4-5 жовтня 2019 року в Хортицькій національній академії» відбулась III Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми ортопедагогіки, ортопсихології та реабілітології», присвячена 185- річчю Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова та 100-річчю Факультету спеціальної та інклюзивної освіти.

У роботі конференції взяли участь більше 250 фахівців, які представляють провідні заклади вищої освіти- Національна академія педагогічних наук України (м. Київ), Таврійський державний агротехнологічний університет імені Дмитра Моторного, а також інноваційні загальноосвітні, позашкільні та дошкільні навчальні заклади України і заклади вищої освіти зарубіжжя: Республіки Казахстан, Грузії, Латвії, Португалії, Польщі, Данії, Болгарії, Чехії, що підтвердило міжнародний статус конференції. У конференції взяли участь представники Запорізької облдержадміністрації і Запорізької облради. 

Студенти і вихованці Хортицької національної академії щиро привітали присутніх зі святом, із Днем працівників освіти, відмітивши високу роль викладача у формуванні всебічно розвиненої особистості, побажали подальшого професійного розвитку і натхнення в ім‘я її Величності Дитини.

До учасників конференції з вітальним словом звернулися ректор Хортицької національної академії Нечипоренко Валентина Василівна, доктор педагогічних наук, доцент. У вітальному слові Валентина Василівна наголосила, що конференція присвячена 185- річчю Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова та 100-річчю Факультету спеціальної та інклюзивної освіти. У своїй промові ректор відмітила високий науковий рівень конференції: « Наукові статті, матеріали для публікації, тези, відеопривітання надійшли від колег з Республіки Казахстан, м. Караганда, Академія «Болашак», від Курулбай Несипбековича Менлібаєва, професора, академіка академії педагогічних наук, ректора приватного закладу «Академія «Болашак», Смолькіної Тетяни Петрівни, професора, проректора з наукової роботи «Академія «Болашак»;

Ростома Берідзе, декана факультету туризму, професора кафедри готельного менеджменту Батумського державного університету імені Шота Руставелі, м. Батумі, Лели Келбакіані, ректора Кутаїського університету, м. Кутаїсі, Грузія;

Александри Ганцаж, доктора педагогічних наук, доцента Остравського університету, м. Острава, Чехія;

Владіслава Сороки, доцента медичного факультету Копенгагенського університету, м. Копенгаген, Данія;

Лукаша Матушяка, молодшого наукового співробітника Сілезького університету в м. Катовіце, Польща;

голови студентської ради курсу туризму Університету Траз-уж-монтіш і Алту Доуру, м. Віла-Реал, Португалія. А також науковців із Латвії, Литви, Болгарії, США, що підтверджує статус нашої конференції».

Торкаючись теми конференції, Валентина Василівна наголосила, що міжнародна науково-практична конференція має стати дискусійною платформою для обговорення інноваційних підходів до розв’язання актуальних проблем, які перебувають в епіцентрі науково-педагогічних досліджень вітчизняних і зарубіжних вчених.

До учасників конференції з вітальним словом звернулися :

Голова організаційного комітету Шевцов Андрій Гаррійович, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України, директор департаменту ліцензування Міністерства освіти і науки України. У своєму вітальному слові він подякував адміністрації й колективу Хортицької національної академії за теплий прийом, а також обласній адміністрації за підтримку і участь у цьому заході, акцентував на традиційному проведенні науково-практичної конференції на о. Хортиця, а також наголосив на її презентації саме в новому форматі ортопедагогіки, ортопсихології і реабілітології.

До вітального слова приєдналися Марченко Владислав Петрович, заступник голови Запорізької обласної ради, Озерова Тетяна Ярославівна, директор Департаменту освіти і науки Запорізької облдержадміністрації, Скляр Олександр Григорович, кандидат технічних наук, професор, перший проректор, професор кафедри «Технічний сервіс та системи в АПК» Таврійського державного агротехнологічного університету імені Дмитра Моторного, Заслужений діяч науки і техніки України.

До Дня працівників освіти науково – педагогічні працівники Хортицької національної академії за сумлінну працю і високі професійні досягнення отримали державні нагороди- подяки і почесні грамоти.

Пленарне засідання відкрив Шевцов Андрій Гаррійович, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України, директор департаменту ліцензування Міністерства освіти і науки України

актуальною доповіддю «Історичні аспекти становлення системи виховання та навчання дітей із порушеннями функцій опорно-рухового апарату в Україні».

З доповіддю «Системний розвиток Хортицької національної навчально-реабілітаційної академії» виступила ректор академії Нечипоренко Валентина Василівна. У своїй доповіді Валентина Василівна відзначила актуальність обраної тематики та широке коло учасників – фахівців із наукових та вищих навчальних закладів, яким небайдужа тема з питань ортопедагогіки, ортопсихології і реабілітології.

На пленарному засіданні до слова були запрошені провідні українські науковці і викладачі вишів регіону та студенти Хортицької академії.

Учасники конференції всебічно обговорили сучасний досвід і пріоритетні завдання соціальної та життєвої практики, особливості підготовки студентів та перепідготовки фахівців, актуальні проблеми формування професійної компетентності фахівців соціальної та корекційної роботи, проаналізували досягнення та перспективи розвитку спеціальної освіти, актуалізували проблеми ортопедагогіки, ортопсихології і реабілітології.

У ході конференції було запропоновано розглянути актуальні питання у семи секціях за напрямками, які репрезентують її проблематику. Далі конференція продовжилася у форматі майстер – класів, де всі учасники мали змогу виступити зі своїми доповідями. Для учасників конференції була проведена презентація інноваційного досвіду Хортицької національної навчально-реабілітаційної академії у формі наративної студії, майстер – класів, педагогічних коученгів, воркшопів, тренінгів. У ході обговорень були отримані конкретні висновки, які можуть бути використані у подальших наукових дослідженнях.

За підсумками роботи учасники прийняли Резолюцію та рекомендації стосовно обраної тематики освітнім закладам різних рівнів. Висока активність вчених, досвідчених та молодих науковців, студентів засвідчила актуальність теми конференції.

Міністерство освіти і науки України, кафедра психокорекційної педагогіки Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова вдячні всім учасникам конференції за плідне спілкування, надзвичайно цікаві доповіді та пропозиції, доброзичливу атмосферу заходу. 

17 травня 2019 року у Хортицькій національній навчально-реабілітаційній академії (м. Запоріжжя) відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Наука очима молоді − 2019».

У роботі конференції взяли участь 350 осіб, зокрема науковці, фахівці і студенти з різних регіонів України (Запорізької, Харківської, Полтавської, Чернівецької, Миколаївської, Одеської і Дніпропетровської областей) та з Бразилії (Федеральний університет штату Мату-Гроссу-ду-Сул).

Робота конференції була організована на пленарному засіданні та в семи секціях за такими напрямками:

1. Актуальні проблеми спеціальної педагогіки та психології.

2. Проблеми фізичної терапії, ерготерапії та формування здорового способу життя осіб різного віку.

3. Шляхи розвитку професіоналізму майбутніх учителів початкових класів в умовах Нової української школи.

4. Досвід і проблеми підготовки компетентних фахівців із соціальної та соціально-педагогічної роботи.

5. Сучасні тенденції розвитку мистецтва та дизайну.

6. Теоретико-прикладні аспекти досліджень соціально-гуманітарних наук.

7. Сучасні напрями розвитку менеджменту та туризму. 

З вітальним словом до учасників конференції звернувся Подорожко Володимир Володимирович, керуючий справами виконавчого апарату Запорізької обласної ради. У своїй промові він привітав учасників конференції з Днем науки і закликав молодих науковців і студентів серйозно ставитися до свого навчання та розвитку, оскільки саме успішна наукова діяльність в більшій мірі стає тим демаркаційним рубежем, який відділяє слаборозвинені країни від провідних суспільств. Нині Україна потребує науковців високого рівня, які будуть сміливо і впевнено поглиблювати і розвивати вітчизняну науку.

Пленарне засідання відкрила Нечипоренко Валентина Василівна, доктор педагогічних наук, доцент, ректор Хортицької національної академії, актуальною доповіддю «Системний підхід до розбудови інклюзивного освітнього простору на інституційному рівні». Вітаючи учасників конференції, ректор наголосила, що дата конференції обрана невипадково, оскільки в Україні свято − День науки, який є у юридичному аспекті професійним святом для всіх працівників вітчизняної науки, проте має набагато ширше, загальнодержавне значення, оскільки в ХХІ ст. саме наукові відкриття та інновації стали головною рушійною силою соціально-економічного поступу країни, а також спрямували розвиток її науково-технічного потенціалу. Торкаючись основних питань доповіді, ректор наголосила, що на основі нормативно-правової бази Хортицька національна академія здійснює багатовекторну науково-дослідницьку діяльність, яка є провідним чинником інноваційного розвитку закладу. В умовах академії талановиті студенти мають можливість долучитися до науково-дослідницької роботи й експериментального пошуку завдяки діяльності трьох наукових шкіл, напрями діяльності яких стосуються широкого спектра актуальних проблем вітчизняної та світової науки. Так, колектив наукової школи педагогіки життєтворчості спільно з українськими та зарубіжними вченими підготував і видав 28 науково-методичних та практико-зорієнтованих посібників, присвячених ключовим проблемам інноваційної діяльності навчальних закладів на засадах педагогіки життєтворчості.

На завершення доповіді Валентина Василівна побажала всім учасникам конференції успішних результатів власних досліджень, конструктивних дискусій, плідної праці і наукових досягнень.

З доповіддю «Розвиток соціальної та життєвої практики учнів і студентів у системі компетентнісно спрямованого освітньо-реабілітаційного простору» виступила Гордієнко Наталія Миколаївна, кандидат соціологічних наук, доцент, проректор з наукової роботи Хортицької національної академії. У своїй доповіді вона розкрила основні результати інноваційної діяльності колективу Хортицької національної академії за програмою Всеукраїнського соціально-педагогічного експерименту, що був реалізований протягом 2012-2018 рр. Наталія Миколаївна зазначила, що головним результатом інноваційної діяльності стала експериментальна перевірка системи соціальної і життєвої практики учнів і студентів закладу, що є одним із пріоритетних напрямів розвитку національної освіти.

У ході конференції було запропоновано розглянути актуальні наукові питання у семи секціях за напрямами, що репрезентують її проблематику.

Розширене секційне засідання в рамках конференції відбулося також у структурному підрозділі Хортицької національної академії ─ педагогічному коледжі. У роботі секції «Шляхи розвитку професіоналізму майбутніх учителів початкових класів в умовах Нової української школи» взяли участь 176 студентів педагогічного коледжу та здобувачі вищої освіти бакалаврського та магістерського рівнів академії. Змістовними та корисними були виступи усіх доповідачів щодо підготовки майбутніх педагогів до роботи в умовах Нової української школи на засадах компетентнісного підходу.

До Дня науки науково-педагогічні працівники Хортицької національної академії отримали державні нагороди. Також були нагороджені студенти, які протягом року брали активну участь у діяльності Наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів та молодих учених Хортицької національної академії і вже мають перші значні успіхи в науковій роботі.

За підсумками роботи учасники прийняли Резолюцію та рекомендації стосовно обраної тематики освітнім закладам різних рівнів. Висока активність вчених, досвідчених та молодих науковців, студентів підтвердила актуальність теми конференції.

Організатори конференції вдячні всім учасникам за плідне спілкування, надзвичайно цікаві доповіді та пропозиції. 

12-13 жовтня 2018 року на базі КВНЗ «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» ЗОР м. Запоріжжя відбулася Міжнароднаа науково-практична конференція «Досвід і проблеми організації соціальної та життєвої практики учнів і студентів на засадах компетентнісного підходу до освіти».

Конференція передбачала пленарне та секційні засідання за такими напрямками:

1. Концептуальні основи модернізації освіти в ХХІ столітті на засадах компетентнісного підходу.

2. Життєтворчі технології соціальної та життєвої практики в освітньому процесі.

3. Концептуальні засади інноваційного розвитку початкової школи як Школи життя.

4. Організація виховного процесу на засадах практико зорієнтованої життєтворчості.

5. Корекційно-педагогічний супровід соціальної та життєвої практики осіб з особливими освітніми потребами.

6. Розвиток професійної компетентності студентів у процесі фахової підготовки.

7. Соціальна та життєва практика особистості у сучасному культурно-мистецькому просторі.

8. Соціологічний, соціально-педагогічний та психологічний аспекти становлення особистості як суб’єкта життєтворчості.

9. Сучасні стратегії фізичної терапії та ерготерапії осіб різного віку.

10. Підприємництво, розвиток бізнес-інкубаторів та соціального підприємництва. 

У роботі конференції взяли участь більше 300 фахівців, які представляють провідні заклади вищої і післядипломної освіти, а також інноваційні дошкільні, загальноосвітні і позашкільні навчальні заклади України і зарубіжжя- Литви, Білорусі, Болгарії, Молдови, Румунії, Польщі, Казахстану. Матеріали для публікації надали науковці з Латвії, Грузії, Сполучених Штатів Америки та Бразилії, що підтверджує міжнародний статус конференції.

Урочисте пленарне засідання розпочалося о 10 годині в актовій залі Хортицької національної академії.

До учасників конференції зі словами привітання звернулися:

Нечипоренко Валентина Василівна – доктор педагогічних наук, доцент, ректор КВНЗ «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» ЗОР,

Шевцов Андрій Гаррійович, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України, директор департаменту атестації кадрів вищої кваліфікації та ліцензування Міністерства освіти і науки України, віце-президент Асоціації корекційних педагогів України (м. Київ, Україна),

Сіньов Віктор Миколайович, доктор педагогічних наук, професор, декан факультету корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, дійсний член Національної академії педагогічних наук України, Президент Асоціації корекційних педагогів України (м. Київ, Україна),

Топузов Олег Михайлович, доктор педагогічних наук, професор, віце-президент НАПН України, директор Інституту педагогіки НАПН України, Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки НАПН України (м. Київ, Україна),

Озерова Тетяна Ярославівна- директор Департаменту освіти та науки,

Гугнін Едуард Анатолійович, кандидат соціологічних наук, доцент, заступник голови запорізької обласної державної адміністрації (м. Запоріжжя, Україна),

Марченко Владислав Петрович, заступник голови Запорізької обласної ради (м. Запоріжжя, Україна),

Гончар Наталія Володимирівна, начальник управління розвитку підприємництва, регуляторної політики та торгівлі (м. Запоріжжя, Україна),

Степаненко Володимир Васильович, Генеральний директор Регіонального фонду підтримки підприємництва в Запорізькій області (м. Запоріжжя, Україна).

Відеовітання надійшли від партнерів Хортицької національної академії:

Республика Казахстан, місто Караганда, Академія «Болашак», від Менлибаєва Куралбая Несипбековича, професора, ректора, Смолькіної Тетяни Петрівни, професора, проректора з наукової роботи та міжнародної співпраці, Ібраєвої Баян Мукушевни, професора, завідувача кафедри іноземних мов і міжкультурної комунікації.

Республика Молдова, місто Бельци, Бельцький державний університет імені Алеку Руссо, від Зорило Лариси Іванівни, кандидата педагогічних наук, доцента, доцента кафедри педагогіки.

Республика Польща, місто Варшава, від Віталія Крупіна, кандидата економічних наук, старшого наукового співробітника Інституту розвитку села і сільського господарства Польської академії наук.

Республика Болгарія, місто Варна, Варненський вільний університет Чорноризця Храбра, від кандидата педагогічних наук Елеонори Тедорової.

Пленарне засідання відкрив Шевцов Андрій Гаррійович, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України актуальною доповіддю «Життєва компетентність молоді з обмеженнями життєдіяльності як фактор соціально-психологічної адаптації».

З доповіддю «Здобутки інноваційної діяльності Хортицької національної академії щодо розвитку життєвої компетентності учнівської та студентської молоді у процесі соціальної і життєвої практики» виступила ректор Хортицької національної академії, доктор педагогічних наук, доцент, Нечипоренко Валентина Василівна. У своїй доповіді ректор відзначила актуальність обраної тематики та широке коло учасників – фахівців із наукових та вищих навчальних закладів, яким небайдужа тема розбудови сучасної нової української школи. «Торкаючись Концепції Нової української школи слід зазначити, що сучасний світ -складний. Дитині недостатньо дати лише знання. Ще важливо навчити користуватися ними. Знання та вміння, взаємопов’язані з ціннісними орієнтирами учня, формують його життєві компетентності, потрібні для успішної самореалізації у житті, навчанні та праці. Нова українська школа має суспільно важливу місію – забезпечити необхідні умови для успішного навчання і соціалізації всіх дітей, незалежно від стану здоров’я чи індивідуальних особливостей, і новий Закон України «Про освіту» орієнтує нас на «забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття ними освіти на всіх рівнях з урахуванням їхніх індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів. Тому головним завданням нашого закладу є надання освітніх послуг, комплексна реабілітація та інтеграція дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітній навчально-виховний простір, а також підготовка кадрів для інклюзивної освіти в умовах розбудови Нової української школи. В контексті цих пріоритетів особливої актуальності набуває інноваційний досвід колективу Академії щодо розвитку життєвої компетентності дітей та молоді з обмеженими можливостями здоров’я в умовах збагаченого освітньо-реабілітаційного простору».

До слова були запрошені учасники конференції – провідні українські вчені і науковці, у доповідях яких домінуючими питаннями стали:

– модернізація загальної середньої освіти на засадах компетентнісного підходу;

– проблеми соціалізації та виховання дітей дошкільного віку і молоді з особливостями психофізичного розвитку в інклюзивному середовищі в Новій українській школі;

– особливості підготовки вчителів спеціальної освіти в США;

-соціально-педагогічний супровід студентів із інвалідністю: зарубіжний досвід.

Для учасників конференції була проведена Презентація інноваційного досвіду Хортицької національної навчально-реабілітаційної академії як експериментального майданчика МОНУ у формі наративної студії, калейдоскопа інноваційного досвіду, майстер-класів, педагогічних коученгів, воркшопів, тренінгів, творчих перформенсів, презентацій фільмів про видатних діячів науки.

За круглим столом відбулася презентація науково-методичного посібника «Життєвий потенціал соціальної і життєвої практики».

13 жовтня конференція продовжилася у форматі секційних засідань, де всі учасники конференції мали змогу виступити із своїми доповідями. У ході обговорень були отримані конкретні висновки, які можуть бути використані у подальших наукових дослідженнях.

За підсумками роботи учасники прийняли Резолюцію та рекомендації стосовно обраної тематики освітнім закладам різних рівнів.

Висока активність вчених, досвідчених та молодих науковців, студентів підтвердила актуальність теми конференції.

Всі учасники конференції отримали сертифікати та програми роботи конференції. Видання збірника матеріалів конференції відбудеться протягом місяця з дня конференції.

Організатори конференції вдячні всім учасникам за плідне спілкування, надзвичайно цікаві доповіді та пропозиції щодо подальшої розбудови нової української школи на засадах компетентнісно спрямованої освіти, доброзичливу атмосферу заходу. 

17 травня 2018 року в КВНЗ «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» ЗОР м. Запоріжжя розпочала свою роботу Всеукраїнська науково-практична конференція «СОЦІАЛЬНА ТА ЖИТТЄВА ПРАКТИКА В СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА», присвячена Дню науки.

Мета конференції: обговорення актуальних питань, теоретичних та прикладних проблем організації соціальної та життєвої практики у структурі професійної підготовки. 

У роботі конференції взяли участь 192 особи, зокрема: представники наукових установ і закладів післядипломної педосвіти: Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» (м. Київ); Запорізької медичної академії післядипломної освіти, Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти; вищих навчальних закладів зарубіжжя-Бєльського державного університету ім. А. Руссо (Молдова), вищих і загальноосвітніх навчальних закладів України.

Відкрила конференцію ректор Хортицької національної академії Нечипоренко Валентина Василівна, доктор педагогічних наук, доцент.

У вітальному слові Валентина Василівна наголосила, що конференція приурочена до Дня науки, який щороку відзначається в Україні 19 травня, відзначила актуальність обраної тематики та широке коло учасників – фахівців із наукових та навчальних закладів. Торкаючись теми конференції, виділила, що саме компетентнісний підхід до розвитку української освіти може бути успішно реалізований за умови переосмислення та вдосконалення всіх аспектів навчально-виховного процесу, проектування та впровадження відповідних змістових , технологічних та організаційних нововведень, які забезпечать нову якість роботи навчальних закладів, у повній мірі інтегрованих у соціокультурний простір.

Ректор наголосила на значущості обміну думок поміж фахівцями з питань формування професійної компетентності, які представляють вітчизняну наукову школу, та студентами, які збираються присвятити свою діяльність цій справі.

«У статті 26 Закону України «Про вищу освіту» одним із основних завдань закладу вищої освіти визначено утвердження в учасників освітнього процесу моральних якостей, соціальної активності, громадянської позиції та відповідальності. Безперечно, успішному виконанню цього завдання сприятиме саме залучення майбутніх фахівців до соціальної і життєвої практики, значення якої високо оцінюється науковцями, викладачами вишів і роботодавцями.

Отже, Всеукраїнська науково-практична конференція, має стати дискусійною платформою для обговорення інноваційних підходів до розв’язання актуальних проблем, які перебувають в епіцентрі науково-педагогічних досліджень вітчизняних і зарубіжних вчених».

Учасників конференції привітали керівники МОНУ, АПН України та корифеї педагогічної справи:

Шевцов Андрій Гаррійович, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України, директор департаменту атестації кадрів вищої кваліфікації та ліцензування Міністерства освіти і науки України у своєму вітальному слові наголосив:

«Вважаю позитивним фактом активну участь у конференції багатьох талановитих студентів, надання молодим науковцям різних вишів Запорізького краю та України можливості спілкуватися на науковому рівні, обмінятися ідеями і обговорити актуальні проблеми, оволодіти практичними навичками у сфері інноваційної діяльності. Наукове життя неможливе без молодих дослідників, у тому числі студентів та аспірантів, які тільки починають свій шлях на науковій ниві. З одного боку, їх сучасне бачення проблем дозволить винайти оригінальні рішення завдань, які висуває наука. З іншого, – формування професійної свідомості майбутніх фахівців можливе лише за умови набуття навичок наукової діяльності. Для того, щоб глибоко оволодіти матеріалом навчальних програм, необхідно передусім сформувати якості дослідника, розширити науковий світогляд, теоретичний кругозір і ерудицію.

Бажаю, щоб інтерактивна робота конференції, перебування на острові Хортиця її учасників залишили тільки позитивні враження і стали дієвим стимулом до подальших наукових досліджень та інноваційної діяльності в системі освіти України!»

Ничкало Неля Григорівна, академік-секретар відділення професійної освіти і освіти дорослих Національної академії педагогічних наук України, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член Національної академії педагогічних наук України:

«Сучасне соціокультурне життя стрімко розвивається, тож у нових умовах вищі навчальні заклади мають піднятися над суто ЗУНівською парадигмою, в рамках системи соціальної і життєвої практики спрямувати освітній процес на підготовку життєво і професійно компетентних фахівців, здатних інтегруватися в суспільство, успішно виконувати свої громадянські та професійні обов’язки, творчо проектувати і здійснювати власне життя. Недостатньою є спрямованість лише на оновлення навчальних програм, оскільки для перетворення знань, умінь і навичок у якісно нову характеристику – професійну та життєву компетентність – необхідне залучення студентів до соціальної практики в якості її повноправних суб’єктів».

Сохань Лідія Василівна, доктор філософських наук, професор, член-кореспондент НАН України, заслужений діяч науки України, президент наукової школи «Мистецтво життєтворчості», науковий консультант Хортицької національної академії:

«Сьогодні мені надзвичайно приємно вітати всіх присутніх на конференції- як науковців, чиї заслуги перед наукою важко переоцінити, так і молодих вчених, аспірантів, студентів, які тільки-но стають на шлях наукового дослідження і ще здивують нас своїми досягненнями».

Бондар Віталій Іванович, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член Національної академії педагогічних наук України, заслужений працівник освіти України:

«Бажаю від імені Національної академії педагогічних наук України всім учасникам

плідної та творчої праці. Впевнений, що молоде покоління збагатить українську науку новими вагомими здобутками».

Топузов Олег Михайлович, віце-президент Національної академії педагогічних наук України, директор Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, доктор педагогічних наук, професор:

«Сучасне суспільство потребує далекоглядних керівників і практичних працівників, здатних бачити як актуальні проблеми, так і перспективні потреби працювати в режимі випереджального, інноваційного розвитку. У цих умовах завдання викладачів – організувати ефективну життєву практику майбутнього фахівця, забезпечити його становлення як дослідника та проектувальника власного життя.

Важливість соціальної практики як пріоритетного засобу соціалізації людини вимагає створення в сучасних навчальних закладах умов для того, щоб студентська молодь в ході практичної суспільно значущої діяльності пізнавала закономірності та механізми суспільного життя, вчилася розв’язувати актуальні соціальні проблеми».

Єрмаков Іван Гнатович, завідувач сектору навчально-методичного забезпечення змісту освіти дітей з особливими потребами Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти», кандидат історичних наук, науковий керівник експериментальної діяльності Хортицької національної академії також щиро привітав учасників конференції.

На пленарному засіданні до слова були запрошені науковці і викладачі Хортицької академії та вишів регіону.

Учасники конференції всебічно обговорили сучасний досвід і пріоритетні завдання соціальної та життєвої практики учнів і студентів на засадах компетентнісного підходу до освіти, актуальні проблеми формування професійної компетентності фахівців соціальної роботи, проаналізували досягнення та перспективи розвитку спеціальної освіти, ключові тенденції розвитку мистецтва та дизайну, визначили ефективні технології, форми і методи розвитку життєвих компетенцій молоді в умовах глобалізації та інформатизації, актуалізували проблеми фізичної терапії, ерготерапії та формування здорового способу життя осіб різного віку.

За підсумками роботи учасники прийняли Резолюцію та рекомендації стосовно обраної тематики освітнім закладам різних рівнів.

Висока активність вчених, досвідчених та молодих науковців, студентів підтвердила актуальність теми конференції.

Учасники конференції висловили подяку Міністерству освіти і науки України та Інституту модернізації змісту освіти за надану допомогу в організації та проведенні Всеукраїнської науково-практичної конференції «Соціальна та життєва практика в структурі професійної підготовки: теоретичний і практичний аспекти».

Організатори конференції вдячні всім учасникам за плідне спілкування, надзвичайно цікаві доповіді та пропозиції щодо подальшої розбудови нової української школи на засадах компетентнісно спрямованої освіти, доброзичливу атмосферу заходу.