20 Anos da Lei federal 10639/03
Currículo da Cidade com orientações pedagógicas, conceitos e práticas para promoção de vivências antirracistas direcionadas à população negra. O documento apresentado está em consonância com a Lei nº 10.639/2003, que altera a LDB 9.394/96 e aponta a obrigatoriedade do ensino da história e cultura africana e afro-brasileira na escola.
Currículo da Cidade para a Educação Indígena.
Buscando contribuir com as ações pedagógicas de valorização das culturas e histórias dos Povos Indígenas Brasileiros, tendo em vista a Lei Federal 11645/08 e o Currículo da Cidade Povos Indígenas, a DRE Campo Limpo promoveu no dia 22/08 das 9h às 12h no Teatro Oscarito - CEU Casa Blanca, Seminário Povos Indígenas.
Links Materiais Utilizados:
Apresentação: https://drive.google.com/file/d/1ylPaPvlEGFS5V2VOHMS0YQN_rA21kqTW/view?usp=drive_link
Palestra: https://drive.google.com/file/d/1bfSzSya9z-YO2uPHc9TyRraGq6xolz1O/view?usp=drive_link
Caderno de Orientações: https://drive.google.com/file/d/1JCNuVmA59JvjiQtMe9Fxz81oCkVHaaB7/view?usp=drive_link
Currículo da Cidade com orientações pedagógicas para a educação de povos migrantes.
O documento apresentado está em consonância com a Política Municipal para a População Imigrante, a Lei Municipal nº 16.478/2016, que assevera a garantia de direitos no Município de São Paulo.
A presente publicação, parceria entre o Ministério da Educação e a Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, tem o mérito de trazer ao conhecimento de todos os setores interessados da sociedade, questões, informações, bem como os marcos legais das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino da História e Cultura Afro- Brasileira e Africana, de acordo com a homologação, em 18 de maio de 2004, do Parecer 03/2204, de 10 de março, do Conselho Pleno do CNE aprovando o projeto de resolução dessas diretrizes. Amplia-se, assim, o debate sobre tema de alta relevância na agenda do Governo Federal.
(Tarso Genro – Ministro da Educação)
O Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), tem o prazer de apresentar Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais. O presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva, em uma de suas primeiras ações, promulgou a Lei n° 10.639, em 9 de janeiro de 2003, instituindo a obrigatoriedade do ensino de História da África e da Cultura Afro-brasileira. No ano de 2004, o Conselho Nacional de Educação aprovou o parecer que propõe as Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações ÉtnicoRaciais e para o Ensino de História e Cultura Africanas e Afro-Brasileiras.