Μικροί μετεωρολόγοι
Δημιουργία μετεωρολογικού σταθμού και προβολή δελτίου καιρού
Ατομικές κατασκευές: Τροχός καιρού, θερμόμετρο, ανεμόμετρο, ο κύριος Μποφόρ
Κατασκευές και παρουσιάσεις σε ζευγάρια και ομάδες των τεσσάρων και πέντε μαθητών
Δημιουργούμε τον τροχό του καιρού
σε συνεργασία με το ζευγάρι μας.
Γινόμαστε μετεωρολόγοι και λέμε το δελτίο καιρού!!
Παρατήρηση καιρού και θερμοκρασίας για 2 εβδομάδες
Αποτ΄ύπωση του επικρατέστερου καιρικού φαινομένου για δύο εβδομάδες
Κατασκευή καιρικών φαινομένων με πλαστελίνη και αποτύπωση του αγαπημένου καιρικού φαινομένου
Αποτύπωση της πιο ζεστής και κρύας μέρας της εβδομάδας
Τι να φορέσω σήμερα;
«Ο ήλιος κι ο Αέρας»
Ο αέρας θύμωσε
με τον ήλιο μάλωσε...
Πώς μετράμε τον άνεμο;
20230201_095407.mp4Το ανεμόμετρο στην τάξη
Τι μπορεί να σηκώσει ο άνεμος ανάλογα με την ένταση του
Σειραθέτηση εικόνων αναλόγως της έντασης του ανέμου, τόσο στην στεριά όσο και στην θάλασσα.
Ο κύριος Μποφόρ όπου τα παιδιά αποτύπωσαν την κλίμακα Μποφόρ γράφοντας αριθμούς έως το 12 και αντιστοιχώντας τόσο άνεμο όσο τους λέει ο μεγαλύτερος αριθμός σε κάθε βαθμίδα έντασης του ανέμου
Κατασκευή βιβλίου με χαρτοκοπτική εικόνων από την κλίμακα Μποφόρ, σειραθέτησης τους, γραφή αντίστοιχων αριθμών και ονομασίας της έντασης του ανέμου
Τα τέσσερα σημεία του ορίζοντα και προσανατολισμός στο χώρο με το σώμα, με αντικείμενα και με ψηφιακό παιχνίδι
Πειράματα για τον άνεμο και το νερό
