PROJETO “ARCA DE ÉBANO”

O QUE É ARCA DE ÉBANO?

O ébano é a madeira africana mais conhecida no mundo desde tempos imemoriais, tem a cor preta e é utilizada principalmente para confecção de objetos de decoração, artes e instrumentos musicais. O Projeto “A Arca de Ébano” é mais uma das ações desenvolvidas pelo Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais da DIPED – DRE Campo Limpo em parceria com o Prof. Dr. Salomão Jovino da Silva, que teve início com as atividades de formação do GT (Grupo de Trabalho) e Agrupamentos nos horários coletivos em 2014. A ação consiste na realização da itinerância em que as 10 (dez) arcas percorrerão todas as escolas da DRE Campo Limpo, possibilitando o contato de educandos e educadores com instrumentos tradicionais, literatura e mapas, objetivando a construção de um currículo que valorize os saberes constituídos pela população Africana e Afro-brasileira ao longo da história da humanidade. Acreditamos desta forma, abordar a Lei 10639/03 como se alegoricamente fosse uma Arca de Ébano, que atravessando o Atlântico veio repousar em uma praia qualquer do litoral brasileiro.

OBJETIVOS

1. Estimular a curiosidade de bebês, crianças, adolescentes, jovens e adultos a partir de objetos diversos que apresentam as Culturas e Histórias antiga e recente de povos africanos e seus descendentes na diáspora, inclusive no Brasil;

2. Refletir e debater sobre as contribuições Históricas e Culturais dos povos Africanos para a formação socioeconômica e cultural do mundo contemporâneo e do Brasil;

3. Apresentar o conhecimento Histórico e as contribuições Culturais Africanas como parte importante para a constituição da autoestima dos(as) estudantes negros(as), coibindo os efeitos do racismo na evasão e desempenho escolar.

COMO USAR

A partir de jogos e brincadeiras, canções, imagens, mapas, livros que tratam da História e Cultura Africana propor experiências pedagógicas que favoreçam:

• A construção das identidades;

• Jogos lógico-matemáticos africanos;

• Musicalidades negras e musicalização infanto-juvenil;

• Expressão, representação e educação visuais;

• Contos africanos e afro-brasileiros em processo de letramento e autoria;

• Histórias e Geografias da África e da Diáspora;

• Oralidades de matrizes africanas.