องค์ประกอบที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

การจัดกิจกรรมสิ่งอำนวยความสะดวก จัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม ที่ส่งเสริม สนับสนุน และช่วยเหลือผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ อย่างมีความสุข และเป็นผู้เสริมแรง ชี้แนะแนวทางให้ผู้เรียนศึกษาแสวงหาความรู้ คิดวิเคราะห์ ปฏิบัติ ค้นพบคำตอบด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ

         2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา  ข้าพเจ้าพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน จัดเก็บในรูปแบบออนไลน์ ครู และนักเรียน สามารถเข้าถึงได้ทุกเวลา และสถานที่ และข้อมูลเป็นปัจจุบัน ได้แก่ การสร้างห้องเรียนผ่านเพจ Facebook, ผ่าน กลุ่ม Line ซึ่งมีการจัดการข้อมูลการเรียนรู้ ด้านการเรียนของนักเรียนรายบุคคล เพื่อใช้ในการส่งเสริมและสนับสนุน กระตุ้นการเรียนรู้ ให้นักเรียน  

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ข้าพเจ้ามีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล โดยนำข้อมูลการคัดกรองนักเรียน กลุ่ม ปกติ เสี่ยง และมีปัญหา ส่งต่อข้อมูลให้กับกลุ่มงานกิจการนักเรียน และการพูดคุยกับผู้ปกครองนักเรียนเป็นรายบุคคล ในการร่วมกันแก้ปัญหาพฤติกรรมนักเรียน เพื่อพัฒนา และแก้ไขปัญหาผู้เรียน และริเริ่มกิจกรรม จับคู่บัดดี้ เพื่อนช่วยเพื่อน และกิจกรรมพบครู พบเพื่อน ออนไลน์ ทุกสัปดาห์ ผ่านกลุ่มไลน์ เพื่อพบปะพูดคุยปัญหา อุปสรรค แชร์ประสบการณ์ ร่วมกันหาทางแก้ไขให้การช่วยเหลือร่วมกัน และมีการเผยแพร่รูปแบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ผ่านสื่อออนไลน์ ต่าง ๆ เช่น  Google site,  เพจ Facebook โรงเรียน และแชร์ลิงก์ผ่านกลุ่มไลน์หรือไลน์ส่วนตัว 

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายวิชาการโรงเรียนระดับประถมศึกษา ได้ดำเนินงานวิชาการอย่างเป็นระบบ นักเรียนรายบุคคลผ่านครูที่ปรึกษา เพื่อสะดวกและรวดเร็วในการได้มาซึ่งข้อมูล  และปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ตามคำสั่งของโรงเรียน

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ ข้าพเจ้าประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียนดำเนินการจัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองนักเรียน เพื่อประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง และสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหานักเรียน และพัฒนาผู้เรียน และสรุปรายงานผลการประชุมผู้ปกครอง เผยแพร่ผ่านสื่อออนไลน์ต่างๆ เช่น  กลุ่มไลน์ชั้นเรียน, เพจ Facebook โรงเรียน