Тиждень безпеки життєдіяльності

Сьогодні, коли в Україні ведеться повномасштабна війна проти вторгнення російського агресора, коли ситуація в країні є дуже стресовою для дітей: постійні сирени, вибухи, знервовані дорослі, військові зі зброєю – як ніколи підвищується роль освіти у підготовці учасників освітнього процесу до дій в надзвичайних ситуаціях, до подолання стресів та тривожності, адже безпека під час війни починається з обізнаності.

З метою проведення профілактичної роботи серед учасників освітнього процесу щодо дотримання правил безпечної поведінки, формування вміння прогнозувати небезпечні ситуації та знаходити правильні рішення щодо безпечного виходу з цих ситуацій, прищеплення навичок обережної поведінки в надзвичайних ситуаціях  та дбайливого ставлення до збереження свого здоров’я, життя та життя оточуючих, підняття рівня інформаційно-просвітницької роботи з питань безпечної життєдіяльності учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану  в закладі з 13 по 17 травня 2024 року було проведено Тиждень знань безпеки життєдіяльності «Цінуй життя, воно одне». 

Класні керівники провели з учнями бесіди з тематики запобігання травматизму та загибелі дітей внаслідок пожеж, при виявленні вибухонебезпечних предметів, правил поведінки на залізниці, біля недобудованих та аварійних будівель, з піротехнічними засобами, при користуванні побутовим газом, під час воєнного стану та щодо інших надзвичайних подій. В онлайн-режимі доведено до відома батьків  інформацію щодо профілактики травматизму серед дітей (безпечне поводження дитини вдома й на вулиці).

Зокрема, обговорили такі питання: що означає безпека; дорога до школи; будь обережним на вулиці і вдома; пожежна безпека; безпека понад усе.

6 та 7 клас пройшли 10 етапів квесту "Безпечні літні канікули". Отримали корисні знання, проявили креативне та логічне мислення. За рейтингом учні 6 класу виявилися студентами, а учні 7 класу - поліціянтами. Дуже цікаво та пізнавально провели час!

Неможливо передбачити всі ситуації, які можуть загрожувати життю і здоров’ю дитини. Ми й не ставили собі це за мету, а намагалися лише розглянути найтиповіші ситуації та основні правила запобігання небезпеки.