Četvrtak
30.4.
Hrvatski jezik
Matematika
Priroda i društvo
Glazbena kultura
Vjeronauk
- Hrvatski jezik
Danas ćemo čitati pjesmu.
Otvori svoju čitančicu na stranici 34.
Pročitaj pjesmu Marko ima dva puta. Koju to životinju Marko ima?
Pročitaj nepoznate riječi. Sada znaš što su to sedlo, uzdice i puti.
Usmeno odgovori na pitanja (ne treba pisati!):
Koju životinju ima Marko?
Kakav je Markov konj Riđan?
Kako se Marko brine o konju?
Zašto su Marku i konju obasjani i nasmijani puti?
Zamisli da si Marko. Ispričaj što ste sve doživjeli ti i tvoj Riđan na putu.
DOMAĆA ZADAĆA
Danas ne moraš ništa pisati.
Vrijeme iskoristi za uvježbavanje čitanja.
Čitaj pjesmu Marko ima i sve ostale tekstove koje smo do sada čitali.
Pri čitanju jasno izgovaraj glasove č, ć, dž, đ, lj, nj, š, ž.
Pripazi na zareze i točke - kada naiđeš na njih u tekstu, malo zastani.
2. Matematika
Usporedi brojeve: 9__7 6__8 5__5
Već smo naučili uspoređivati brojeve do 10.
Danas ćemo naučiti uspoređivati brojeve do 20.
Otvori svoj udžbenik na stranici 98.
Pročitaj tri računske priče.
Prisjeti se kako čitamo znakove:
> VEĆE OD 15 > 11
< MANJE OD 15 < 17
= JEDNAKO 18 = 18
Na 99. stranici dopuni brojevnu crtu brojevima koji nedostaju.
Danas ćemo naučiti da brojeve možemo uspoređivati i uz pomoć brojevne crte.
Od dva broja manji je onaj koji je na brojevnoj crti lijevo.
Broj 15 na brojevnoj crti nalazi se lijevo od broja 17.
To znači da je broj 15 manji od broja 17. Pišemo ovako: 15 < 17
Od dva broja veći je onaj koji je na brojevnoj crti desno.
Broj 15 na brojevnoj crti nalazi se desno od broja 13.
To znači da je od njega veći. Pišemo: 15 > 13
DOMAĆA ZADAĆA
Riješi 1. i 2. zadatak u udžbeniku.
U drugom zadatku pomozi si brojevnom crtom. U prvom primjeru vidimo da je broj 17 desno od broja 12, što znači da je od njega veći. Pišemo: 17 > 12
Dalje nastavi sam/sama. Na brojevnu crtu ne treba ništa pisati.
3. Priroda i društvo
Voliš li više čitati slikovnice ili gledati televiziju?
Zašto?
Danas ćemo naučiti što su to mediji i kako ih pravilno koristimo.
Otvori svoj udžbenik na stranici 68.
Pogledaj sliku. Kako ova obitelj provodi vrijeme?
Neki članovi obitelji gledaju televiziju, neki se služe laptopom i mobitelom, a neki čitaju knjigu.
To sve zajedničkim imenom nazivamo MEDIJI.
Pročitaj o tome tekst na 68. stranici.
Na 69. stranici pogledaj slike i pročitaj ispod njih upute kako se odgovorno služiti medijima.
Porazgovaraj s roditeljima:
zašto ne smiješ gledati televizijske programe koje ti oni ne dozvoljavaju
zašto se ne smiješ dopisivati s osobama koje tvoji roditelji ne poznaju.
DOMAĆA ZADAĆA
Riješi 1., 3. i 4. zadatak u radnoj bilježnici na 64. i 65. stranici.
Za 1. zadatak bit će ti potrebno tri dana praćenja.
4. Glazbena kultura
Već smo ponavljali pjesme koje smo pjevali.
Danas ćemo ponoviti skladbe koje smo slušali.
Labuđe jezero, P. Iljič Čajkovski
Obrati pažnju na dinamiku - glasno i tiho.
Proljeće, A. Vivaldi
Prisjeti se kako se zovu ovi instrumenti.
Osjećaš li ljubav tu, E. John
Ovu skladbu izvodi dječji zbor.
Kiša, Perpetuum Jazzile
Na koje načine su članovi ovog zbora proizveli zvukove kiše i grmljavine?
5. Vjeronauk
Hvaljen Isus i Marija!
Molitva: Zapjevajmo pjesmu Ovo je dan što ga stvori Bog.
U udžbeniku na str. 83 pročitaj tekst Zajedno nedjeljom u Božjoj zajednici.
Usmeno odgovori na pitanja (ne treba pisati):
Koji dan u tjednu nazivamo Dan Gospodnji? Zašto ga tako zovemo?
Gdje odlazimo nedjeljom kako bismo slavili Boga?
Što radimo na svetoj misi?
Otvori radnu bilježnicu na stranici 63 i riješi 1. zadatak.
Pažljivo pogledaj fotografiju. Je li ti poznata?
Na fotografiji je naša župna crkva svetog Vida. Nacrtajte je u svoju bilježnicu i obojite.
Vaše crteže pošaljite na mail: vjerouciteljica55@gmail.com
Svima Božji blagoslov!
I to je to za ovaj tjedan! Sljedeća tri dana se dobro odmori.
Ako bude lijepo vrijeme, budi što više na dvorištu.
Vježbaj bacanje i hvatanje lopte, preskakanje vijače i sportove po želji.
Druži se s članovima svoje obitelji.
Nadam se da ćemo se i mi uskoro vidjeti! Puno pozdrava od učiteljice! :)
