Nadir ALTINOK

Nadir Altinok est enseignant-chercheur à l’Université de Lorraine (France) depuis 2008. Il a obtenu sa thèse de doctorat en économie de l'éducation en 2006 au sein de l’IREDU (Institut de Recherche sur l’Education), Université de Bourgogne (France). Sa spécialité de recherche concerne principalement l’économie de l’éducation. Il a participé à plusieurs expertises dans le domaine du développement. Expert principal pour l'élaboration de l'ODD 4 sur la qualité de l'éducation, il a aussi contribué au lancement du projet sur le capital humain de la Banque Mondiale (Human Capital Project). Ses travaux actuels concernent la qualité de l’éducation ainsi que les questions d’équité dans le domaine de l’éducation. Il travaille à regrouper les différentes évaluations sur les acquis des élèves tels que PISA, PIRLS ou encore PASEC. Il travaille actuellement sur le développement d'un projet "edumetrics" qui relierait l'histoire économique quantitative (cliométrie) avec la recherche portant sur l'éducation.

Nadir Altinok is an Associate Professor of Economics in University of Lorraine (France) since 2008. He graduated his PhD in economics in 2006 in IREDU (Institute for Research in Education), attached to the University of Bourgogne (France). His main research areas are economics of education and development economics. He took part to several expertises focused on development economics, like partneships with the Education Commission, World Bank, Global Education Report, UIS/UNESCO or the French Agency for Development (Agence Française de Développement).  Main expert for the launch of the SDGs related to the quality of education, he also took part at the launch of the "Human Capital Project" of the World Bank. He works at merging international student achievement tests such as PISA, PIRLS or SACMEQ. His current research area includes the relationship between education and economic growth, the quality of education and equity issues in the education system. 

Main research areas : education quality based on student achievement tests (PISA, TIMSS, PIRLS).

Link to datasets published on education

List of publications

Latest publications:

Altinok, Nadir, Diebolt, Claude, (2024). Cliometrics of Learning-Adjusted Years of Schooling: Evidence from a New Dataset. Cliometrica, 18(3), forthcoming. PDF (Working paper) Dataset Review Page

Altinok, N., & Diebolt, C. (2024). Bref retour cliométrique sur 50 ans de performances scolaires en lecture et en mathématique en France: 1970-2020, Revue d'Economie Politique, No. 134/01, pp. 81-104,  PDF Journal

Pessino, C., Altinok, N., & Chagalj, C. (2022). Allocative Efficiency of Government Spending for Growth in Latin American Countries, IDB Working Paper 1287. PDF

Altinok Nadir et Nguyen-Van, Phu. Smarter Teachers, Smarter Students? Some New Evidence from Sub-Saharan Africa. In : International Trade, Economic Development, and the Vietnamese Economy. Springer, Singapore, 2022. p. 103-126. PDF