แนวทาง "1 โรงเรียน 3 รูปแบบ" ซึ่งเป็นการผสมผสานการศึกษาในระบบ นอกระบบ  

และตามอัธยาศัยเข้าด้วยกันอย่างไร้รอยต่อ

การออกแบบหลักสูตรสถานศึกษาที่ยืดหยุ่น เราจะนำกรอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานมาประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย โดยมุ่งเน้นประโยชน์ของผู้เรียนเป็นสำคัญ

● วิเคราะห์ความต้องการ: สำรวจความสนใจ ข้อจำกัด และเป้าหมายชีวิตของนักเรียนกลุ่มเสี่ยงเป็นรายบุคคล

● ปรับลดความซ้ำซ้อน: ออกแบบหลักสูตรบูรณาการข้ามกลุ่มสาระการเรียนรู้ จัดทำเป็น "หน่วยบูรณาการ" ที่ครอบคลุมทั้งความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์

● เน้นทักษะชีวิตและอาชีพ: เพิ่มเติมสาระความรู้และทักษะเฉพาะทางที่นักเรียนสามารถนำไปใช้ประกอบอาชีพ หรือดูแลครอบครัวในพื้นที่จังหวัดอำนาจเจริญได้จริง