На час дистанційної освіти та  воєнних дій банки готових методичних вказівок, що містять  STEM-проєкти, наприклад:

−    книга «Посібник для вчителя. STEM-проекти для початкової школи» (https://www.yakaboo.ua/ua/posibnik-dlja-vchitelja-stem-proekti-dlja-pochatkovoi-shkoli.html). З широким контентом для початкового рівня освіти;

−    web-stem-школа (http://yakistosviti.com.ua/uk/web-stem-shkola-2021) відкритий захід для педагогів, який проводиться регулярно протягом чотирьох останніх років;

−    віртуальний STEM-центр Малої академії наук України (https://stemua.science/) – центр реальних і віртуальних навчальних досліджень;

−    відділ STEM-освіти ІМЗО інформативна спільнота в мережі Фейсбук, яка публікує інформацію про проведені STEM-заходи (уроки, проєкти, конкурси тощо) в своєму закладі освіти, хештеги для пошуку «інженернийтиждень» та «томущоцікаво»;

−    кращий гендерночутливий урок онлайн (https://stem-lesson.info/) – сайт конкурсу STEM-уроків, де можна ознайомитися з роботами переможців конкурсу минулих років. Кожен урок являє собою міні-проєкт, реалізований з учнями різних вікових категорій;

−    stem-проєкти (http://kolosok.org.ua/stem_proekty/) – опис деяких STEM-проєктів від видання «Колосок».

−    steamexperiments (http://steamexperiments.com/ ) – Інтернет-ресурс для педагогів, які хочуть впроваджувати STEM та шукають нові ідеї проєктів;

−    scientix (http://www.scientix.eu/) – онлайн-платформа, що містить дидактичні матеріали для вчителів природничо-математичних дисциплін, а також інформує європейську освітянську спільноту про інноваційні освітні конкурси;

−    тeacherstryscience (http://www.teacherstryscience.org/) – сайт, який містить матеріали для проведення STEM-проєктів (плани уроків), стратегії навчання і ресурси, які покликані викликати інтерес учнів до наукових досліджень.

Навіть звичайна реплікація вже готового проєкту, у вашому закладі освіти чи класі, може надати дітям більшої зацікавленості темою в межах опрацьованого проєкту, а також підвищити увагу до навчання предмету, в цілому. Цінність STEM-освіти полягає втому, що на простих моделях здобувач освіти може багаторазово помилятися здійснюючи власний науковий пошук або втілюючи інженерний задум у життя.

Teachhub