Pour devenir enseignant-chercheur, l'obtention d'un diplôme de niveau bac +8 est nécessaire. Deux parcours sont possibles:

1. Le doctorat dans le domaine d'enseignement et de recherche, qui aboutit à la soutenance d'une thèse en neurosciences.

2. L'agrégation de l'enseignement supérieur, accessible après un doctorat et souvent suivie d'une habilitation à diriger des recherches (HDR).

Pour intégrer l'enseignement supérieur public, il est souvent nécessaire de réussir un concours de recrutement, tel que le concours de maître de conférences.

Compétences techniques :

• Maîtrise des outils pédagogiques et des technologies éducatives.

• Expertise dans les techniques de recherche avancées spécifiques à son domaine.

Compétences en communication et en travail d'équipe :

• Capacité à expliquer des concepts complexes de manière claire et compréhensible.

• Aptitude à collaborer avec des collègues, des étudiants et des chercheurs de diverses disciplines.

• Compétences en présentation et en publication des résultats de recherche.

Compétences organisationnelles :

• Gestion du temps et des priorités pour équilibrer l'enseignement, la recherche et les tâches administratives.

• Planification et organisation des cours, des travaux pratiques et des projets de recherche.

Connaissances spécialisées (outils et technologies) :

• Expertise approfondie et à jour dans le domaine de spécialité de recherche et d'enseignement.

• Connaissance des théories, concepts et avancées récentes dans son domaine.

Analyse et résolution de problèmes : 

• Capacité à identifier des problèmes complexes et à développer des stratégies pour les résoudre.

• Compétences en analyse critique et en évaluation des résultats de recherche pour améliorer les méthodologies.

Relations professionnelles : 

• Interaction quotidienne avec les étudiants, tant au niveau des cours que de l'encadrement de projets de recherche. 

• Collaboration avec des collègues enseignants et chercheurs, souvent dans le cadre de projets de recherche multidisciplinaires.

• Participation à des réseaux académiques, conférences et séminaires pour échanger sur les avancées de la recherche et les pratiques pédagogiques.

Instances administratives et réglementaires :

• Participation à des comités académiques, tels que des conseils de département ou des commissions de recherche.

• Respect des politiques institutionnelles et des normes académiques pour l'enseignement et la recherche.

• Conformité avec les exigences éthiques et réglementaires pour la conduite de la recherche, y compris l’obtention des approbations nécessaires pour les projets de recherche.

Structures d'employeurs :

• Universités et grandes écoles, offrant un cadre institutionnel pour l’enseignement et la recherche.

• Instituts de recherche affiliés aux universités ou indépendants, où l'accent est mis principalement sur la recherche.

• Organismes gouvernementaux ou non-gouvernementaux de recherche et développement.

Conditions de travail :

• Travail principalement en bureau, salles de classe et laboratoires.

• Horaires souvent flexibles, mais pouvant inclure des soirées et des week-ends en fonction des besoins d'enseignement et de recherche.

• Nécessité de déplacements fréquents pour participer à des conférences, séminaires et ateliers de recherche.

Enseignement : Préparer et dispenser des cours, des travaux dirigés et des travaux pratiques aux étudiants de divers niveaux académiques.

Recherche : Concevoir, planifier et mener des projets de recherche originaux, analyser les résultats et publier les découvertes dans des revues scientifiques.

Encadrement : Superviser les travaux des étudiants en master et doctorat, y compris la direction des thèses et mémoires.

Gestion académique : Participer à la gestion administrative du département.

En France, un enseignant-chercheur gagne en moyenne entre 2 200 et 3 400 euros bruts par mois, soit 26 400 à 40 800 euros bruts annuels. Les salaires peuvent varier selon l'expérience et d'autres facteurs, avec un débutant touchant environ 24 000 à 30 000 euros bruts annuels, et un professeur des universités en fin de carrière entre 45 000 et 70 000 euros bruts annuels.