4 класс 12.01.2023
Тема : «Работа с текстовыми задачами, решение которых содержит 2-3 действия»
Открыли тетради и записали
Классная работа.12.01.23
Минутка чистописания.
( 111111)
Устный счёт.
1) Найдите ошибки и вычислите правильно
39 : 6 = 5 (ост. 9)65 : 9 = 7 (ост. 3)
60 : 12 = 4 (ост. 12)24 : 36 = 0 (ост. 12)
– Переведите
23 м 6 см = … см
9 ч 6 с = … с
2 ч 45 мин = … мин
2 355 кг = … т… кг
62 335 = … т … кг
584 мм = … см … мм
Работа над темой урока
– Вы уже знаете такие величины, как время (t) и расстояние (S), а также единицы их измерения. Сегодня на уроке мы познакомимся с новой величиной, которая называется «скорость»(υ), с единицами скорости.
Скорость – это расстояние, пройденное за единицу времени. Её можно измерить. Скорость выражают в разных единицах, в зависимости от того, в каких единицах измерено расстояние, и в каких единицах измерено время. Зная скорость, можно найти расстояние, пройденное объектом за определенное количество времени, а также время движения объекта.
– Откройте учебник на странице 5 и прочитайте решения задач, которые даны вверху.
Выполните № 8.устно
600 м/мин
1мин=60 сек
600 : 60 = 10 м/с
№ 9 (1) письменно в тетради
- Рассмотри таблицу
- Как нашли скорость (расстояние 120 разделили на 2 часа)
120 : 2 = 60 (км/ч).
Ответ: 60 км/ч – скорость пассажирского поезда.
№ 9 (2) – аналогично № 1 (смотри таблицу)
120 : 3 = 40(км/ч).
Ответ: 40 км/ч – скорость товарного поезда.
Самостоятельная работа
– Выполни № 12 письменно в тетради
- Прочти задачу , сделай краткую запись, запиши решение и ответ.
Проверь:
1) 6 · 10 = 60 (км/ч) – на машине.
2) 60 : 4 = 15 (км/ч).
Ответ: скорость на велосипеде 15 км/ч.