Je propose des consultations pour mieux comprendre une difficulté, prendre du recul et trouver des stratégies adaptées, ainsi que des bilans neuropsychologiques lorsqu'une évaluation cognitive est indiquée.
Lorsque la situation le justifie, je réalise également des bilans neuropsychologiques permettant d'explorer le fonctionnement cognitif : capacités intellectuelles, attention, fonctions exécutives, mémoire et apprentissages.
Diplômée de l'Université Libre de Bruxelles et bénéficiant d'une expérience en milieu hospitalier, je propose une approche individualisée, adaptée à chaque situation.
Mon objectif est d'aider chacun à mieux comprendre son fonctionnement, à prendre du recul sur les difficultés rencontrées et à identifier des stratégies concrètes pour le quotidien.
Une consultation peut permettre de faire le point sur des difficultés d'attention, d'organisation, de mémoire, d'apprentissage ou de gestion des émotions, mais aussi sur des questionnements autour du TDAH, du haut potentiel intellectuel (HPI) ou plus largement du fonctionnement cognitif.
Un bilan neuropsychologique n'est pas systématiquement nécessaire. Lorsqu'une évaluation complémentaire paraît utile, nous pouvons déterminer ensemble quels examens sont réellement pertinents ou vers quel professionnel s'orienter
Une consultation peut être utile lorsqu'une difficulté ou une question se pose, sans qu'un bilan neuropsychologique soit nécessairement indiqué.
• Difficultés d'attention, de concentration ou d'organisation
• Procrastination, surcharge ou sentiment d'être débordé
• Difficultés de mémoire ou d'apprentissage
• Difficultés à gérer les émotions ou la frustration
• Questionnement autour d'un TDAH, d'un HPI ou plus largement de son fonctionnement cognitif
• Difficultés scolaires ou professionnelles
• Interrogations concernant le comportement ou le fonctionnement de son enfant
• Conseils aux parents et stratégies à mettre en place au quotidien
• Compréhension d'un bilan ou d'un diagnostic déjà réalisé
La consultation peut être ponctuelle. Elle permet de faire le point, de prendre du recul et de déterminer les solutions les plus adaptées à la situation.
Lorsqu'une évaluation cognitive est indiquée, différents bilans neuropsychologiques peuvent être proposés en fonction de la demande.
Bilans attentionnels et évaluation neuropsychologique dans le cadre d’une suspicion de TDAH, chez l’enfant et l’adulte.
Bilan intellectuel ou bilan psychométrique (QI), notamment dans le cadre d’un questionnement autour du haut potentiel intellectuel (HPI), chez l’enfant et l’adulte.
Évaluation cognitive dans le cadre de difficultés ou de troubles des apprentissages, en complément si nécessaire des bilans spécialisés
Bilans de mémoire et fonctions exécutives.
Les évaluations sont proposées en fonction de la demande et de la situation clinique. Pour connaître les différents bilans, leur déroulement et leurs indications, consultez la page Bilan neuropsychologique.
Lorsqu'un bilan est indiqué, il débute par un premier entretien permettant de préciser la demande, de retracer les éléments utiles du parcours et de déterminer les évaluations pertinentes.
Les tests sont ensuite sélectionnés en fonction de l’âge, des difficultés rencontrées et de la question clinique. Le bilan se termine par un entretien de restitution au cours duquel les résultats et les conclusions sont expliqués, avec remise d’un compte rendu écrit.
Si des évaluations ont déjà été réalisées, pensez à transmettre les comptes rendus disponibles avant le rendez-vous.
Cette consultation permet de faire le point sur une difficulté ou un questionnement, de mieux comprendre son fonctionnement cognitif et de bénéficier de conseils et de stratégies adaptés. Elle peut être ponctuelle et ne nécessite pas la réalisation d'un bilan neuropsychologique.
Lorsqu'un bilan est envisagé ou que des évaluations ont déjà été réalisées, cette première consultation permet de faire le point sur les éléments disponibles et de déterminer ce qui est réellement pertinent pour la suite.
Consultation de suivi et stratégies — 70 €
Cette consultation permet de travailler de manière concrète sur les difficultés d'attention, d'organisation, de planification, de mémorisation ou de méthodes de travail identifiées lors d'un bilan ou d'une première consultation.
Elle s'adresse aux enfants, adolescents et adultes, avec des objectifs adaptés aux difficultés rencontrées dans la vie scolaire, professionnelle ou quotidienne.
Des supports pratiques adaptés peuvent être remis à l'issue de la séance lorsque cela est pertinent.
Consultation possible au cabinet ou en visioconférence.
En savoir plus sur les méthodes de travail et stratégies cognitives
Bilans neuropsychologiques
Les différents bilans, leurs indications, leurs modalités et leurs tarifs sont présentés sur la page consacrée aux bilans neuropsychologiques.
Voir les bilans neuropsychologiques et leurs tarifs
Pour toute demande de consultation, de conseil ou de bilan, le premier contact se fait de préférence par e-mail :
elvira.vaneyll@gmail.com
Merci de préciser :
L'âge du patient (enfant, adolescent ou adulte).
Les difficultés rencontrées au quotidien ou le motif de la démarche.
Téléphone : 06 25 94 94 95 (Merci de laisser un message écrit ou un SMS, le cabinet ne répondant pas aux appels directs pendant les consultations).
Adresse : Centre d'affaires La Mayrale, 30 Route de Marcorignan, 11100 Narbonne.
Horaires de consultation:
Lundi : matin
Mardi : de 9 h à 17 h (dernier rendez-vous à 16 h)
Mercredi : matin
Jeudi : matin
Stationnement : Parking gratuit disponible sur place pour les patients (entrepôt du bricolage)