Коло професійних інтересів

Русавська В.І. основним завданням у своїй роботі бачить виховання творчої особистості, здатної до самостійного мислення, добрих почуттів і справ. Учитель у роботі поєднує традиційний освітній інструментарій з інноваційними ідеями, які спроможні суттєво покращити результативність роботи.

Валентина Іванівна намагається будувати освітній процес так, щоб здобувач освіти отримував задоволення й робота була спрямована не на заучування, а на формування вмінь і навичок, не на експлуатацію інтелекту, а на його розвиток, що сприяє творчій компетенції дитини.

Важливим критерієм у роботі вчителя є особистісно орієнтований підхід до кожного учня.

Вихованці  Валентини Іванівни є постійними учасниками різноманітних конкурсів і проєктів. Під керівництвом учителя діти постійно створюють відеоролики, беруть участь у челенджах, літературних читаннях. Ці роботи можна переглянути в мережі «Фейсбук»  на сторінці закладу освіти.

Учитель бере участь у проєктах, вона долучилася до просвітницького марафону «50 сторінок Державотворення: Центральна Україна», взяла участь у створенні фільму «Я Україну повертав у спадок вічності і слави» (Пам’яті Леоніда Куценка).

На  уроках Валентина Іванівна приділяє значну увагу медіаграмотності, адже є учасником проєкту «Вивчай та розрізняй», навчає школярів протистояти ворожій пропаганді, розпізнавати фейки та маніпуляції в інфопросторі.

Використання освітніх технологій

Під час вивчення української мови та літератури активно застосовує сучасні технології навчання: ігрові, мультимедійні, проєктні, інтерактивні види і форми роботи, які стимулюють творчу активність школярів. Учитель практикує роботу в групах, оскільки співпраця – це шлях до прогресу, а взаємна допомога дозволяє обмінятися знаннями та засвоїти матеріал досконаліше. Застосовує технологію тестової перевірки компетентностей, проблемні методи навчання, спрямовані на розвиток пізнавальних інтересів та творчих здібностей школярів. Валентина Іванівна використовує різнорівневі домашні завдання та досліджує їх вплив на формування творчої особистості, ураховуючи індивідуальні здібності школярів.

Під час підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання на уроках української мови та літератури вчитель застосовує технології ситуативного моделювання. Вони передбачають створення цікавих нетрадиційних ситуацій і постановки чітких завдань, виконуючи які, учні обов’язково задіюють уяву, фантазію, креативне мислення.

Для досягнення результативності навчання Валентина Іванівна  працює над створенням навчального матеріалу з української мови та літератури (флешкартки, ментальні карти, тести, інтерактивні вправи). За допомогою цих засобів відбувається інтенсифікація процесу навчання, що сприяє розвитку творчого мислення учнів, формуванню в них умінь працювати в інформаційно-комунікаційному середовищі. 

У процесі реалізації моделей змішаного навчання користується різноманітними типами цифрових освітніх ресурсів та онлайн-сервісів.

Колекція цифрових та друкованих ресурсів

З метою ефективної підготовки учнів до НМТ учитель використовує такі навчально-методичні матеріали:

Авраменко О.М. Українська мова та література: збірник завдань у тестовій формі: II частина. Вид. 2-е. доповн. К. : Грамота, 2012. 160 с.;

комплект книг Авраменка О. «100 експрес-уроків української»;

Українська мова. Правопис у таблицях, тестові завдання. Харків: Вид-во «Ранок», 2018;

 Дем’яненко Г. Візуалізований посібник для підготовки до ЗНО. Харків: Видавнича група «Основа», 2020. 136 с.;

 авторські навчальні матеріали від Тарасенко Наталії.

Онлайн-ресурси:

•  канал «Відеорепетитор. Підготовка до ЗНО»;

• тести «ЗНО.Освіта.UA»;

• «Тренувальне онлайнове тестування. Підготовка до ЗНО». Львівський РЦОЯО;

•  ютуб-канал «На всі двісті»;

• мобільні застосунки: «Р.І.Д.», «Словотвір», «Мова – ДНК нації», «НевгаМОВНО»;

•  тестові завдання УЦОЯО за попередні роки;

•  експрес-уроки української мови Олександра Авраменка.

Вивчення досвіду роботи

Досвід роботи Русавської В.І. з проблеми «Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури засобами інноваційних технологій» вивчався шкільним методичним об’єднанням, був презентований та рекомендований для впровадження вчителями-філологами закладу освіти.

Професійні досягнення

Валентина Іванівна  постійно працює над розвитком індивідуальної освітньої траєкторії та професійної компетентності, але найвищим своїм  досягненням уважає успіхи  вихованців:

• Литвин Єлизавета – І місце у ІІІ обласному етапі Міжнародного  конкурсу з української мови ім. Петра Яцика,  2023 / 2024н.р.

• Литвин Єлизавета – І місце в IV Всеукраїнському етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу  учнівської молоді імені Тараса Шевченка, 2023 / 2024н.р.

• Шапаренко Анна – диплом ІІІ ступеня учасника ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад  з української мови та літератури, 2023 / 2024 н.р.

• Якубенко Анна, 2023 /2024 н.р. – нагороджена дипломом фіналіста за участь у Всеукраїнському  проєкті «Голоси мирних»,  2023 / 2024 н.р.

• Білоконь Кіра – І місце у Всеукраїнському  проєкті «Казкові ліси України», 2023 / 2024 н.р.

•  Шапаренко Анна –  ІІІ місце в обласному конкурсі  про походи вихідного дня «Таємниці природи», присвяченого 105 річниці від дня народження В. Сухомлинського, 2023 / 2024 н.р.

• Ковальчук Діана – диплом І ступеня у Всеукраїнському конкурсі творчих робіт «Національно-патріотичного становлення молоді» з нагоди відзначення Дня Соборності, 2023 /2024 н.р.

• Якубенко Анна – диплом ІІ ступеня у Всеукраїнському конкурсі творчих робіт «Національно-патріотичного становлення молоді» з нагоди відзначення Дня Соборності, 2023 / 2024 н.р.

• Драчук Ольга – ІІІ місце в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу творчості дітей та учнівської молоді «За нашу свободу» у номінації «Поезія», 2023 / 2024н.р.

• Якименко Владислав – ІІ місце у Всеукраїнському  фестивалі «Натхнення без кордонів», номінація «Театральне мистецтво», 2023/2024 н.р.

Нагороди, відзнаки

За багаторічну сумлінну працю, високий професіоналізм, вагомий внесок у розвиток освітньої галузі  Русавська В.І. має низку відомчих заохочувальних відзнак:

•  грамота Благовіщенської міської ради, 2021;

• грамота Благовіщенської міської ради, 2023;

• грамота відділу освіти та молоді Благовіщенської міської ради, 2023;

• подяка ІМЗО за підготовку номінанта Всеукраїнського конкурсу есе учнівської та студентської молоді «Мій Шевченко», 2023;

• грамота Благовіщенської міської ради, 2024;

• грамота відділу освіти та молоді Благовіщенської міської ради, 2024;

• подяка департаменту освіти і науки Кіровоградської обласної військової адміністрації за підготовку переможця третього(обласного) етапу ХХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, 2024.

Цікаво дізнатися

Працює вчителем української мови та літератури лише 5 років, хоча має 25 років педагогічного стажу. Любить вирощувати квіти, у вільний час – вишивати. Понад усе цінує дружбу та людяність.

200 балів

Підтвердженням  плідної роботи вчителя є успіх учениці 11 класу Суботи Вікторії, яка у 2024 році одержала максимальну кількість балів за результатами національного мультипредметного тесту з української мови.