1.การพัฒนาการเด็กแรกเกิด-3ปี
2.แนวปฏิบัติการอบรมเลี้ยงดูตามวิถีชีวิตประจำวัน
3.การส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านของเด็กปฐมวัย
1.เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาการเด็กแรกเกิด-3ปี
2.เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแนวปฏิบัติกำรอบรมเลี้ยงดูตามวิถีชีวิตประจำวัน
3.เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านของเด็กปฐมวัย
1. แนะนำแหล่งเรียนรู้ / วัถตุประสงค์การเรียนรู้
2. นักศึกษาเข้าแหล่งเรียนรู้หน่วยที่ 1 ผ่านระบบ https://sites.google.com/view/natthanicha2004-ple
ขั้นนำ ...................(20นาที)
3. สนทนากับนักศึกษาและทำแบบทดสอบก่อนเรียน
4. สนทนากับนักศึกษาเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กอายุแรกเกิด-2ปีและช่วงอายุ2-3ปี
5. สนทนากับนักศึกษาเกี่ยวกับการปฏิบัติการรอบรมเลี้ยงดูตามวิถีชีวิตประจำวัน
ขั้นสอน................. (50นาที)
6. ทบทวนความรู้เดิมหรือการอบรมเลี้ยงดูเด็ก ถาม-ตอบ
7. บรรยายเนื้อหา จุดมุ่งหมายของการอบรมเลี้ยงดูเด็ก แนวปฏิบัติการอบรมเลี้ยงดูตามวิถีชีวิตประจำวันและการส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านของเด็กปฐมวัย
8. เปิดคลิปวีดีโอ “การเลี้ยงดูและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก” แล้วให้นักศึกษาสรุป
ขั้นสรุป................(10นาที)
9. อาจารย์สรุปความรู้เนื้อหาบทเรียน
1) ผู้สอนต้องสามารถถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์การอบรมเลี้ยงดูเด็กอายุแรกเกิด-2ปีและ2-3ปีได้อย่างเหมาะสม
2) ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ได้ด้วยตนเองที่ยังขาดการคิดอย่างมีวิจารณญาณ (รู้เท่าทันสื่อ) คือ สิ่งที่ครูต้องสร้างความตระหนัก เข้าใจ
11. อาจารย์และนักศึกษาสรุปร่วมกัน
1) การส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านของเด็กปฐมวัย
2) กิจกรรมที่ผ่านมาทำอะไรบ้าง?
3) ทำแบบทดสอบหลังเรียน
กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านของเด็กปฐมวัย
วิดีโอการพัฒนาการเด็กแรกเกิด-2ปี
1. แบบทดสอบท้ายบทเรียน
2. แบบฝึกหัด / ใบงาน
3. สังเกตการตอบคำถาม และมีส่วนร่วม