Коло професійних інтересів

 Незважаючи на невеликий стаж, Марина Володимирівна Фільнюк успішно формує власний методичний почерк, бо має глибокі теоретичні знання й велике бажання працювати з дітьми. На високому рівні володіє цифровими технологіями та інноваційними методами навчання.

Звертає увагу на розвиток критичного та творчого мислення здобувачів освіти, намагається підвищувати мотивацію учнів до вивчення математики. Опанувала дистанційні технології викладання.

Важливі справи, що наближають Перемогу

З першого дня війни організовувала з педколективом, старшокласниками, батьками збір коштів та продуктів для потреб військових. Тісно співпрацює з волонтерами, які організовують поїздки в зону бойових дій (передає з учнями продукти харчування, миючі засоби, листи для героїв). Бере участь в організації шкільних ярмарків та передаванні волонтерам зібраних коштів для купівлі матеріалів для ремонту авто, військового спорядження, а також благодійній організації «Вулик» для купівлі тканини на пошиття одягу захисникам. Усю звітну інформацію та навіть більше Марина Володимирівна розміщує на офіційних сторінках школи у соцмережах «Facebook» та «Instagram», які сама створила та постійно наповнює.

Використання освітніх технологій

 Під час підготовки учнів до НМТ на уроках математики Фільнюк М.В. ефективно застосовує не тільки традиційні, а й інноваційні технології та методики. Зокрема, технології педагогічної підтримки й супроводу індивідуальної траєкторії розвитку та саморозвитку особистості; технології педагогічного супроводу обдарованих учнів. Застосовує технологію тестової перевірки компетентностей, проблемні методи навчання, спрямовані на розвиток критичного мислення школярів.

Google-форми, презентації, блок-схеми, тести «Всеосвіти» – сервіси, що набувають своєї популярності не лише в діяльності Марини Володимирівни, оскільки допомагають зекономити час, об’єктивно оцінити рівень знань учнів, візуалізувати результати опитування.

Колекція цифрових та друкованих ресурсів

Із метою результативної та якісної підготовки учнів до НМТ Фільнюк М.В. використовує також дистанційні та змішані форми навчання, інтернет-ресурси, онлайн-платформи. Зокрема: «Prometheus»: курс «Математика. Підготовка до ЗНО»; «EdEra-Osvitoria»:  курс «Математика. Просто»; сайт УЦОЯО.

Учитель дієво застосовує в роботі як авторські, так і попередньо розроблені тести колег, завдання ЗНО минулих років, які розміщено на сайті «ЗНО. Освіта.UA». Її старшокласники використовують для збалансованої та якісної підготовки до НМТ вправи із практичного посібника Юрія Захарійченка «Сучасна підготовка до ЗНО. Новий формат».

Марина Володимирівна постійно удосконалює індивідуальну освітню траєкторію. З метою ґрунтовного аналізу систематично виконує тренувальні онлайн-тести різних років на сайті «ЗНО. Освіта.UA».

Використання дистанційних форм навчання

Під час дистанційного навчання вчитель надає перевагу таким програмам: «Google Meet» (для відеоконференцій), «Google-клас» – для економії часу вчителя і передавання та засвоєння знань, умінь, досвіду школярів ефективнішим. Розробляє власні відеоуроки. Має свій ютуб-канал.

"А ви про неї цього не знали!"

Любить спілкуватися з дітьми понад усе, адже вони щирі, завжди чесні. Пише вірші та публікує для своїх друзів. Ніколи не припиняє навчатися, постійно вдосконалює свої знання та вміння. Понад усе цінує сім’ю та дружбу.

200 балів

Підтвердженням плідної системної роботи вчителя є досягнення учня 11-А класу Бурдюга Івана, який у 2023 році одержав максимальну кількість балів за результатами національного мультипредметного тесту з математики.