обирати, які теми їй цікаві, чи як організовувати навчальний процес.

3. Будьте прикладом

Демонструйте цікавість до навчання у своєму житті. Наприклад, читайте книги, вивчайте щось нове.

4. Використовуйте ігровий підхід

Гра допомагає перетворити навчання на захопливий процес.

Приклад: використовуйте вікторини, настільні ігри або додатки для вивчення предметів.

👉Практичні поради для різних вікових груп

Діти дошкільного віку (3–6 років)

Використовуйте гру як основний спосіб навчання.

Розвивайте дрібну моторику через малювання, ліплення чи конструювання.

Молодший шкільний вік (6–10 років)

Допомагайте дитині встановлювати короткострокові цілі.

Заохочуйте до командної роботи через групові проєкти чи спільні ігри.

Підлітковий вік (11–16 років)

Обговорюйте майбутні плани та показуйте, як навчання допоможе у досягненні цілей.

Допомагайте знаходити ресурси для самостійного вивчення тем, які цікавлять дитину.

❌Чого слід уникати?

1. Тиску та завищених очікувань

Постійні вимоги до високих результатів можуть викликати тривожність або втрату інтересу до навчання.

2. Критики та порівнянь

Не порівнюйте дитину з її однолітками. Це може знизити її самооцінку.

3. Надмірного контролю

Дайте дитині простір для самостійності.  

👌 Навчальна мотивація дитини багато в чому залежить від підтримки батьків. Пам’ятайте, що найважливіше — це допомогти дитині побачити радість у навчанні та зрозуміти його цінність. Використовуйте похвалу, заохочуйте природну цікавість і створюйте комфортне середовище для розвитку.

Українська мова дуже гарна, мелодійна та багата на цікаві слова, які додають їй особливого колориту. Сьогодні розглянемо наступне слово: "баляндраси".

Пояснення: "Баляндраси" — це легкі, пусті або веселі розмови, які не мають серйозного змісту. Слово має іронічний або жартівливий відтінок і використовується в розмовному стилі.

Синоніми: "теревені", "балачки", "патякання".

Коли вживати:

✔ Використовується для позначення неформальних бесід без серйозного змісту.

✔ Найчастіше зустрічається у художній літературі, фольклорі та розмовній мові.

✔ У наукових або офіційних текстах краще використовувати нейтральні синоніми.

Приклади вживання:

"Вони сиділи на ґанку, ведучи баляндраси до пізньої ночі."

"Не витрачай час на баляндраси, краще займися чимось корисним."

  У третю неділю вересня щорічно відзначається День працівника лісу.

У професійне свято лісівників представники Новорадчанської ЗОШ І-ІІІ ст.у складі директора школи Ольги Мороз, здобувачів освіти 11 класу, а саме, Богдана Возненка, Антона Кривенка, Кулак Вікторії, Будзинського  Ярослава та класного керівника Тетяни Рогозянської приєднались до привітань на адресу лісівників ДП"Народицький спецлісгосп", які небайдужі до проблем лісового господарства, які своєю працею  та турботою сприяють його збереженню та примноженню, які просто люблять, бережуть і рятують ліс.

 Урочистий захід з нагоди професійного свята проходив у Народицькому селищному будинку культури.

  Директор школи Ольга Мороз вручила авторські подяки директору ДП"Народицький спецлісгосп" Руслану Антонюку, заступнику директора з виробництва Віктору Ткаченку, голові профкому Валерію Морозу за постійну благодійну допомогу у розбудові нашого закладу.

 Допомагав створювати авторські подяки вчитель інформатики Володимир Невмержицький.

  Виступ майбутніх випускників, чиї батьки - працівники ДП"Народицький спецлісгосп",та промова директора школи супроводжувались відеоматеріалами, які створила педагог-організатор Ангеліна Поліщук.

 Здобувачі освіти подарували керівникам господарства квіти та зроблені дитячими руками подарунки.

  Гучними аплодисментами зустрічали лісівники нашу команду. 

  Сьогодні ми ще раз говоримо:"Дякуємо вам, наші дорогі піклувальники! Без вашої допомоги наша школа такою ошатною, затишною не була б!"

 Зі святом, шановні лісівники!

Ось уже другий рік поспіль 29 серпня ми відзначаємо День пам'яті захисників України, які загинули в боротьбі за незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України.

  Цей день встановлений «На підтримку ініціатив громадськості та з метою гідного вшанування пам'яті військовослужбовців і учасників добровольчих формувань, які загинули в боротьбі за незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України, увічнення їх героїзму, зміцнення патріотичного духу у суспільстві...» відповідно указу Президента від 23 серпня 2019 року.

Саме на ці серпневі дні 2014 року припав пік Іловайської трагедії, коли в результаті протистояння російським військам, українські збройні підрозділи потрапили у вороже оточення. За офіційними даними, тоді загинули 366 українських військових і правоохоронців, 429 були поранені, 128 потрапили в полон, 158 вважаються зниклими безвісти. Скільки ж наших воїнів-захисників, мирного населення України загинуло за роки війни, страшно й уявити.

Наша школа не залишила цю подію без уваги.У своїх спільнотах у Viber ми розмістили  інформацію про цю трагедію " Ті трагічні події...",  запропонували учням 8 - 9 класів переглянути документальний фільм "Іловайськ. Хроніка оточення" . Учням 2 - 7 класів - інформаційне відео до Дня пам'яті захисників України,які загинули в боротьбі за незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України.

  А також було розміщене інформацію про соняшник як символ цього дня "Соняшник -  символ України".

  Так як цього дня на всій території України проходить низка пам’ятних та національно-патріотичних заходів.

  Наша школа також приєдналася до вшанування пам'яті захисників України.Здобувачам освіти було запропоновано взяти участь у майстер-класі до Дня пам'яті захисників України та запалити свічку пам'яті.

  Ми пам’ятаємо кожного, хто віддав своє життя, захищаючи Україну. Україна щодня пам’ятає воїнів, які поклали своє життя за її волю та незалежність, але цей день – для гідного вшанування їхньої пам'яті. День, коли кожен українець може подякувати загиблим захисникам та виявити пошану, вдягнувши символічний сонях пам'яті та схиливши голову під час хвилини мовчання. Це найменше, чим ми можемо віддячити загиблим захисникам за мир у наших домівках та захист. Адже герої живі, поки жива пам’ять про них.

   "Іловайськ. Хроніка оточення"

https://youtu.be/lurzitrEsuI

"До Дня пам'яті загиблих захисників України"

https://youtu.be/dTEbz8fFyQM

                    Сонях символізує Україну!

Ті трагічні події російсько-української війни розгорталися на сході України, саме на полях соняхів, які вже поспіли. І саме під цими соняхами сотні захисників України в боротьбі з ворогом поклали своє життя на вівтар свободи та незалежності нашої країни. Саме тому сонях став символом Дня пам’яті захисників України, які загинули в боротьбі за незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України.

Адже Україна для кожного із загиблих воїнів це є сонце в його душі, яке зігрівало і надихало захищати свій дім. Тому сонях пам'яті – це не просто символ історичної мужності українських воїнів, це символ життя України. З чорним, як українська земля, зернятком, що обов'язково проросте, бо українці і далі будуть відроджуватися, скільки б не намагалися їх знищити.

24 пелюстки - це 24 обласних центри. Відірвана на півдні пелюстка - це півострів Крим, який окупували росіяни, він пожухлий та зневоднений без України, та водночас має форму сльози, що символізує горе рідних та близьких, полеглих за її Свободу та Незалежність. На місці відриву Криму, якщо придивитися, можна добре розібрати символ кримських татар тамгу.

Дві пелюстки, загнуті зі сходу - символізують Луганську та Донецьку області, які частково окуповані Російською Федерацією за допомогою колоборантів.

Центральна частина соняха символізує народ України.

Насіння не осипається, тому що тримається одне за одне - в цьому сила соняха. Цю рослину не можна зігнути до землі, її можна тільки зламати, доклавши задля цього чималих зусиль.

  Кожне зернятко, яке потрапить в землю, проросте та дасть чималий врожай. Це можливо, якщо берегти та дбати про Україну.

Ми закликаємо усіх доєднатися до гідного вшанування пам’яті загиблих захисників України, об’єднатися в шані і вдячності нашим співвітчизникам, які, відстоюючи свободу і незалежність країни, віддали свої життя в ім’я майбутніх поколінь.

      Сьогодні, 24 серпня, українці в усьому світі відзначають 30-ту річницю  Незалежності України. Свято, яке стало символом волі та незламності нашого народу.

     За всю історію нашої країни, з часів формування української нації і до наших днів, українці неодноразово намагалися стати незалежними.

     Гаслом святкування 30-річчя Незалежності України буде вислів "Ти у мене єдина", а символікою - квітка.

    Вперше День незалежності України відзначили 16 липня 1991 року - в річницю прийняття Декларації про державний суверенітет України Верховною Радою УРСР. У постанові Про День проголошення незалежності України було написано таке:

   "З огляду на волю українського народу та його одвічне прагнення до незалежності, підтверджуючи історичну вагомість прийняття Декларації про державний суверенітет України 16 липня 1990 року, Верховна Рада Української Радянської Соціалістичної Республіки постановляє: Вважати 16 липня Днем проголошення незалежності України і щорічно відзначати його як державне загальнонародне свято України".

   Однак пізніше цю дату перенесли на 24 серпня. Саме 24 серпня 1991 Верховна Рада УРСР прийняла Акт проголошення незалежності України. Остаточно День незалежності України був підтверджений на всеукраїнському референдумі 1 грудня 1991 року. З цього дня історія України змінилася назавжди.

   Вважати День незалежності офіційним державним святом стали, починаючи з 1992 року. Основний закон нашої держави - Конституцію України - прийняли 28 червня 1996 року.

"Вікторина до дня Незалежності України 2021 #Наша_незалежність #Марафон_30 Презентація безкоштовно" 

https://youtu.be/KNbY5QKMlvY

 "Презентація до Дня Незалежності України: Слава і воля України"

https://youtu.be/v0s4XRF5TsI

    Щороку напередодні Дня незалежності ми вшановуємо одну із головних національних святинь - Державний Прапор України. День Державного Прапора України – це свято всіх поколінь українців, це данина поваги символу Держави, що пройшов довгий, часом героїчний, часом трагічний шлях. Під рідним прапором  український народ утвердив віковічну мрію про державність, соборність і самостійність. Благородні синій і жовтий кольори неба і пшениці символізують велику працю наших людей від сходу до заходу України й з півночі до півдня.

       Державний Прапор України – стяг із двох рівновеликих горизонтальних смуг синього і жовтого кольорів.

  «На вшанування багатовікової історії українського державотворення, державної символіки незалежної України та з метою виховання поваги громадян до державних символів України постановляю установити в Україні День Державного Прапора України, який відзначати щорічно 23 серпня», – йдеться в Указі Президента України від 23.08.2004 № 987/2004.

   У 2009 році було внесено зміни до цього указу й засновано щорічну офіційну церемонію підняття прапора 23 серпня по всій Україні.

   Державний прапор – невід’ємний атрибут кожної країни, що уособлює самобутність та спадкоємність її державотворчих традицій. Його еволюція у своєрідний спосіб відображає багатовікові процеси розвитку, становлення та життєдіяльності державних утворень.

     Синій та жовтий кольори прапору символізували Київську Державу ще до християнизації Русі. Це були також кольори герба Галицько-Волинської держави, більшості міст Київщини та загалом України. Упродовж історичного становлення Української держави  синьо-жовтий прапор був символом боротьби за національні та соціальні права українського народу і за часів незалежності став Державним Прапором України. У ньому втілені віковічні прагнення до миру, праця, краса і багатство рідної землі.

      Український прапор – це символ країни і є втіленням національної єдності, честі та гідності, традицій державотворення, історії та сьогодення. А під час Революції гідності синьо-жовтий стяг був символом не лише української держави, а й її народу, історичної спадковості, цінностей, прагнення свободи і справедливості, готовності до боротьби за власну честь.

      Символом чеснот, властивих перш за все українському народові, а не державі та її апаратові. Тому День державного прапора українці шанують, а прапорці, одяг, аксесуари та прикраси у його кольорах – не просто данина календарю, а щось дійсно важливе для того, хто це вдягнув чи тримає.

         Шановні батьки та учні! Вітаємо Вас з Днем Державного прапора України!!!  Від усього серця бажаємо Вам , щоб ваше життя завжди було яскравим і багатим, як кольори нашого Державного стягу, синім і мирним, як небо, та жовто-золотистим як пшеничні поля України!   Доброго здоров’я, добробуту і щастя кожній родині!

  "Історія державного прапору України" 

https://youtu.be/0UTX00-hmWI

  "Наш Прапор. Жовто-блакитна історія"

https://youtu.be/EW4a6_nWwEA

"Вимріяна поколіннями"

День Конститу́ції Украї́ни — державне свято України, яке святкується щорічно 28 червня на честь прийняття Конституції України того ж дня 1996 року.

День Конституції України — єдине державне свято, закріплене в самій Конституції:

"Стаття 161. День прийняття Конституції України є державним святом — Днем Конституції України."

  З метою гідного відзначення Дня Конституції України  у школі  проведено в дистанційному режимі інформаційно-просвітницькі та виховні заходи для школярів з питань формування правової культури, виховання громадянської свідомості та поваги до Основного Закону України.

  День Конституції ми не повинні сприймати як свято на честь створення нормативного акту. Ми маємо розцінювати його як День затвердження наших прав і свобод. День ствердження того, як зазначено у статті 3 Конституції України, що «людина, її життя і здоров’я, честь і гідність, недоторканність і безпека визнаються в Україні найвищою соціальною цінністю».

   З метою належного відзначення Дня Конституції України організовано перегляд відеоматеріалів та тематичних документальних фільмів, онлайн-вікторини.

  Відомі українські письменники Брати Капранови та художник Олександр Костенко створили для дітей Конституцію у коміксах, яку можна переглянути та викачати за посиланням  https://osvitoria.media/news/konstytutsiya-v-komiksah-osnovnyj-zakon-derzhavy-vydaly-dlya-ditej/

    Керівництво, педагоги та працівники закладу освіти вітають усіх українців з Днем Конституції України.

  День Конституції України ( для дітей про свято)

https://youtu.be/wvD7oOdQxlw

"Фільм. Історія української Конституції" на YouTube

https://youtu.be/yHUv4jcTLLI

"Конституція України. 25 цікавих фактів." на YouTube

https://youtu.be/49XjjvraxXI

Вікторина

https://youtu.be/k6B7uDofKqk

Правила безпеки життєдіяльності під час літніх канікул

До уваги батьків!

Шановні батьки!

  На час літніх канікул відповідальність за життя і здоров`я дитини покладається на Вас.

  Нагадуємо Вам, що згідно ст.59 Закону України «Про освіту» Ви несете повну відповідальність перед законом за виховання та поведінку своїх дітей, збереження їх життя і здоров’я, дотримання режиму дня у робочі і вихідні дні, в поза навчальний час та під час учнівських канікул.

  Не залишайте дітей без нагляду! Дбайте про безпеку своїх дітей, дотримуючись правил безпечної поведінки в побуті.

  Для того, щоб з вашими дітьми не сталося нещастя, або щоб вони самі не скоїли протиправних вчинків, учням віком до 18 років забороняється знаходитися поза межами свого житлового помешкання влітку після 22.00 години, в осінньо-зимово-весняний період – після 21.00 години. Учням забороняється відвідувати дискотеки після вказаного часу.

  Учням заборонено займатися тютюнопалінням, вживати спиртні напої, в тому числі слабоалкогольні і пиво. Криміналом є вживання і розповсюдження наркотичних засобів.

   Через численні каліцтва та часті нещасні випадки на дорогах учням заборонено самостійно виїжджати на дорогу з твердим покриттям на велосипедах до виповнення 14 років. Їзда на мопедах, скутерах, мотоциклах дозволяється при виповненні 16 років і при наявності водійських прав. Водіння транспорту дозволяється з 18 років при наявності водійських прав.

    Без супроводу і контролю батьків неповнолітнім учням не дозволяється купатися у водоймах. Учням забороняється заходити і обстежувати територію нежилих приватних помешкань і будинків. Учням заборонено проводити колективні походи і ночівлі на природі без контролю батьків.

      Найбільший скарб кожної людини – її життя та здоров’я!

  Бажаємо Вам приємного відпочинку!

"Інструктажі з техніки безпеки на літніх канікулах 2021 Рекомендації МОН».

https://www.youtube.com/watch?v=YyxUj8BMXvM

                       Щороку, 1 червня, в Україні відзначається свято маленьких громадян нашої країни –Міжнародний день захисту дітей.

  Водночас це й свято тих, хто завжди поруч з дітьми, хто піклується про них і допомагає твердо стати на ноги – батьків, вихователів, учителів, наставників.

   Саме заради здійснення всіх дитячих мрій та сподівань, заради їхнього щастя дорослі готові долати всі труднощі і перешкоди.

   Сьогодні цей день набуває особливого значення, адже на превеликий жаль, і в Україні є діти, яким бракує тепла, дружнього спілкування з однолітками, справжнього дитинства і мирного неба над головою!

  Любі діти! Нехай роки дитинства будуть яскравими та незабутніми, а в житті кожного обов’язково засяє зірка, що покаже шлях до щасливого прийдешнього. Зичимо вам якомога більше щирих усмішок, приємних несподіванок долі, веселих та надійних друзів, чистого і мирного неба!

           23 травня - День Героїв. Герої України

  23 травня в Україні святкують День героїв, присвячений різним сторінкам національно-визвольної боротьби.

Свято Героїв покликане відродити в українців героїчний дух поколінь, які дали нашій історії яскраві приклади героїзму лицарів Київської Русі, козаків Гетьманської Доби, січових стрільців та вояків Армії УНР, УПА та діячів ОУН, Героїв Небесної Сотні, Героїв АТО.

    В цей день маємо можливість наповнитись гордістю за наших предків, які поклали голови у боротьбі за незалежність України. Завдяки їхній жертовності ми можемо вільно дихати й ступати по рідній землі.

День Героїв – це нагода висловити свою щиру вдячність та пошану тим, хто без вагань поклав своє щире синівське серце до ніг Матері-України, чий героїчний чин став прикладом для майбутніх поколінь.

       У 1941 році Другий великий збір Організації українських націоналістів постановив відзначити 23 травня як День Героїв.

    Свято покликане підкреслити історичний зв'язок між лицарями Київської Русі, козаками Гетьманщини, січовими стрільцями та вояками армій УНР та УПА.

     Зазначимо, що Другий великий збір відбувся 1-4 квітня 1941 року в Кракові після розколу ОУН в лютому 1940 року. Головною метою збору було утвердження ідей українського націоналізму та постанов, що стосувалися політичного, військового, економічного та соціального життя на українських землях.

      Чому саме травень було обрано для цього свята? Це пов’язано з тим, що саме в травні пішли з життя лідери та ідеологи українського націоналістичного руху.

    З травня 1924 року помер один із співавторів ідейних засад українського націоналізму Микола Міхновський.

    25 травня 1926 року в Парижі загинув один з лідерів української революції 1917-21 років Симон Петлюра.

      23 травня 1938 року в Ротердамі вибух бомби обірвав життя організатора українського націоналістичного руху Євгена Коновальця.

Зараз День героїв не є офіційним державним святом, але відзначається органами місцевої влади. Його широко святкують у Галичині. З 2014 року, після початку війни з Росією відбулось поширення святкувань в центральні та східні регіони країни. Окремі громадські організації вимагають визнання Дня героїв офіційним державним святом.

В роки німецької, а згодом радянської окупації цей день відзначався у підпіллі та в українській діаспорі.

    З проголошенням незалежності День Героїв відзначається в Україні. Українські герої поставили свободу рідного народу понад свої особисті інтереси і присвятили власне життя служінню українській нації.

     Українські герої – це прості люди, жінки та чоловіки, хлопці та дівчата, діти та літні люди, які стали до лав:

руських дружин великого князя Святослава і короля Данила

козацьких полків Богдана Хмельницького, Івана Мазепи, Івана Виговського

Української Галицької Армії Мирона Тарнавського

Січових стрільців Дмитра Вітовського

Армії Української Народної” Республіки Симона Петлюри

Організації Українських Націоналістів Євгена Коновальця і Степана Бандери

Української Повстанської Армії

членів визвольного руху шестидесятників

активістів Небесної сотні

воїнів АТО

        Пам’ятаймо: лише той народ вартий власної держави, який береже пам’ять про своїх синів і дочок, що віддали життя за свободу Вітчизни.

Цей день є символом незборимості української нації!

Тож хай на нашій рідній землі, освяченій кров’ю Героїв, панують мир і злагода, добро та процвітання!

  23 травня - День Героїв. Герої України

https://www.youtube.com/watch?v=XN1hNecB6Oo

Вишивання моє, вишивання…

Чорний – сум, а червоний – кохання.

Синій – небо, зелений – буття.

Вишиванка – це наше життя!

Вишиванка – своєрідний унікальний код українського етносу. Вона яскраво відображає особливу національну традицію народу. Тож не дивно, що існує свято, присвячене їй.

День вишиванки – відносно молоде, проте дуже улюблене народне свято. Відзначати його почали у 2006 році. Ініціатором стала студентка Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича Леся Воронюк.

Дівчина запропонувала одногрупникам та студентам обрати один день і всім разом одягнути вишиванки. Того року цю ініціативу підтримали декілька студентів та викладачів, одягнувшись відповідно.

Нині ж це свято набуло міжнародних масштабів і український традиційний одяг одягають усе більше людей не лише в нашій країні, а по всьому світу.

Метою Дня вишиванки є популяризація вишитого етнічного одягу та вшанування українських традицій. Цього дня прийнято вдягати національне вбрання, куди б не довелося йти – на роботу, на зустріч із друзями, загалом куди завгодно.

20 травня учні та вчителі нашої школи із задоволенням долучилися до свята. Була проведена акція «Вишиванку одягаємо, Україну прославляємо» під час якої

школа замайоріла різнобарвними візерунками української вишивки.

     Класні керівники 5-7 кл. провели години спілкування з учнями «Вишиванка – символ Батьківщини», « Чарівна краса вишиванки». Дітям було запропоновано переглянути відео "Дітям про вишиванку"(1-4 класи), "15 фактів про українську вишивку" (8-11 класи).

   На заходах акцентувалась увага на тому, яке значення у наші дні має вишиванка- це символ, який єднає українців незалежно від мови, якою вони спілкуються і місця, де проживають.

   Учні також долучилися до флешмобу «Школа співає у вишиванці»(5,7 класи).

  Вишиванка – національна святиня, бо символізує собою і несе в собі духовне багатство, високу мудрість і традиційний зв’язок багатьох поколінь – зв’язок, що не переривається віками.

Одягну я зранку білу вишиванку,

Заплету у косу я червоний мак,

Вмиюся росою з зілля на світанку

І піду між люди так.

Хай усі навколо день новий стрічають,

Хай співають гучно радісних пісень,

Бо сьогодні свято (українці знають!)

Й весело святкують вишиванки День!

  День Вишиванки 2021: історія свята та цікаві факти. 

https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=rm&ogbl#inbox/FMfcgzGkXSTfBxGcBVkMLGPhXZpRhZDx

Вікторина до Всесвітнього дня вишиванки 2021.

https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=rm&ogbl#inbox/FMfcgzGkXSTfBxGbxKZZKXDZjjFzQdGW

  18 травня вшановуємо пам’ять жертв депортації кримських татар

   В Україні щорічно 18 травня відзначається День пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу.  Цього дня ми згадуємо понад 200 000 кримських татар, яких примусово вивезли з Криму в 1944 році. Для багатьох із них заслання обернулося поневірянням, голодом і врешті-решт смертю.

День пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу – це день пам’яті про злочинні акції, сплановані керівною верхівкою колишньою Союзу РСР та здійснені радянськими каральними органами у 1944 році, що призвели до масових людських жертв та завдали непоправної шкоди кримськотатарському народу, розвитку його культури, трагічним чином вплинули на його історичний шлях. У наші дні  на тимчасово окупованій Російською Федерацією території Автономної Республіки Крим масового поширення набули прояви релігійної та національної нетерпимості до громадян України, у тому числі організація етнічно й політично вмотивованих переслідувань кримських татар, їхніх інституцій, таких як Меджліс кримськотатарського народу та Курултай кримськотатарського народу. Усе це свідчить про свідому політику етноциду з боку окупаційної влади Російської Федерації.

За таких умов, вшанування на загальнодержавному рівні пам’яті жертв депортації кримськотатарського народу та демонстрація солідарності в боротьбі за відновлення їхніх прав набуває важливого українського та міжнародного значення.

  З нагод Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу у школі 18 травня були проведені такі заходи:

-інформаційні хвилини на уроках історії ««Історія Кримсько-татарського народу насилля і свобода";

- віртуальна мандрівка "Книга- мандрівка. Україна". Джамала про депортацію кримських татар;

- усний журнал-презентація на тему: «Пам’яті безвинно звинувачених»;

-  виставка літератури "Геноцид кримськотатарського народу».

  Пам’ятаймо про цю трагедію! Підтримуймо кримськотатарський народ у цей непростий час!

Джамала про депортацію кримських татар. 4 серія «Книга-мандрівка. Україна».

https://youtu.be/tL-AJ9BNi4E

Художественный фильм "Хайтарма" Фильм 2017

https://www.youtube.com/watch?v=xtMlLuWmLPc

   День пам'яті жертв політичних репресій — щорічний національний пам'ятний день в Україні, що припадає на третю неділю травня. Відзначається згідно з Указом Президента від 21 травня 2007 року з метою вшанування пам’яті жертв політичних репресій комуністичного режиму.

    Кількість жертв політичних репресій в Україні не піддається підрахунку – це неймовірні цифри. Деякі фахівці вважають, що за період від початку 20-х і до кінця 80-х років ХХ століття, тобто за час правління більшовицько-комуністичного режиму, в Україні було заарештовано майже півтора мільйона осіб (із них понад 50% українці). Величезну кількість із них було розстріляно, всі інші пройшли тюрми, заслання, вислання (майже 3 мільйони українців), каторгу, табори, примусово побували в психіатричних закладах.

  Терор і репресії вразили майже всі верстви українського населення: науковців, політиків, військових, священиків, представників культури, селянство. Особливо тяжкою і болісною спадщиною минулого стали  масові  репресії, які чинились сталінським режимом та його прибічниками в Україні у 30-х роках. Приміром, в Україні в 1937–1938 роках було засуджено 198 918 осіб, з яких близько двох третин – до розстрілу. Решту було відправлено до в`язниць та таборів.

   Впродовж десятків років радянська влада ретельно приховувала сліди своїх злочинів: на місцях поховань зводилися режимні об’єкти КДБ, землю заливали бетоном, місцевість розрівнювали бульдозерами й висаджували дерева.

  Один із трагічних символів тієї доби є київська Биківня – у Биківнянському лісі знаходиться найбільше в Україні місце поховання жертв масових політичних репресій. Тут був об’єкт спеціального призначення НКВС, де у кінці 30-х – в 40-х роках відбувалися масові захоронення розстріляних та закатованих. Однією з найкривавіших стала ніч у Києві 19 травня 1938 року,  коли у в’язницях НКВС було розстріляно 563 людини. Трагедія Биківні стоїть в одному ряді із такими злочинами як Аушвіц, Бухенвальд, Дахау, Бабин Яр та Катинський розстріл. На сьогодні вже встановлено імена понад 19 тисяч розстріляних громадян з Биківнянського поховання жертв сталінських репресій.

  16 травня  наша школа не залишила цю подію без уваги.У своїх спільнотах у Viber ми розмістили  інформацію про цю трагедію, провели спільний перегляд відео до  вшанування пам’яті жертв Великого терору – масових політичних репресій 1937-1938 років.

З метою формування національної свідомості, патріотичного виховання дітей та учнівської молоді та гідного вшанування жертв політичних репресій для учнів 5-11 класів було прозміщено історичні довідки

  "Перерваний урок", "Урок землі", "Урок незгоди". Учні 5-7 класів мали змогу переглянути презентацію

  " Пам'яті мільйонів...", а 8-11 класи за посиланням переглянути відео матеріали "16 травня - День пам'яті жертв політичних репресій", " Крупним планом: правда про Букінянську трагедію" і ознайомитися з історичною довідкою "Вражаючі факти".

        Також було запропоновано усім приєднатися до акції "Запали свічку пам'яті на знак пошани".

      Святий обов’язок кожного українця – гідне вшанування пам’яті жертв Великого терору, адже без цього просто неможливе виховання молодого покоління, якому Долею визначено зробити крок у омріяне майбутнє, засноване на ідеалах гуманізму та толерантності, у майбутнє, в якому ніколи не повторяться страшні події минулого….

"16 травня 2021 року – «День пам’яті жертв політичних репресій!»"  -

https://youtu.be/v-dZNHA0Zdo

https://youtu.be/gJ0D95M5Dpw

 "Крупним планом: Правда про Биківнянську трагедію" на YouTube

https://youtu.be/GjTidkY__F8

                      «День Європи – свято миру і єдності»

   Щороку у третю суботу травня Україна відзначає День Європи.  Для українців  – це особливий день, адже нашу країну та ЄС єднають спільні цінності, історія та культура.

  Ще з давнини Україна є повноправною та невід’ємною частиною цивілізованої європейської спільноти – дружної родини, об’єднаної прогресивними демократичними поглядами. Цей день – чудова нагода вкотре засвідчити прагнення України жити в мирі та злагоді, будувати своє майбутнє в колі країн об’єднаної Європи.

                   Ми наближали День Європи

  Заслуга українців у цьому, як свідчить історія, особливо новітня, - неоціненна. Але спочатку – про історію виникнення цього дня у світі.

День Європи – зародився ще 9 травня 1950 року в Парижі.  Саме того дня міністр закордонних справ Франції Робер Шуман закликав Францію, Німеччину та інші європейські країни об’єднати їхні вугільну та сталеливарну галузі промисловості, що становили основу нарощування військової техніки, в нову наднаціональну модель життя. Завдяки такому симбіозу економічних зусиль і розподілу досягнутих результатів європейські країни уникнули накопичення військової могутності одна проти одної, що і забезпечило мир в Європі. Ці підвалини спільної справи вибудувалися в спільний "Європейський дім" у 1985 році на Саміті Ради ЄС у Мілані, де вирішили увічнити день проголошення Декларації Шумана та постановили щорічно відзначати День Європи.

Так народилася нова, унікальна, мирна і успішна модель співіснування народів великої частини світу, що грунтується на принципах співробітництва, взаємоповаги і взаємопідтримки, свободи, верховенства права і  демократії.

  У Брюсселі, де перебувають керівні органи ЄС, а також у країнах-учасницях ЄС, щорічно цього дня проходять урочисті заходи.  Головна їх мета – дати можливість кожному мешканцю великого континенту відчути себе у "Європейському домі" вільним і захищеним, незалежно від його громадянства і національної приналежності.

             Українська дата Дня Європи

Щоб не накладати і не асоціювати святкування цього дня з Днем перемоги, в Україні прийнята своя дата. З 2003 року в третю суботу травня в Україні відзначається День Європи відповідно до Указу Президента № 339/2003 від 19 квітня 2003 року. Слід відзначити, що Україна – єдина держава, яка святкує День Європи, не будучи дійсним ч  леном Європейського Союзу.

                   Чому ми святкуємо цей день?

  Святкуємо, не будучи членами ЄС, бо:

- впевнені, що питання членства в ЄС - лише питання часу;

 - так формується позитивна громадська думка щодо євроінтеграційного курсу України;

- так ознайомиться якнайбільше людей з європейськими цінностями та традиціями;

- це популяризація загального європейського культурного надбання серед громадськості, зокрема, молоді;

- це залучення населення регіонів України до діяльності, пов’язаної з інтеграцією країни до ЄС.

Вітаємо усіх зі святом, з Днем Європи! Відзначаючи День Європи, ми вкотре підтверджуємо своє прагнення стати частиною європейської спільноти. Ми демонструємо, що бути повноправним членом Євросоюзу – це не тільки державна політика, а щире бажання українців. І цей вибір є вільним і усвідомленим!

      Як влаштований Європейський союз?

 https://www.youtube.com/watch?v=OsIv5qeSlY

    Вікторина до дня Європи в Україні.

https://www.youtube.com/watch?v=WWzdI_6H8Ug

   В Україні 14 травня вперше відзначили День пам'яті українців, які рятували євреїв під час Другої світової війни. Цю пам'ятну дату запровадили постановою Верховної Ради від 2021 року.

У роки Другої світової війни окупована нацистами Україна була одним із місць масових репресій проти євреїв і знищення їх. Одним із найсумнозвісніших таких місць є Бабин яр у Києві.

  Багато українців рятували євреїв, своїх знайомих, сусідів чи й сторонніх, від концтаборів і смерті, хоча за це нацисти жорстоко їх карали, також і смертю.

  Станом на 1 січня 2020 року Ізраїль відзначив 2 659 громадян України званням «Праведника народів світу» за порятунок євреїв від Голокосту. Україна посідає четверте місце у світі за кількістю цих звань, більше тільки у Польщі, Нідерландах та Франції.

  Однак ця статистика не відбиває фактичну кількість людей, які рятували євреїв, і цей список у жодному разі не показує реальну допомогу у Другій світовій. Так, тисячі рятівників досі залишаються невизнаними й невідомими.

      У нашій школі також було проведено виховні заходи, присвячені вшануванню пам'яті осіб, які, ризикуючи своїм життям і життям рідних, допомагали євреям уникнути терору нацистів у роки Голокосту.

   Так, для учнів 8-9 класів було проведено урок пам’яті: «Мужність і відвага крізь покоління», 5-7 класів - годину спілкування  «Кожен, хто врятував хоча б одне життя, для мене є героєм», 10- 11 класів  - круглий стіл

   "Передаю синам своїм і внукам не на день минущий, на віки". Учні 8 -11 класів мали змогу переглянути відео " Голокост і українці", а 5-7  класи -  презентацію "Пам'ятати задля майбутнього". Шкільним бібліотекарем організовано тематичну виставку: «14 травня День пам’яті українців, які рятували євреїв під час Другої світової війни».

   Ми всі повинні пам`ятати і не повторювати помилки минулих поколінь – це те, до чого ми маємо прагнути. Всі люди різні, але всі – рівні. Всі люди однаково мають право на життя, незалежно від національності, кольору шкіри чи віросповідування.  Доброта та милосердя, толерантне ставлення один до одного – це те, що робить людину людиною. Це наша спільна доля та історія з єврейським народом, це біль всього світу!

  "Як українці рятували євреїв: спогади Праведника народів світу | DW Ukrainian" на YouTube

https://youtu.be/UYTKft41cT8

   Голокост нам треба пам’ятати,

Адже пам'ять – то є  наша совість.

Помилок таких не допускати,

Не писати  геноциду повість.

Процвітай і слався, Україно мила!

Кращого життя ти, вірю, гідна,

В об’єднанні й мирі наша сила!

А вона нам зараз так потрібна!

Мама, мамочка, матуся,

Я до неї пригорнуся.

Вона добра і привітна,

Ніби сонце в небі, світла.

                         В. Лущик

   У травні, коли прокидається від сну природа, коли дзвенить у блакиті пташиний спів, коли травами і квітами замайориться земля, теплий весняний вітер приносить до нас свято — День матері. У другу неділю травня Україна традиційно вітає та висловлює найпалкішу любов та шану нашим найріднішим людям, чий  голос – наймилозвучніший, чиї руки – найтепліші, чий хліб – найсмачніший, а ніжні дотики, колискова, ласкаві слова —  перше, що відчуває кожен з нас.

    Любов матері – основа і джерело життя. У цілому світі мірою гідності людини вважається її вдячність матері за життя, за всі її старання, за виховання дітей і за самопожертву.

    День матері – свято любові та поваги, і  справжнім подарунком у цей день є вираз взаємної любові!

Скільки б гарних, добрих слів ми не говорили нашим мамам, скільки б приводів для цього не придумали, зайвими вони не будуть ніколи.

   Учні нашої школи долучилися до вшанування найріднішої людини.

   Так, класоводами були проведені година спілкування "З любов’ю до матері”(3-4кл.),   інформаційно-просвітницькі заходи, виховні години “У світі все починається з мами"(1 кл.), “Тепло материнських сердець”(2 кл.).

   Для учнів 5-7 класів було проведено конкурс малюнків " Квіти для мами", а вихованці гуртка декоративно-прикладного мистецтва

   "Український сувенір" зазделегідь виготовили подарунки для своїх мам, які подарували на свято.

    День матері – найзворушливіше свято у світі. Адже саме образ матусі – це єдиний і неповторний образ жінки, яка завжди розуміє й пробачає, жаліє і самовіддано любить незважаючи ні на що.

   Милі, ніжні, найважливіші мами, вітаємо Вас з Днем матері! Бажаємо, щоб ваші надії виправдалися. Нехай чуйне материнське серце завжди буде спокійно битися в унісон з радістю, успіхом і гордістю за своїх дітей. Будьте здорові і щасливі, адже ви - наше все!

  ВЕЛИКДЕНЬ ІДЕ – СВЯТО В ДУШІ НЕСЕ!

   Великдень — дуже велике і шановане свято у християнській релігії. Воно пов'язане із воскресінням Ісуса Христа, тому й має назву Великий день, або Великдень.

Великдень українці завжди святкували радісно, піднесено. Готувалися до нього заздалегідь. Упродовж тижня наводили лад у господарстві: прибирали, мазали хати, розмальовували стіни зсередини, інколи й знадвору. Прикрашали покуть, вивішували найкращі рушники.

   Посадивши паску в піч, господині витирали дітям обличчя, примовляючи: «Абис такий величний, як хліб пшеничний», «Абис така велична, як паска пшенична».

Окрім паски, своєрідним символом свята було яйце: писанка, крашанка, мальованка. Найпоширенішим способом приготування крашанок донині залишається варіння яйця у лушпинні цибулі. Ще застосовували червоні, сині, рожеві та зелені фарби.

У нашому сучасному житті з усього розмаїття народних звичаїв нам залишилося небагато. Із них найліпше ми знаємо, чи думаємо, що знаємо про пасхальні яйця та про паски. А що ми насправді знаємо? Які легенді, перекази? Можливо звернутися з питанням до книг по народознавству?

  До Великодніх свят у нашій школі бібліотекарем оформлено тематичну виставку  «Великдень», на якій представлені книги, з яких можна дізнатися про історію виникнення Свята Пасхи; про те як прикрасити оселю до свята; що потрібно покласти у великодній кошик та смачні рецепти приготування святкових страв.

    Для учнів 5-11 класів на платформі дистанційного навчання було оформлено інформаційну сторінку

"Чарівний світ писанки".

А також проведено конкурс малюнків " Великдень очима дітей".

Великдень – велике та світле свято, це зустрічі в родинному колі, серед друзів.

Шановні колеги, батьки та здобувачі освіти! Нехай це величне свято наповнить ваші серця світлими почуттями надії і любові, дарує щастя та добро.

Конкурс дитячих малюнків "Великдень очима дітей"

Говорити з дітьми про такі страшні події як Чорнобильська катастрофа складно, але необхідно. Це саме той випадок, коли замовчування інформації просто неприпустиме. Проте інколи замість слів краще скажуть цифри та факти.

"Книга-мандрівка. Україна". Чорнобиль - https://www.youtube.com/watch?v=NScp7nwB0eQ

Казка про Чорнобиль -

https://www.youtube.com/watch?v=i2gSH_-Euhc

16 маловідомих фактів про Чорнобиль -

https://www.youtube.com/watch?v=ujeHE4lkbhQ

Чорнобильська катастрофа: історія про трагедію, яка назавжди закарбувалася в пам'яті - 

https://www.youtube.com/watch?v=UhgXiUf9vX8

Розсекречена історія. Таємниці Чорнобиля -

https://www.youtube.com/watch?v=xE8K2Kt4rWs

Д/ф. "Чорнобиль. Точка часу" -

https://www.youtube.com/watch?v=55ueObCiq-w

     Вже 35 років Україна живе з болем Чорнобиля. Це проблема, що торкнулась майже кожної української сім’ї та всього світу. А ще це найбільша світова катастрофа з епіцентром за 100 кілометрів від Києва. Та чи знаємо ми достатньо про Чорнобиль, його минуле, сучасне й майбутнє?

 26 квітня 1986 року.  Чорною та гіркою увійшла ця дата в історію людства. На благодатній землі українського Полісся, майже в центрі Європи сталася аварія, яку обґрунтовано вважають найбільшою в світі техногенною і екологічною катастрофою. Ось уже 35 років ця невигойна рана ятрить українську землю. Чорнобильський смерч забрав життя багатьох людей, завдає шкоди здоров’ю мільйонів українців. Наслідки чорнобильської трагедії ще сотні літ відчуватимуть на собі майбутні покоління.

Наша школа не залишила цю подію без уваги.У своїх спільнотах у Viber ми розмістили  інформацію про цю трагедію, провели спільний перегляд відео про аварію на Чорнобильскій АЕС.

Щоб згадати про трагедію віку — вибух на ЧАЕС, поглибити знання користувачів бібліотеки про неї, визначити негативний вплив аварії на стан навколишнього середовища та здоров'я населення, розповісти про ліквідаторів аварії на Чорнобильській АЕС бібліотекар Ястремська Ніна Володимирівна оформила  книжкову  виставку «Терновий вінець Чорнобиля» .

А з метою поглиблення знань учнів про аварію на Чорнобильській АЕС, виховання любові до рідної землі, для учнів 5-11 класів на платформі дистанційного навчання було оформлено інформаційну сторінку з історичними фактами " Чорнобиль. Страшні цифри катастрофи" та посиланням на документальні фільми «Чорнобиль. Точка часу». (10-11 кл.), " Розсекречена історія. Таємниці Чорнобиля" (9 -11 кл), " 16 маловідомих фактів про Чорнобиль" ( 7-9 кл.).

Також учні 5-6 класів мали змогу переглянути відео "Казка про Чорнобиль", а для молодших школярів було проведено виховний захід " На Чорнобиль журавлі летять...".

Для учнів 5-7 класів школи   було проведено конкурс малюнків "Чорнобиль не має минулого”.

Про важливі речі хотілося б спілкуватися вживу, дивитися в очі одне одному, чути голоси та бачити емоції. Але в умовах дистанційного навчання, сподіваючись на силу відеоматеріалів , хтілося б донести до учнів гіркоту трагедії, що сталася 35 років тому назад у Чорнобилі та ставлячи запитання про висновки, які маємо зробити з тих жахливих подій, спонукати дітей замислитися про відповідальність, про наслідки необережного та подекуди злочинного ставлення до природи, довкілля, у майбутньому.

   Сьогодні відзначається Міжнародний день рідної мови - свято, засноване ЮНЕСКО в 1999 році. Головна мета цього дня - підтримати самобутність та важливість кожної мови та її важливість для народу. Недарма кажуть, що після відмови від рідної мови нація вмирає, адже мова містить історію та культуру держави. Мовне питання досі є дуже актуальним в Україні та викликає безліч суперечок.

  26 жовтня 1999 на Генеральної конференції ЮНЕСКО було оголошено про підтримку мовного та культурного різноманіття та багатомовності. Для цього було засноване міжнародне свято, що відзначається 21 лютого. Датою свята обрали день протестів у Бангладеші 1952, коли влада жорстоко придушила акцію проти заборони бенгальської мови в країні. З 2000 року День рідної мови щорічно відзначають в Україні.

    Сьогодні, у міжнародний день рідної мови, свято української мови - одного з найцінніших надбань, які створили й залишили нам наші попередники. Мова є душею нації, її генетичним кодом, у її глибинах народилося багато з того, чим може пишатися наш народ. Як море починається з річки, так українське слово – з писемності. Наше слово набирало сили на пергаментах Нестора-Літописця, шліфувалося у творах Григорія Сковороди, Івана Мазепи, поглиблювалось під пером Івана Котляревського, особливо Тараса Шевченка, удосконалювалося пізніше І. Нечуєм-Левицьким, П. Мирним, М. Коцюбинським, Л. Українкою та багатьма іншими видатними українцями. Вітаю вас, дорогі друзі, з міжнародним днем рідної мови. Нехай материнське слово буде для всіх нас оберегом. Щастя вам, добра, нових здобутків в ім’я України!

           Щорічно,в четверту суботу листопада,Україна відзначає День пам'яті жертв голодоморів.

     У ХХ  сторіччі українці пережили три голодомори: 1921-1923, 1932-1933 і голод 1946-1947 років. Утім, наймасштабнішим був Голодомор 1932-1933 років - геноцид українського народу, здійснюваний тоталітарним комуністичним режимом СРСР.

     Йому передувала насильницька колективізація сільських господарств, "розкуркулення" селян, хлібозаготівельна кампанія, масовий терор на селі. Терор голодом, що діяв в Україні протягом 22 місяців, - це свідома і цілеспрямована політика сталінського уряду, стратегія і тактика якої виконувалася починаючи з 1928 року. Ця карально-репресивна акція була спрямована на упокорення українського селянства, знищення самостійних селянських господарств - соціально-економічнихпідвалинукраїнськоїнації.

    Українські селяни стали наступними жертвами сталінського режиму після тотальних репресій щодо української інтелігенції та духовенства. У пікові місяці Голодомору щохвилини в Україні помирало 24 людини. За короткий проміжок часу Москва вбила більше трьох мільйонів українців.

   Упродовж десятиліть Голодомор в радянській Україні замовчувався.  Дослідження з цієї трагедії розпочалися лише наприкінці 80-х років минулого століття. Нині в Україні Голодомор 1932-1933 років розцінюється як акт геноциду українського народу, здійснений урядом СРСР шляхом організації штучного масового голоду, який  призвів до багатомільйонних людських жертв у сільській місцевості на території Української РСР.

    З метою вшанування пам΄яті жертв голодомору у нашій школі було проведено історичні хвилинки «Не погаси пам΄яті вогонь», показ презентації на тему «Голодомор 1932-33рр. –біль серця всієї України»  і виставка літератури «У пам'ять про скорботний 33».

     В суботу, 28 листопада о 16:00, буде оголошено хвилину мовчання на вшанування пам’яті жертв голодоморів, а також проведено загальноукраїнську акцію "Запали свічку". У цей час кожен охочий може долучитися до вшанування загиблих співвітчизників та встановити свічку на підвіконні.

       Людство зобов’язане дати дитині найкраще, що воно може дати, –  така основна ідея.

         Міжнародний день захисту дітей – це також привід нагадати дорослим про необхідність дотримання прав дітей на життя, на свободу думок і віросповідання, на освіту, відпочинок і дозвілля, на захист від фізичного та психологічного насильства, на захист від експлуатації дитячої праці. Тільки в умовах захисту прав і свобод дитини можливе формування гуманного і справедливого суспільства.

       Перший день літа – можливість для підлітків задуматися про своє місце в світі і розглянути, які проблеми вони вважають важливими для себе і суспільства в цілому.

       Кожна дитина має право зростати здоровою і сильною, бути освіченою і захищеною. 1 червня проводиться велика кількість благодійних акцій на підтримку дітей, які потребують допомоги: діток з обмеженими можливостями, сиріт, біженців, дітей з малозабезпечених і неблагополучних сімей. Це шанс допомогти їм знайти щасливе дитинство. І наша школа не стоїть осторонь. Протягом року учні разом з учителями брали участь у різних  благодійних акціях для підтримки дітей.

Що може бути кращим, аніж проводити час разом і бачити щасливу дитячу посмішку?