Коло професійних інтересів

Нікітіна І.О. багато подорожує, відвідує історичні місця, музеї, виставки. Інна Олександрівна проводить віртуальні екскурсії з дітьми, що значно розширює їх кругозір.

Використання освітніх технологій

Нікітіна Інна Олександрівна практикує творчу подачу матеріалу, використовує різноманітні методики пояснень, цікаві повідомлення, проблемні ситуації під час викладу нового матеріалу. У своїй роботі використовує активні методи навчання, а саме: різні форми самостійної та творчі роботи, дискусії з учнями.

Підготовка учнів до НМТ триває протягом усього освітнього процесу. Перше, з чого Інна Олександрівна розпочинає, – це ознайомлення з програмою ЗНО/НМТ. На початку навчального року педагог оцінює рівень знань здобувачів освіти за допомогою тестів минулих років або пробного ЗНО/НМТ, потім розподіляє навантаження. Власна професійна діяльність педагога з цього питання переконливо засвідчує, що протягом навчального року слід постійно готувати учнів до особливої форми контролю, якою є тестування. Як продуктивний прийом Нікітіна І.О. відпрацьовує у здобувачів освіти навички виконання тестових завдань різної форми й ступеня складності, використовуючи такі цифрові інструменти для дистанційного чи змішаного навчання: Classtime, LearningApps, форми Google. Інна Олександрівна широко використовує картки для запам’ятовування дат, завдання на мапах, аналіз історичних джерел тощо. Основні складові підготовки до ЗНО/НМТ з історії України, на думку вчителя, – системність, регулярність, відповідальність.

Колекція цифрових та друкованих ресурсів

З метою ефективної підготовки учнів до ЗНО/НМТ учитель рекомендує їм опрацьовувати додаткові матеріали підручників з історії України та ефективно застосовувати інтернет-ресурси:

• Кульчицький С., Мицик Ю., Власов В. «Історія України: довідник для абітурієнтів та школярів»;

• сайт «Спеціалізована школа №3 з поглибленим вивченням IT»;

• сайт «ЗНО-онлайн»;

• сайт «LearningApps»;

• тести минулих років УЦОЯО;

• спецпроєкт EdEra та освіторії «Історія України в історіях».

• Тести ЗНО/НМТ попередніх років.

Учителі історії повинні збалансовано поєднувати цифрові завдання, роботу з підручником та робочим зошитом.

Власні публікації

Інна Олександрівна постійно підвищує фахову та педагогічну майстерність. Зокрема, має низку статей в обласних фахових виданнях:

Нікітіна Інна. Рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти із застосуванням технологій дистанційного навчання для вчителів історії. URL:https://drive.google.com/file/d/1S54ZoggJcVcOB2Zpt7RyrEspI8n4nrhI/view?usp=sharing.

Нікітіна Інна. Критичне мислення як засіб формування та розвитку творчих здібностей на уроках історії. Педагогічний вісник. 2021. № 1-2 (55-56), С. 147-152. URL: https://drive.google.com/file/d/1GRcfIEQyB3V3m9o61WphHmFUJaBFpt55/view.

Інна Олександрівна створила та постійно наповнює сайт цікавими матеріалами для учнів, батьків та вчителів.

Вивчення досвіду роботи

Досвід роботи Нікітіної І.О. з проблеми «Практичні аспекти використання онлайн-ресурсів на уроках суспільствознавчих дисциплін» вивчено адміністрацією закладу освіти, 2000-2021; комунальною установою «Міський центр професійного розвитку педагогічних працівників Кропивницької міської ради», 2021-2022.

Педагог є активним учасником обласних методичних заходів КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського». Зокрема, брала участь у методичному серфінгу для учителів історії, правознавства та громадянської освіти на тему «Компетентнісний потенціал громадянської та історичної освітньої галузі в НУШ» і презентувала власний досвід роботи за освітньою системою «Ліга крилатих» (15.03.2023).

Інна Олександрівна є учасницею проєкту «Вивчай і розрізняй».

Нагороди, відзнаки

За високу результативність у роботі Нікітіна І.О. нагороджена грамотою управління освіти Кіровоградської міської ради, 2009.

Цікаво дізнатися

Інна Олександрівна любить спілкуватися з дітьми. Понад усе цінує чесність і порядність.

200 балів

Підтвердженням плідної роботи вчителя є досягнення учнів. Учениця 11 класу Калянова Катерина у 2024 році одержала максимальну кількість балів за результатами національного мультипредметного тесту з історії України.

У 2022 році двоє випускників Нікітіної І.О. одержали максимальну кількість балів за результатами національного мультипредметного тесту з блоку «Історія України» – Савенко Анастасія, Гуртовий Назарій.