人と機器のインタラクションを円滑にするインタフェースデザインについて,人間工学や感性工学の側面から研究しています.
デジタル・インクルージョンの実現に向けて、障害のある方のインタフェースに対するユーザビリティ評価や、それに応じたデザイン手法の検討に取り組んでいます.
統計解析を用いた教育データの効果的な活用方法を検討しています.障害のある子どもの教育活動におけるICT活用についても実践的な研究に取り組んでいます.
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