New-S-ton-Pertini

La gazzetta dello studente

Laboratorio

Il giardino del Mondo

Anche quest'anno il Dipartimento Sostegno ha organizzato molti laboratori, nel rispetto delle norme di prevenzione anti-Covid-19. Nel laboratorio "Il giardino del Mondo", gli studenti imparano le principali tecniche di giardinaggio e di gestione dell'orto, con particolare attenzione alle piante aromatiche e da frutto, alla biodiversità e alla storia di ogni vegetale.

Nel collage di foto che riportiamo, gli alunni hanno messo in pratica la tecnica di propagazione per talea, che sfrutta le proprietà rigenerative delle piante, e hanno imparato le principali caratteristiche delle bulbacee, interrando bulbi di tulipano e anemone, i quali fioriranno a inizio primavera.

Erasmus+

Erasmus Plus è il programma integrato per l’istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport proposto dalla Commissione europea per il periodo 2014 – 2020.

Con una dotazione finanziaria di 14,7 miliardi di euro, il programma in questi anni ha finanziato opportunità di studio, formazione, insegnamento e volontariato internazionali, destinati a studenti universitari, delle scuole professionali, formatori, insegnanti, tirocinanti e giovani lavoratori

L’Istituto Newton Pertini ha una lunga tradizione in ambito di finanziamenti Europei, e attualmente i progetti Erasmus Plus in svolgimento sono i seguenti:

Digital Citizenship Education: Using Smart Technologies Smartly’, i partner sono istituti scolastici di Turchia, Romania, Spagna. Referenti: proff. Fantinato e Carrara.

“The teenager’s dilemma: Pro-Social or A-social behaviour?” I partner sono istituti scolastici e Università di Grecia, Romania, Spagna, Referenti: proff. M.L. Gallo e Lavenia.

“Sport Opens School” I partner sono istituti scolastici, enti e associazioni di Romania, Malta, Portogallo e Ungheria . Referente: Prof.ssa Caicci Annalisa

In agosto 2020, l’ultima tornata di finanziamenti del progetto Erasmus PLUS ha visto vincitore un’altre progettualità del Newton-Pertini!

‘Moving forwards, looking backwards’, referenti proff. Inglis e Rampado. Progetto presentato con i paesi partner Spagna, Polonia, Germania, Paesi bassi, Romania, si occuperà del tema del patrimonio culturale e naturale, e vede coinvolte le classi del liceo linguistico, principalmente le classi seconde.

Per ovvi motivi, le mobilità precedentemente previste, si stanno realizzando in questo momento in modo virtuale, grazie alle piattaforme virtuali e allo spazio eTwinning!


ERASMUS WEEKS

30 NOVEMBRE - 4 DICEMBRE e 14-18 DICEMBRE 2020

Progetto Erasmus+ Moving forwards, looking backwards: partono le ERASMUS WEEKS!

Per 2 settimane, ogni giorno alle h. 18.00 tre studenti a turno al giorno delle classi 2ALL e 2 BLL si incontreranno in videoconferenza con gli alunni delle scuole-partner di Spagna, Romania, Germania, Polonia e Paesi Bassi.

Sarà un momento emozionante per conoscersi e per scambiare idee ed impressioni riguardanti il progetto e le diverse culture, che ogni studente rappresenterà in questa coinvolgente iniziativa.

Seguirà una seconda Erasmus Week, prima delle festività Natalizie, per meglio conoscere costumi e tradizioni di ogni paese partecipante.

WHAT IS eTWINNIG?

For our Erasmus+ project we will use the Etwinning platform. What it is this? Well Etwinning is a platform launched in 2005 by European community and from 2014 is co-united with Erasmus.

This platform is for contact and communication between students’ from European nations. In the platform there’s a private space called the Twinspace where only the members of the project can enter. Teachers invite students to enter in the space.

The Twinspace platform offers tools where students from different countries involved in the same project can communicate and collaborate,for example by uploading video, photos, presentations, maps and creating project pages together. We will use the Etwinning platform to have meetings with the students from the partner countries and share the work on our territory Heritage.

The next step in our project is to take part in a ERASMUS WEEK, a whole week of online meetings from the 30 th of November to the the 4 th of December. The here will be another ERASMUS WEEK from the 14 th to the 18 th of December, where more students will meet every evening. In the first online conference week some of the students from each country will introduce themselves to everyone and talk about the different type of Heritage that they have been working on for the project and in the second one in December other students will talk about Christmas Heritage and related topics. These conferences will definitely be a useful and fun experience for all the students from the different countries to meet to share and learn about each country's type of heritage.

A. Z., R. R.

Our eTwinning project

Hello everyone! We are V. and S. from 2B LL. Today we are going to explain to you something about our new project with eTwinning, which is a platform where some students from six different countries Italy, Romania, Germany, Spain, the Netherlands and Poland, meet each other with a video call and they talk about themselves and their countries’ heritages.

We are a part of a group and together we are going to talk about Verona’s heritage and the Arena.

Let’s have a look at some basic information on Verona:

  • It’s near l\Lake Garda the west of Padua.

  • It’s known as the city of love for the plays that were set here like Romeo and Juliet.

  • There are many famous monuments, like the Arena, Juliet’s balcony, Bra square.

  • There are many different types of restaurants and coffee shops and ice-cream parlors, like Amorino which makes ice-cream shaped like flowers and it is near the Arena.

Verona was given Verona World Heritage status by UNESCO on the 30th of November 2000for its enormous cultural contribution to the world.

Thanks for your attention. We hope you like it, this information will be useful for your future.

Venice 4ever

Venice is one of the most beautiful cities in the world, and William Shakespeare was attracted to it. He set five plays in Venice or nearby it. The one we studied this year is The Merchant of Venice, a dark comedy which has as its main characters Antonio, a rich merchant and Shylock, a Jewish moneylender. We can’t tell you all the story, otherwise this article would become too long, but the morals in this play are, for example 'all that glitters is not gold', or that love triumphs always over everything, or almost.

Founded in the 5th century and spread over 118 small islands, Venice became a major maritime power in the 10th century. It was a liberal city, with open minds. The reason for the town’s continuing success was its excellent economic and commercial organisation.

However, at the heart of the lagoon, Venice is one of the greatest capitals in the medieval world. Venice and its landscape are the result of an interaction between people and the natural environment. People show technical and creative skills in the realization of works in the lagoon area.

This year our class was chosen to take part in the Erasmus project, where students from Spain, Germany, Poland, Netherlands, and Romania are involved. When the foreigner students are going to come to Italy, the main destination will be Venice. Why? Well, because it is the capital city of our region and also the portrayal of the italian culture, architecture and art. Then, since world and local heritage is one of the themes of the Erasmus project, Venice, being one of the UNESCO World Heritage, it’s the ideal place.

We can bring the students to see great monuments such as Piazza San Marco, which is dedicated to St Mark, the patron of Venice, and Piazzetta (the cathedral and Palazzo Ducale).

We can also accompany them to visit the Basilica of Saint Mary, a church which is built and dedicated to Our Lady of Health. It tooks 50 years to be built, in fact the labours started in 1631 and finished in 1681, when it was finally consecrated.

Another important thing that recognizes Venice is the Carnival which nowadays it’s a famous tourist attraction. Today about 3 million people visit Venice every year during the carnival period. This tradition became famous in the 12th century, where small groups of masked actors acted using simple stories. The characters were: doctors, captains, two lovers, acrobats, old men, female servants etc. Famous masked characters are Arlecchino, Pulcinella, Colombina and Pantalone. From that, people started wearing masks also during the year and then was instituted the period of Carnival, where everyone, disguised in different characters, walks through Venice’s streets.

A. N., A. B.

Elezioni consiglio di istituto

Nei giorni di domenica 29 e lunedì 30 novembre 2020 si sono svolte le elezioni per il rinnovo del Consiglio d’Istituto, che resterà in carica per il triennio 2020-2023

Ciascun elettore è stato chiamato a votare i rappresentanti della propria componente secondo liste di candidati presentate precedentemente, e per la prima volta, il voto si è svolto ONLINE, in rispetto alle regole anti-contagio da Covid 19.

I nuovi componenti del Consiglio di Istituto Newton-Pertini sono:

Componente docenti - Lista E PLURIBUS UNUM

  • TIBERIO LUIGI BOTTACIN,

  • MARIA LUISA BEZZEGATO

  • FRANCESCA RAMPADO

  • MARIO SCAPOLO

  • ELISABETTA PILLER PUICHER

  • ALBERTO SQUlTlERl

  • MAURIZIO GALEAZZO

  • MONICA CAVAZZANA

Componente studenti - Lista LE VOSTRE IDEE LA NOSTRA VOCE

  • GIACOMO SALVADEGO

  • FILIPPO SCANTAMBURLO

Componente ATA - Lista TUTTI UNITI PER UNA SCUOLA SICURA

  • MICHELA BUSSOLO

  • MAURO BALDANZA

Componente genitori - Lista LA SCUOLA È PARTECIPAZIONE

  • ERIKA PAMIO

  • RUGGERO MASON

  • FEDERICA BEZZEGATO

  • STEFANO FARDIN

BUON LAVORO!

SPAZIO ASCOLTO

A. S. 2020-2021

  • Martedì dalle ore 9.30 alle ore 12.30 (on line con meet);

  • Mercoledì dalle ore 9.30 alle ore 12.30 (se in presenza a scuola).

  • Che cos’è lo Sportello di ascolto?

Uno spazio d’incontro, un luogo, un tempo, dove puoi essere ascoltato.

L’ operatore (psicologa) ascolta, senza giudicare, e aiuta coloro che desiderano un confronto su amicizia, scelte, difficoltà, orientamento ecc., oppure riflettere sulle proprie risorse e relazioni con gli altri o sulle difficoltà che si possono incontrare.

  • Quando ti puoi rivolgere allo Spazio di Ascolto?

Tutte le volte che desideri essere ascoltato e che vuoi confrontarti con qualcuno. L’accesso è libero. Vige la riservatezza ed il segreto professionale. Allo Spazio di Ascolto puoi accedere da solo, in coppia o in piccolo gruppo.

  • Quali sono gli orari dello Spazio di Ascolto?

Il martedì on line dalle 9.30 alle 12.30, il mercoledì dalle 9.30 alle 12.30 se si è a scuola, presso l’aula studenti 118,(Newton) da martedì 16 novembre. Come si accede allo Spazio di Ascolto?

Puoi lasciare un bigliettino con il tuo nome, cognome e la classe nella cassetta della posta dello Spazio di Ascolto (vicino aula 118) se saremo in presenza a scuola; oppure inviare la tua richiesta alla prof.ssa Gallo e alla prof.ssa Fiorotto con la mail istituzionale: marialuisa.gallo@newtonpertini.edu.it; valentina.fiorotto@newtonpertini.edu.it, se in Didattica a distanza. Il tuo messaggio sarà inviato alla dott.ssa Valentina Colucci che ti contatterà. Tutto sarà fatto in modo da garantire la tua privacy.

Per ulteriori informazioni puoi contattare le prof.sse Maria Luisa Gallo e Valentina Fiorotto.