Institution / Role
Ritsumeikan University / Part-time lecturer
Description
Infancy and early childhood is a period of significant change in various functions, including perception, cognition, self-awareness, emotions and social skills, and is a crucial stage in human development. In this class, students will acquire a basic understanding of each topic and deepen their understanding of the developmental characteristics of these functions during infancy and early childhood, as well as the factors influencing them.
Textbook (Japanese books)
無藤 隆・子安 増生 編「発達心理学I」東京大学出版会
子安増生・二宮克美 編「キーワードコレクション 発達心理学 改訂版」新曜社
開講先 / 役割
立命館大学総合心理学部 / 非常勤講師
概要
乳幼児期は、知覚、認知、⾃⼰、感情、社会性などの諸機能が著しく変化する時期であり、ヒトの生涯発達において極めて重要な時期である。本講義では、各テーマに関する基本的な知識を⾝につけるとともに、代表的な⽂献や最新の研究論⽂を読み解くことで、乳幼児期における諸機能の発達的特徴とその要因について理解を深める。
教科書
無藤 隆・子安 増生 編「発達心理学I」東京大学出版会
子安増生・二宮克美 編「キーワードコレクション 発達心理学 改訂版」新曜社
Institution / Role
Kyoto University / Part-time lecturer
Description
Reading and discussing literature written in English is one of the most important skills for conducting good research. In this class, we aim to improve this skill by reading and discussing English literature related to psychology. Specifically, we will take up "social exclusion," one of the research topics in social psychology, and read English literature summarizing the latest research trends on this topic.
Textbook
Rudert, S. C., Greifeneder, R., & Williams, K. D. (2019). Current directions in ostracism, social exclusion, and rejection research (S. Rudert, R. Greifeneder, & K. Williams, Eds.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781351255912
開講先 / 役割
京都大学文学部 / 非常勤講師
概要
英語で書かれた文献を読み，他者と議論することは，より良い研究を行なっていく上で重要な能力のひとつである。本授業では，この能力の向上を目指し，心理学関連の英語文献を読み，その内容について議論していく。特に，今学期は，社会心理学の研究トピックのひとつである「社会的排除 (social exclusion)」を取り上げ，これに関する最新の研究動向をまとめた英語文献を読み進める。
教科書
Rudert, S. C., Greifeneder, R., & Williams, K. D. (2019). Current directions in ostracism, social exclusion, and rejection research (S. Rudert, R. Greifeneder, & K. Williams, Eds.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781351255912
Institution / Role
Kyoto University of the Arts / Part-time lecturer
Description
From the perspective of psychology, theories and research findings on children's mental and physical development and learning processes will be discussed, focusing on their relationship to educational and childcare practices. The knowledge required of teachers and caregivers in supporting independent learning ad the educational and childcare practices that should be based on this knowledge will then be discussed
Textbook (Japanese books)
田爪宏二「保育の心理学 保育の中で捉えるこころのすがたと育ち」あいり出版
服部環 監修，安齋順子 荷方邦夫 編著「『使える』教育心理学〈第4版〉」北樹出版
高櫻綾子「子どもの育ちを考える教育心理学 人間理解にもとづく保育・教育実践」朝倉書店
森口佑介「おさなごころを科学する 進化する乳幼児観」新曜社
開講先 / 役割
京都芸術大学こども芸術学科 / 非常勤講師
概要
心理学の視点から、子どもの心身の発達及び学習の過程に関する代表的な理論や研究成果について、教育・保育実践との関連を中心に論じる。その上で、主体的な学習を支える上で教師・保育者に求められる知見と、それを踏まえた教育･保育実践のあり方について考察する。
参考図書
田爪宏二「保育の心理学 保育の中で捉えるこころのすがたと育ち」あいり出版
服部環 監修，安齋順子 荷方邦夫 編著「『使える』教育心理学〈第4版〉」北樹出版
高櫻綾子「子どもの育ちを考える教育心理学 人間理解にもとづく保育・教育実践」朝倉書店
森口佑介「おさなごころを科学する 進化する乳幼児観」新曜社