製造一張臉

活動名稱：製造一張臉 CREATE-A-FACE

教學時間：約50分鐘

教學單元：

• 程式編寫(programing)
• IF敘述式(if statements)
• 簡易對象程式編寫(simple object-based programming)
• 人類與電腦的互動(human-computer interaction)
• 人工智慧(artificial intelligence)

教學目標：此活動適合用來了解變數以及指派的運作方式。

對象：9~10+歲(成人可能會想放棄第二個編程活動)，從7到數百人都可

先備知識：繪圖，簡單推理

課前準備：

• 兩張大眼睛卡片(寬)
• 兩張大眼睛卡片(窄)
• 兩張大眉毛卡片
• 一張嘴巴，用一個圓圈將四根管子串起來
• 六張程式卡
• 要修改的程式表集
• 三張卡，告訴觀眾要做些什麼
• 筆，卡片和紙張，用於繪製臉部表情和寫新的說明

活動設計：

• 製備：

在課程開始之前，可以先來製作臉部的元件。眼睛和眉毛可以用雙面膠或膠水將彩色的紙黏貼在硬紙上，模版中提供的尺寸比較小（大約一半），如果你要用它，可以先用複印機將它放大。嘴巴是由四根長條管子(或紙捲)製成，用一根繩子或線連接成圓圈，然後在用鮮紅色的紙將它裝飾一下。

• 吸引注意力的技巧：

播放感情機器人的影片應該會讓學生對這個活動更感興趣，畢竟這個活動本質上就是做一樣的事情，只是是用管子和卡片做成的機器人。說明你將試著設計一個機器人臉，看看會多難！

• 設置臉部表情：

挑出六名自願者到前方，它們將按照程式中的說明控制機器人臉部的不同器官，課堂中其他的人將製造可讓機器人產生反應的噪音，如果你有較長的活動時間，你可以換人前來操作機器人的功能，如果你想讓參與度更高，那你可以一次使用兩個機器人臉來進行活動。

讓兩個身高最高的自願者拿眉毛，並相隔適當位置站著。將眉毛盡可能得拿高，在理想的狀況下，它們的背後會有一道白色的牆，接下來再給兩個自願者各拿一個寬眼睛和窄眼睛，它們跪在前兩個自願者前面，拿著窄眼睛並置於眉毛下方，寬眼睛則是放在後面，等到有需要再使用，最後剩下的兩個自願者則跪在最前方，手裡握住嘴巴兩端。

• 操作臉部表情：

現在你有了機器人的臉，可指出如果沒有任何規則─沒有程式，則它不會做有任何有用的事，你可以對整個臉部表情寫出指示，但較常見的是由各個獨立的對象組合成(兩個眉毛，兩個眼睛，兩邊嘴巴)，每個都有自己獨立的規則。

給每個人操作部位的說明書來操作它們拿的器官，這些說明書都在本文檔的結尾提供。它們的規則是如果……則……，舉個眼睛的例子：

如果聽到﹝很好﹞的聲音，則打開寬眼睛

如果聽到﹝討厭﹞的聲音，則打開窄眼睛

如果聽到﹝突然﹞的聲音，則打開寬眼睛

解釋說它們必須聆聽台下的人發出的聲音，並做出動作。眉毛可以盡可能的升高，或低到只在眼睛上方的位置，眼睛可以有寬的根窄的，嘴巴的中心點可以向上或向下，或者把手上的兩根管子分開，使嘴巴打開，規則將會告訴他們靠著各種聲音達到不同狀態。

接下來告訴台下的人要做什麼，當你告訴他們時，它們需要發出可怕的聲音，很好的聲音或突然的喊叫，你將會用卡片來只是台下的人需要發出什麼聲音，操作機器人臉的人僅能透過聲音做出反應，而不是你指定它做什麼，你可以得到像圖2~4那樣的表情。

做一些練習，你說出卡片上的東西，檢查操作臉的人拿起它們的部位，使用卡片並隨機切換它指示台下的人應該怎麼做。如果你有時間，可以讓不同的人來操作這個臉，讓每個人都能玩到。

• 設計臉部表情：

接下來定一個設計臉部表情的挑戰，將學生分成六組，並讓每組想出三種他們選擇的新臉部表情，如眨眼，他們可能想要輪流進行，讓別人看到他們做了哪些表情。指出臉部的左右兩側可以給出不同的規則，如一邊眨眼，以便他們做出更多不同的表情，他們還可以創造新的東西，如斜眉毛，或新樣式的眼睛。

然後他們必須繪製一張單獨的圖片，顯示每個表情，這是很重要的，因為這樣他們就知道表情的眉毛，眼睛和嘴巴的精確位置和形狀。接下來他們必須想一個能表現出情感或表情的聲音（或台下的人能看到的東西）。

最後他們應該選擇一個臉部表情增加到程式中，他們應該為這個表情做一張卡片讓台下的人知道該做什麼，也需要為這個表情寫一個如果……則……的規則，遵循其他已在卡片上的形式規則，六個部位都需要一個規則，有一個例子可能會是這樣：如果聽到無聊的聲音，則關閉左眼。自訂的額外規則都應該添加至現有的規則說明書。

每組都可以依次修改規則來操作臉部表情。

總結一下他們在做的事情就像在編寫類似操作真實面孔的程式，進行一個物件導向以及探索未來的人機交互關係。

• 變化與延伸：

對於課程時間比較長，還可以讓學生參加一起準備臉部元件。

你也可以讓學生添加額外的東西，如閉眼，舌頭等，如果他們會更好地描繪想要的情緒。

學生可以自己編寫規則，以允許臉部可以對聲音以外的其他事物做出反應，甚至可以讓兩張臉對看，盯著對方，然後一方發出聲音，另一方反應情緒，如果看到對方微笑，那麼我們也跟著微笑。