Ventajas e incovenientes

Decidir el nombre de nuestro equipo nuestro equipo y tomar respuestas consensuadas en la actividad anterior no es, seguramente, la primera ni la única actividad que habéis tenido que realizar alguna vez en equipo. De hecho, probablemente en más de una ocasión hayáis tenido que trabajar en grupo para conseguir un objetivo común, tanto fuera como dentro de la escuela. ¿Vuestra experiencia trabajando con otras personas ha ido positiva o negativa hasta ahora? Reflexiona acerca de ello: piensa en tres ventajas y/o inconvenientes del trabajo en equipo y, a continuación, realiza las siguientes actividades:

• Únete a tu grupo base y, utilizando la estructura cooperativa del folio giratorio, anotad de manera alternativa las tres ventajas y/o inconvenientes del trabajo en equipo en las que habíais pensado. Si alguna de las que teníais anotada se repite, podéis decir "paso".
• Seleccionad entre todos dos de ellas, las que consideréis más importantes (pueden ser positivas o negativas) y anotad cada una de ellas en dos post-it que colocaréis en un mural colectivo.
• Comentad con el resto de la clase, las ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo e intentad encontrar una solución a los inconvenientes o desventajas del trabajo en grupo que puedan haber surgido. De hecho, todo problema tiene siempre una solución. Porque recordad:

Por último, a partir de las aportaciones y sugerencias que hayan surgido durante el debate en clase y de todo aquello que se nos ocurra, nos adentraremos en el mundo del Visual Thinking o Pensamiento Visual y elaboraremos a mano y de manera individual o en parejas un mapa mental que recoja entre 5 y 7 ventajas de colaborar con los demás.

Aunque el mapa mental no lo hagamos en equipo, el contenido del mismo sí podemos consensuarlo con los demás y ayudarnos mutuamente. Cuando hayamos finalizado esta tarea colgaremos nuestros mapas en la pared de clase y/o en un sitio web.

Aunque el mapa mental no lo hagamos en equipo, el contenido del mismo sí podemos consensuarlo con los demás y ayudarnos mutuamente. Cuando hayamos finalizado esta tarea colgaremos nuestros mapas en la pared de clase y/o en un sitio web.