Hrvatski jezik
Matematika
Priroda i društvo
Glazbena kultura
Vjeronauk
Otvori svoju čitančicu na stranici 34.
Pročitaj pjesmu Marko ima dva puta. Koju to životinju Marko ima?
Pročitaj nepoznate riječi. Sada znaš što su to sedlo, uzdice i puti.
Usmeno odgovori na pitanja (ne treba pisati!):
Koju životinju ima Marko?
Kakav je Markov konj Riđan?
Kako se Marko brine o konju?
Zašto su Marku i konju obasjani i nasmijani puti?
Zamisli da si Marko. Ispričaj što ste sve doživjeli ti i tvoj Riđan na putu.
Danas ne moraš ništa pisati.
Vrijeme iskoristi za uvježbavanje čitanja.
Čitaj pjesmu Marko ima i sve ostale tekstove koje smo do sada čitali.
Pri čitanju jasno izgovaraj glasove č, ć, dž, đ, lj, nj, š, ž.
Pripazi na zareze i točke - kada naiđeš na njih u tekstu, malo zastani.
Usporedi brojeve: 9__7 6__8 5__5
Već smo naučili uspoređivati brojeve do 10.
Otvori svoj udžbenik na stranici 98.
Pročitaj tri računske priče.
Prisjeti se kako čitamo znakove:
> VEĆE OD 15 > 11
< MANJE OD 15 < 17
= JEDNAKO 18 = 18
Na 99. stranici dopuni brojevnu crtu brojevima koji nedostaju.
Danas ćemo naučiti da brojeve možemo uspoređivati i uz pomoć brojevne crte.
Riješi 1. i 2. zadatak u udžbeniku.
U drugom zadatku pomozi si brojevnom crtom. U prvom primjeru vidimo da je broj 17 desno od broja 12, što znači da je od njega veći. Pišemo: 17 > 12
Dalje nastavi sam/sama. Na brojevnu crtu ne treba ništa pisati.
Voliš li više čitati slikovnice ili gledati televiziju?
Zašto?
Otvori svoj udžbenik na stranici 68.
Pogledaj sliku. Kako ova obitelj provodi vrijeme?
Neki članovi obitelji gledaju televiziju, neki se služe laptopom i mobitelom, a neki čitaju knjigu.
To sve zajedničkim imenom nazivamo MEDIJI.
Pročitaj o tome tekst na 68. stranici.
Na 69. stranici pogledaj slike i pročitaj ispod njih upute kako se odgovorno služiti medijima.
Porazgovaraj s roditeljima:
zašto ne smiješ gledati televizijske programe koje ti oni ne dozvoljavaju
zašto se ne smiješ dopisivati s osobama koje tvoji roditelji ne poznaju.
Riješi 1., 3. i 4. zadatak u radnoj bilježnici na 64. i 65. stranici.
Za 1. zadatak bit će ti potrebno tri dana praćenja.
Već smo ponavljali pjesme koje smo pjevali.
Obrati pažnju na dinamiku - glasno i tiho.
Prisjeti se kako se zovu ovi instrumenti.
Ovu skladbu izvodi dječji zbor.
Na koje načine su članovi ovog zbora proizveli zvukove kiše i grmljavine?
Hvaljen Isus i Marija!
Molitva: Zapjevajmo pjesmu Ovo je dan što ga stvori Bog.
U udžbeniku na str. 83 pročitaj tekst Zajedno nedjeljom u Božjoj zajednici.
Usmeno odgovori na pitanja (ne treba pisati):
Koji dan u tjednu nazivamo Dan Gospodnji? Zašto ga tako zovemo?
Gdje odlazimo nedjeljom kako bismo slavili Boga?
Što radimo na svetoj misi?
Otvori radnu bilježnicu na stranici 63 i riješi 1. zadatak.
Pažljivo pogledaj fotografiju. Je li ti poznata?
Na fotografiji je naša župna crkva svetog Vida. Nacrtajte je u svoju bilježnicu i obojite.
Vaše crteže pošaljite na mail: vjerouciteljica55@gmail.com
Svima Božji blagoslov!