4 класс 12.01.2023

Тема : «Работа с текстовыми задачами, решение которых содержит 2-3 действия»

  1. Открыли тетради и записали

Классная работа.12.01.23

  1. Минутка чистописания.

( 111111)

  1. Устный счёт.

1) Найдите ошибки и вычислите правильно

39 : 6 = 5 (ост. 9)65 : 9 = 7 (ост. 3)

60 : 12 = 4 (ост. 12)24 : 36 = 0 (ост. 12)

– Переведите

23 м 6 см = … см

9 ч 6 с = … с

2 ч 45 мин = … мин

2 355 кг = … т… кг

62 335 = … т … кг

584 мм = … см … мм

  1. Работа над темой урока

– Вы уже знаете такие величины, как время (t) и расстояние (S), а также единицы их измерения. Сегодня на уроке мы познакомимся с новой величиной, которая называется «скорость»(υ), с единицами скорости.

Скорость – это расстояние, пройденное за единицу времени. Её можно измерить. Скорость выражают в разных единицах, в зависимости от того, в каких единицах измерено расстояние, и в каких единицах измерено время. Зная скорость, можно найти расстояние, пройденное объектом за определенное количество времени, а также время движения объекта.

  1. – Откройте учебник на странице 5 и прочитайте решения задач, которые даны вверху.

  2. Выполните № 8.устно

600 м/мин

1мин=60 сек

600 : 60 = 10 м/с

  1. № 9 (1) письменно в тетради

- Рассмотри таблицу

- Как нашли скорость (расстояние 120 разделили на 2 часа)

120 : 2 = 60 (км/ч).

Ответ: 60 км/ч – скорость пассажирского поезда.

  1. № 9 (2) – аналогично № 1 (смотри таблицу)

120 : 3 = 40(км/ч).

Ответ: 40 км/ч – скорость товарного поезда.

  1. Самостоятельная работа

– Выполни № 12 письменно в тетради

- Прочти задачу , сделай краткую запись, запиши решение и ответ.

Проверь:

1) 6 · 10 = 60 (км/ч) – на машине.

2) 60 : 4 = 15 (км/ч).

Ответ: скорость на велосипеде 15 км/ч.